二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語理解
1、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語理解
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
生字組詞
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎z?。ò?、扎風(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ帧⒆プ?、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)取)
理解詞語
樂壞了:高興到了一定程度。
快樂:感到幸?;驖M意。
幸福:(生活、境遇)稱心如意。
飄蕩:隨風(fēng)飄動。
漂流:漂在水面隨水浮動。
難過:傷心,不痛快。
2、一年級語文上冊第5課影子生字組詞與詞語理解
理解詞語
好看:看著舒服;美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘
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3、一年級語文上冊第4課四季生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第4課四季生字組詞與詞語理解
這首詩歌通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對大自然的熱愛之情。
生字組詞
天tiān(天上、白天、天空)
四s(四個(gè)、四邊、四季)
是sh(不是、就是、是的)
尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)
說shuō(小說、說話、不說)
春chūn(春天、春日、春風(fēng))
青qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙w?。ㄇ嗤?、牛蛙、蛙人)
夏xi(夏天、立夏、夏季)
彎wān(彎彎、彎曲、彎路)
地de(飛快地、開心地)
就ji(就是、成就、就學(xué))
冬dōng(冬天、冬季、立冬)
詞語理解
四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三個(gè)月。
草芽:春天剛剛發(fā)芽的小草。
鞠著躬:彎下腰,表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的樣子。
頑皮:愛玩愛鬧,不聽勸導(dǎo)。
青蛙:兩棲動物,生活在水中或近水的地方,善跳躍,會游泳,雄的叫聲響亮。吃田間害蟲。
4、一年級語文上冊第3課江南生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第3課江南生字組詞與詞語理解
這是一首采蓮歌,描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景,反映了采蓮人歡樂的心情,表達(dá)了詩人對江南水鄉(xiāng)的熱愛之情。
生字組詞
江jiāng(長江、江水、江北)
南nn(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、開采)
蓮lin(蓮花、蓮葉、白蓮)
魚y(魚兒、甲魚、魚片)
北běi(北京、北方、北邊)
理解詞語
江南:長江下游以南的地區(qū)。
采蓮:采摘蓮子。
何:多么。
田田:形容蓮葉茂盛的樣子。
戲:玩耍,游戲。本文指魚在水中游動。
5、一年級語文上冊第2課小小的船生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第2課小小的船生字組詞與詞語理解
小小的船這篇課文,是一首童謠,以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船,我正坐在船里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星作者通過形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象,寫出了夜空的美麗,表達(dá)了熱愛大自然的情感。
生字組詞
月yu(月兒、月亮、明月)
兒r(月兒、兒子、男兒)
頭tu(橋頭、頭發(fā)、兩頭)
里lǐ(公里、里面、里外)
的de(好的、壞的、有的)
船chun(開船、小船、船兒)
兩liǎng(兩邊、兩只、兩個(gè))
在zi(在家、不在、有在)
看kn(看見、看到、看星星)
見jin(見人、不見、見到)
閃shǎn(閃閃、閃光、閃開)
星xīng(星星、星光、五角星)
詞語理解
藍(lán)藍(lán)的:文中指天空的顏色。
閃閃的:指夜空中星星一閃一閃的樣子。
6、一年級語文上冊第11課項(xiàng)鏈生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第11課項(xiàng)鏈生字組詞與詞語理解
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對大自然的喜愛之情。
生字組詞
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細(xì)又長)
和h(和好、和平、你和我)
藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說著、看著)
向xing(方向、風(fēng)向、向陽)
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
