幼兒園托班教學(xué)反思：乘車教學(xué)反思

幼兒園托班教學(xué)反思：乘車教學(xué)反思

幼兒園托班教學(xué)反思：乘車教學(xué)反思
 

這節(jié)課是根據(jù)學(xué)生的年齡特點，立足于課標(biāo)精神，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生生活中饒有興趣的“乘車”情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。使學(xué)生能夠聯(lián)系情節(jié)的發(fā)展過程，通過“上
車再上車”，“下車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合的意義，掌握運(yùn)算順序，建構(gòu)連加、加減混合的運(yùn)算模式。在教學(xué)時能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实那榫常箤W(xué)生很自然地感受數(shù)學(xué)知識生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的樂趣。

　　因此整堂課的設(shè)計分為“復(fù)習(xí)引入——探究新知——鞏固認(rèn)知——開拓思維”四個環(huán)節(jié)，力求以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生有興趣的情節(jié)為依托，拉近學(xué)生與數(shù)學(xué)的距離，讓學(xué)生在具體的活動中探尋解決數(shù)學(xué)問題的方法，充分拓展學(xué)生的思維空間。

溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。   O(∩_∩)O