小學(xué)應(yīng)用文

• 續(xù)寫《窮人》

  2009-01-29

                 續(xù)寫《窮人》     “你瞧，他們?cè)谶@里呢。”桑娜拉開了簾子。     漁夫萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，桑娜是如此的善良、善解人意。漁夫被桑娜深深的感動(dòng)了，他們兩緊緊地?fù)? 抱在了一起．　　 原先的五個(gè)孩子變成了七個(gè)孩子，現(xiàn)在家里一共用九個(gè)人了。原來(lái)連七個(gè)人都吃不飽的飯，現(xiàn)在要 九個(gè)人來(lái)吃。對(duì)于這個(gè)家庭真是雪上

• 善于傾

  2009-01-29

       上帝給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽世界。多聽少說(shuō)，是一個(gè)成熟的人最基本的素質(zhì)。   不是左耳進(jìn)右耳出，學(xué)會(huì)傾聽是最具價(jià)值的。      真正的價(jià)值不在于說(shuō)太多。若說(shuō)了，卻不做，有何意義？那么，就讓我們?nèi)A聽吧！靜下心來(lái)，去傾聽世界。久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西值得我們?nèi)A聽，而不是一昧地說(shuō)。   曾經(jīng)有

• 我發(fā)現(xiàn)了“煮”書的樂(lè)趣

  2009-01-29

  　          我發(fā)現(xiàn)了“煮”書的樂(lè)趣。聽完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說(shuō)，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。         五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問(wèn)我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎？”         我想了想，對(duì)父親說(shuō)：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問(wèn)？”         父親

• 續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》

  2009-01-29

      河灘上 ，一只蚌張開殼在那兒曬太陽(yáng)，正在覓食的鷸一見，張開嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，于是它倆爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍里，漁翁高高興興地向家走去。     被裝在漁簍里的鷸和蚌還在爭(zhēng)吵，鷸說(shuō)：“你這個(gè)該死的東西，為什么要夾我的嘴？害得我被捉進(jìn)來(lái)？”

• 一封信

  2009-01-29

  黃業(yè)栩朋友：     你好! 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？我的成績(jī)下降了，好在我已經(jīng)找到了原因。我下定決心，從下學(xué)期起努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。嘻嘻，太夸張了吧，那我就：永爭(zhēng)前十名。不夸張了吧？     我呢，想告訴你，我心目中的三十年后是怎樣的：我希望三十年后，環(huán)境好了，世界和平了，機(jī)器人為我們服務(wù)。當(dāng)然，一些人肯

• 我最喜歡的一本書

  2009-01-29

          一本書能讓你從作者展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力，得到強(qiáng)烈的震撼，該蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什么樣的書嗎？     它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。     一本書何以有如此的感染

• 媽媽，請(qǐng)您拯救地球

  2009-01-29

  親愛(ài)的媽媽：      您好！      收到這封信您一定會(huì)很驚訝吧！我多么渴望依偎在您溫暖的懷抱里同您說(shuō)說(shuō)心里話，可是我生來(lái)就沒(méi)有這樣的勇氣，只好用寫信的方式想您敞開心扉，給您和爸爸提點(diǎn)意見。我想您不會(huì)生氣，是嗎？      媽媽，您有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是隨手亂扔垃圾。這樣既有損您的形象，又污染

• 寫給老師的一封信

  2009-01-29

  敬愛(ài)的李老師：     您的身體好嗎？     您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。     您知道

• 日記三則

  2009-01-29

                             午睡的風(fēng)波                      11月25日    星期四     今天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。我則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。     吃過(guò)午飯，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，

• 給駱嘉平的一封信

  2009-01-29

     駱嘉平：    你好！你最近身體好嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱? 說(shuō)到正事，就是要和你談一談前一天在俺們班教室里舉行的“瓜果拼盤設(shè)計(jì)”比賽吧。那一天，我用黃瓜切成兩段，取其中一小段切開，用圖釘安在前一段做尾巴，然后用四段小黃瓜做輪子。用刀開個(gè)口子做嘴巴。一條張著大口的鄂魚就這樣做好了。于是我把“鄂魚”趕到