理解意思
參加:加入某種組織或某種活動。
一群:數(shù)量比較多。
畫家:擅長繪畫的人。本課不是指人,而是指小動物。
顏料:加入某個(gè)組織或某種活動。
7、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字注音組詞
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字注音組詞
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
折 zh 折紙 打折 折扣 折斷 骨折 挫折 曲折 周折 存折
紙 zhǐ 紙片 紙幣 報(bào)紙 紙張 白紙 草紙 剪紙 手紙 鎮(zhèn)紙
張 zhāng 張開 張望 開張 夸張 伸張 張貼 乖張 緊張
祝 zh 祝福 祝賀 恭祝 祝壽 祝酒 慶祝
扎 zā 包扎 捆扎 綁扎 扎辮子
抓 zhuā 抓捕 抓住 抓緊 抓獲 抓撓 抓癢 抓藥 抓彩 抓賊
但 dn 但是 一但 但凡 但愿 不但 但憑 非但
哭 kū 哭泣 哭訴 大哭 號哭 哭聲 哭腔 哭笑 哭喊
詞語表: 紙船 松果 紙條 上面 快樂 難過 屋頂 和好 高興
8、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏近義詞反義詞
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏近義詞反義詞
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
近義詞
正好恰當(dāng) 快樂愉快飄蕩飄揚(yáng) 難過傷心
反義詞
快樂憂傷 幸福痛苦難過高興 山頂山腳
9、二年級語文上冊第5課玲玲的畫生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第5課玲玲的畫生字組詞與詞語理解
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后,在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗,效果很好。這個(gè)故事告訴我們:只要肯動腦筋,壞事就能變成好事。
生字組詞
畫hu(年畫、畫畫、圖畫)
幅f(一幅畫、幅面、兩幅)
評png(評論、評語、評價(jià))
獎jiǎng(獎狀、獎勵、評獎)
候hu(氣候、時(shí)候、候車)
報(bào)bo(報(bào)喜、報(bào)紙、報(bào)告)
另lng(另外、另類、另一個(gè))
及j(及時(shí)、及格、來不及)
拿n(拿到、拿起、拿主意)
并bng(并列、并且、并不是)
玲lng(小巧玲瓏、 八面玲瓏)
詳xing(詳細(xì)、端詳、安詳)
催cuī(催促、催辦、催人)
啪p?。ㄅ纠?、啪的一聲)
臟zāng(弄臟、很臟、臟了)
懶l(wèi)ǎn(懶惰、偷懶、懶人)
糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)
肯kěn(肯定、不肯、肯去)
理解詞語
滿意:滿足自己的愿望;符合自己的心意。
端詳:仔細(xì)地看。
收拾:整理;停頓。
懶洋洋:沒精打采的樣子。
腦筋:指思考、記憶等能力。
10、二年級語文上冊第14課我要的是葫蘆生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第14課我要的是葫蘆生字組詞與詞語理解
本文講一個(gè)人種葫蘆,不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系,只盯著葫蘆,不治葉子上的蚜蟲,最后葫蘆都落了。這篇課文告訴我們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。
生字組詞
棵kē(一棵樹)
謝xi(謝謝、花謝、感謝)
想xiǎng(感想、想法、幻想)
盯dīng(盯住、盯緊、盯防)
言yn(發(fā)言、語言、自言自語)
鄰ln(鄰居、相鄰、左鄰右舍)
治zh(治蟲、治理、治?。?/p>
怪gui(怪事、奇怪、奇形怪狀)
葫h(葫蘆)
蘆l(蘆薈、蘆花、蘆葦)
藤tng(枯藤、藤條、藤蘿)
蚜y(蚜蟲、菜蚜)
啊a(好啊、是啊、對?。?/p>
賽si(比賽、賽跑、賽車)
感g(shù)ǎn(感動、感覺、感人)
慢mn(快慢、慢車、慢吞吞)
理解詞語
可愛:令人喜愛。
自言自語:人自己跟自己說話。
奇怪:出乎意料,難以理解。
蚜蟲:又稱膩蟲、蜜蟲,是一類植食性昆蟲,是一種害蟲。
11、二年級語文上冊第11課葡萄溝生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第11課葡萄溝生字組詞與詞語理解
本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程,形象生動地說明了葡萄溝是個(gè)好地方,表達(dá)了作者對葡萄溝的贊美之情。
生字組詞
份fn(年份、一份、省份)
坡pō(上坡、山坡、土坡)
枝zhī(樹枝、枝葉、枝條)
起qǐ(起來、起點(diǎn)、起飛)
客k(游客、客人、來客)
老lǎo(老師、老鄉(xiāng)、老人)
收shōu(秋收、收下、收到)
城chng(城鄉(xiāng)、城墻、城市)
市sh(市場、都市、市長)
利l(利害、利用、利益)
溝gōu(山溝、水溝、葡萄溝)
產(chǎn)chǎn(出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地)
梨l(香梨、甜梨、梨樹)
搭d?。ù钇?、搭建、搭理)
淡dn(淡水、淡綠、淡紅)
夠gu(能夠、足夠、不夠)
好ho(好學(xué)、好客、好奇)
