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中班音樂教案

  • 中班音樂欣賞教案《愛護(hù)小樹苗》反思

    2023-03-08

    1、中班音樂欣賞教案《愛護(hù)小樹苗》反思【活動(dòng)目標(biāo)】  1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情。  2、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,理解歌詞內(nèi)容,主動(dòng)學(xué)唱歌曲?! ?、懂得要愛護(hù)小樹苗、關(guān)心小

  • 中班音樂教案《我家有幾口人教案》反思

    2023-03-08

    1、中班音樂教案《我家有幾口人教案》反思教學(xué)意圖:  現(xiàn)在的幼兒都是家里的公主、王子,很多幼兒不知道自己家里有幾口人、爸爸媽媽叫什么、他們長的什么樣子、在什么地方工作等等,為此開展了此次活動(dòng)《我家有幾口人》,

  • 中班音樂律動(dòng)教案《動(dòng)物狂想曲》

    2023-03-08

    1、中班音樂律動(dòng)教案《動(dòng)物狂想曲》活動(dòng)目標(biāo):  1.初步熟悉音樂的旋律,在魔法棒的提示下學(xué)習(xí)分辨音樂的結(jié)構(gòu)?! ?.能依據(jù)自己的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)做出不一樣的動(dòng)作。  3.自然感受音樂活動(dòng)帶來的喜悅。  4.有感情地

  • 中班音樂教案《蒲公英》反思

    2023-03-08

    1、中班音樂教案《蒲公英》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、體會(huì)歌曲天真美麗的意境,感受春天的美麗?! ?、熟悉旋律,用優(yōu)美的聲音學(xué)唱歌曲《蒲公英》?! ?、通過認(rèn)識(shí)蒲公英,唱蒲公英,激發(fā)孩子的想象力,感受美,創(chuàng)造美?! ?、能大

  • 中班音樂游戲教案《沙啦沙啦》反思

    2023-03-08

    1、中班音樂游戲教案《沙啦沙啦》反思【活動(dòng)目標(biāo)】  1、嘗試用自然物有節(jié)奏地模擬故事中的聲響?! ?、與同伴一起表演故事,體驗(yàn)合作表演的快樂?! ?、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?! ?、愿意跟隨教師和音樂在

  • 中班音樂教案《大象和小鳥》反思

    2023-03-08

    1、中班音樂教案《大象和小鳥》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、初步感受AB段音樂所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,嘗試用大象和小鳥的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)?! ?、在故事情境的幫助下學(xué)習(xí)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作,并有節(jié)奏地表現(xiàn)?! ?、體驗(yàn)音樂游戲中角色扮演

  • 中班音樂教案《王老先生有塊地》

    2023-03-08

    1、中班音樂教案《王老先生有塊地》活動(dòng)目標(biāo):  1、感受歡快和愉悅的情緒,學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。  2、對(duì)改編歌詞有興趣。  3、在對(duì)唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時(shí)接唱?! ?、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。活動(dòng)

  • 中班音樂教案《好娃娃》反思

    2023-03-08

    1、中班音樂教案《好娃娃》反思活動(dòng)目標(biāo):  1. 通過學(xué)習(xí)歌曲《好娃娃》,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)會(huì)較準(zhǔn)確地唱歌?! ?. 培養(yǎng)音樂節(jié)奏感及表現(xiàn)力,能用簡單的動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。  3. 通過歌詞旋律,激發(fā)尊敬長輩,關(guān)心他人

  • 中班音樂教案《公共汽車的輪子》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《公共汽車的輪子》反思  活動(dòng)目標(biāo)  1、學(xué)唱歌曲,用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏?! ?、體會(huì)歌曲的情趣,嘗試 用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)及其速度的快慢,根據(jù)音樂的快慢變化展開想像?! ?、感受旋

  • 中班音樂教案《小丑與旋轉(zhuǎn)木馬》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《小丑與旋轉(zhuǎn)木馬》反思【活動(dòng)目標(biāo)】  1、欣賞音樂,聽辨樂曲A段的斷頓和B段的連貫,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)木馬一上一下與旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)?! ?、聽辨特殊的音響效果,通過適宜的語詞與肢體動(dòng)作表現(xiàn)加油和