• 一張賀卡

  2009-01-29

     明天便是一年一度的三·八婦女節(jié)了，這是普天之下所有女性的節(jié)日，也是母親的節(jié)日。母親辛辛苦苦哺育了我，這次我應(yīng)當(dāng)送給她一件禮物。     送什么好呢？買來(lái)的禮物不能表達(dá)我的心意。我左思右想，最后決定送給媽媽一張自己親手做的賀卡。     媽媽是屬狗的，所以我在賀卡的正中間畫了一只狗，在狗的兩邊各畫一顆紅

• 逗號(hào)和句號(hào)

  2009-01-29

      逗號(hào)和句號(hào)是鄰居，也是好朋友。     一天，他們的主人藹藹寫了一篇作文，里面正好有逗號(hào)的幾十個(gè)兄妹；句號(hào)呢，只有十幾個(gè)。這次，逗號(hào)可驕傲了。它對(duì)句號(hào)說(shuō)：“看看，這許多都是我的兄妹呀；你的朋友只有……”     句號(hào)念在他倆是好朋友的份上，只好忍氣吞聲。     逗號(hào)見了，又說(shuō)：“哈哈，臉紅了吧？”

• 一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)

  2009-01-29

  下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫比賽”了。老師說(shuō)了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。 我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì)寫上一

• 保護(hù)環(huán)境

  2009-01-29

  親愛(ài)的人們： 你們好！我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。   你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界

• 給伊拉克小朋友的一封信

  2009-01-29

      親愛(ài)的伊拉克小朋友們：     你們好！我們雖然沒(méi)有見過(guò)面，但在新聞中得知你們還在飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，在此，我向你們表示深深地同情。     戰(zhàn)爭(zhēng)是一件多么殘酷的事情啊！它使人們的生命沒(méi)有保障，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙，文化流失，環(huán)境遭到破壞，使許多家庭妻離子散，破壞了國(guó)與國(guó)之間的友誼，使人們生活在水深火熱

• 中彩那天讀后感

  2009-01-29

    《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫了爸爸幫庫(kù)伯和自己買了一張彩票，結(jié)果幫庫(kù)伯買的那張彩票中獎(jiǎng)了，爸爸面臨的這個(gè)問(wèn)題，最終將奔馳車交給了庫(kù)伯。母親常常告訴大家：“ 一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這片文章，我不禁想到我自己。   那天，我和媽媽去超市，我們挑好東西后，

• 日記一則

  2009-01-29

        2004年7月23日    星期三      晴     今天下午，我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。     我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過(guò)看到這片雜草叢生的荒地時(shí)，同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地，今天的任務(wù)還不算多。     開始拔草了。有

• 觀焰花

  2009-01-29

     一年一度的元宵節(jié)又到了。我了解到，今年的元宵節(jié)還有焰火晚會(huì)，共分八大主題，煙花品種眾多，30分鐘內(nèi)將燃放煙花5200發(fā)?！《医衲甑难婊鹜頃?huì)禮花彈燃放將采用電腦編排程序。整場(chǎng)晚會(huì)采用高、中、低空燃放，層次突出，立體感強(qiáng)，并且色彩斑斕，五彩繽紛，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。焰火有植物造型、動(dòng)物造型、山水瀑布，更富情趣。

• 我的好朋友;書

  2009-01-29

      我有一位真誠(chéng)的朋友：書。每當(dāng)我遇到不懂時(shí)，總是它來(lái)幫助我；每當(dāng)我沉悶時(shí)，又是它來(lái)為我解心結(jié)；每當(dāng)我不高興時(shí)，它又為我說(shuō)笑話，講故事。     書常常用各種方式裝點(diǎn)我常變的心情。同時(shí)，我在它的身上也體會(huì)到生活的樂(lè)趣。書常常給我講精彩的童話故事，念優(yōu)美的詩(shī)歌，講快樂(lè)的笑話，更經(jīng)常告訴一些做人的道理，最

• 致表妹一封信

  2009-01-29

  親愛(ài)的表妹：    你好，好久不見。你身體好嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？舅母、舅舅怎么樣？就讓我們?lái)談?wù)勑陌桑?    前幾個(gè)月，我們學(xué)校組織了水果分享會(huì)，在水果分享會(huì)上到處都是笑聲。我們小組也帶來(lái)了許多水果。有的同學(xué)邊吃邊給大家講笑話，笑得大家連腰也挺不起來(lái)了，有的同學(xué)表演節(jié)目，我們開心得連連拍手……那天我們