  • 中班音樂教案《大鼓與小鼓》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《大鼓與小鼓》反思幼兒園中班音樂教案:  大鼓與小鼓活動(dòng)目標(biāo):  1.區(qū)分音的強(qiáng)弱?! ?.學(xué)會(huì)唱《大鼓與小鼓》這首歌?! ?.通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?! ?.在感受歌曲

  • 中班音樂教案《走路》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《走路》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、能用優(yōu)美自然的聲音演唱,把握好節(jié)奏。  2、初步學(xué)習(xí)用跳音、連音、漸慢、漸弱演唱歌曲。  3、學(xué)會(huì)演唱歌曲并能聽指揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的分角色進(jìn)行歌表演?! ?、借助圖譜記

  • 中班音樂律動(dòng)教案《小小鳥》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂律動(dòng)教案《小小鳥》反思【活動(dòng)目標(biāo)】  1.能用自然的聲音演唱歌曲,初步體驗(yàn)和表現(xiàn)跳音?! ?.愿意參加唱歌活動(dòng),體驗(yàn)與同伴互動(dòng)交流的樂趣?! ?.感受音樂的歡快熱烈的情緒?! ?.熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)

  • 中班音樂教案《在農(nóng)場里》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《在農(nóng)場里》反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景  我班孩子都是農(nóng)牧民的孩子,家里都有動(dòng)物孩子們也基本上聽見過他們的叫聲。《綱要 》中指出幼兒教育要本土化,利用當(dāng)?shù)氐馁Y源,對(duì)孩子進(jìn)行教育更能貼近幼兒的生活,因此我選

  • 中班音樂教案《誰是小熊》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《誰是小熊》反思【活動(dòng)目標(biāo)】  1、幫助幼兒熟悉樂曲,能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作,并根據(jù)音樂速度與力度的變化,變化動(dòng)作的快慢、輕重。  2、鼓勵(lì)幼兒自由分組,隨樂曲進(jìn)行音樂游戲,提醒幼兒傾聽音樂,培

  • 中班音樂教案《顛倒歌》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂教案《顛倒歌》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、讓幼兒感受歌曲的幽黙,風(fēng)趣的特點(diǎn),并對(duì)音樂活動(dòng)感興趣。  2、豐富詞匯:顛倒。  3、學(xué)會(huì)演唱歌曲?! ?、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?! ?、樂意參加音樂

  • 中班音樂游戲教案《快樂的小面條》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂游戲教案《快樂的小面條》反思幼兒園中班游戲活動(dòng)教案:  快樂的小面條活動(dòng)目標(biāo):  1、在了解煮面條的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想像,用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和表現(xiàn)?! ?、引導(dǎo)幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節(jié)奏

  • 中班音樂律動(dòng)教案《小黃鴨合唱隊(duì)》反思

    2023-03-07

    1、中班音樂律動(dòng)教案《小黃鴨合唱隊(duì)》反思教學(xué)目標(biāo):  1、在情景中學(xué)唱歌曲《小黃鴨》,并初步嘗試用分組唱的形式進(jìn)行歌唱?! ?、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和朋友合共同歌唱的快樂。  3、學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快

  • 中班音樂游戲教案《熊和蜜蜂》反思

    2023-03-06

    1、中班音樂游戲教案《熊和蜜蜂》反思活動(dòng)目標(biāo):  1.初步熟悉樂曲旋律,通過熊行走、喝蜜、躲藏等游戲情節(jié)了解樂曲結(jié)構(gòu)。  2.根據(jù)游戲情景,借助角色的暗示,知道“蜜蜂”追捉時(shí),小熊應(yīng)躲避不動(dòng)。  3.喜歡參與游戲,體驗(yàn)

  • 中班音樂教案《學(xué)做解放軍》反思

    2023-03-06

    1、中班音樂教案《學(xué)做解放軍》反思本課的由來:  4月份我們在教工幼兒園進(jìn)行教學(xué)示范周活動(dòng),教工幼兒園18名教師每人執(zhí)教一節(jié)課,沒有一位教師上音樂課。我和教工幼兒園的園長、教師進(jìn)行了交流,了解到她們的一些想法,也使

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