干gān(干凈、干涉、曬干)
留li(留著、保留、留下)
分fn(分量、水分、成分)
味wi(味道、美味、香味)
理解詞語
茂密:茂盛而繁密。
山坡:山頂與平地間的傾斜面。
生產(chǎn):特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動。
五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。
好客:樂于接待客人,對客人熱情。
陰房:文中指陰干葡萄的房屋。
蒸發(fā):液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。
12、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞詞語造句
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞詞語造句
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
紙(白紙、報(bào)紙、紙張) 爺爺每天都要看報(bào)紙。
折(折斷、打折、折衣服) 奶奶喜歡買打折的蔬菜。
張(張開、張口、紙張) 小兔子張開自己的嘴巴打哈欠的時(shí)候非??蓯?。
祝(祝福、慶祝、祝愿) 在我生日的時(shí)候收到了很多長輩的祝福。
扎(包扎、扎風(fēng)箏、扎褲腿)傷口一定要做好包扎工作,不然很容易感染。
抓(抓手、抓住、抓痕) 小貓咪的身上有很多抓痕。
哭(哭泣、哭聲、哭訴) 小朋友的哭聲將整個(gè)教室都傳遍了。
鼠(松鼠、老鼠、地鼠) 打地鼠是一個(gè)很好玩的游戲。
漂(漂浮、漂流、漂泊) 夏天是去玩漂流的好時(shí)候。
幸(幸福、慶幸、榮幸) 小明一家的生活真的很幸福。
愿(愿望、自愿、愿意) 我從小有個(gè)愿望就是能當(dāng)老師。
?。ㄤ浫?、取代、進(jìn)?。?高科技慢慢的開始取代我們生活了。
13、二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞與詞語理解
二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞與詞語理解
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。
生字組詞
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
理解詞語
狐假虎威:先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。
茂密:(草木)茂盛而繁密。尋找:為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口語。
骨碌碌:形容很快的轉(zhuǎn)動。
愣:呆,失神。
命令:上級給下級的指示。
威風(fēng):使人敬畏的聲勢或氣派。
神氣活現(xiàn):形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風(fēng)、很有氣派、很傲慢的樣子。
半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對事物的真假不敢肯定。
東張西望:四處張望。
大搖大擺:走路時(shí)故意把身體搖來搖去。形容一副高傲的心態(tài)。
14、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與近反義詞
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與近反義詞
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
生字組詞
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎z?。ò⒃L(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ帧⒆プ?、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)?。?/p>
近義詞
正好恰當(dāng) 快樂愉快飄蕩飄揚(yáng) 難過傷心
反義詞
快樂憂傷 幸福痛苦難過高興 山頂山腳
15、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與多音字組詞
二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與多音字組詞
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
生字組詞
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎z?。ò⒃L(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)取)
多音字
漂piāo(漂?。﹑io(漂亮)piǎo(漂白)
扎zhā (扎針)z?。ò﹝h(掙扎)
折sh (折本)zh(打折)zhē(折騰)
朝cho(朝代)zhāo(朝陽)
16、三年級語文上冊第3課不懂就要問生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第3課不懂就要問生字組詞與詞語理解
課文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié),同時(shí)也抒發(fā)了作者對民族小學(xué)的自豪與贊美之情。
生字組詞
晨(清晨、早晨、晨讀)
絨(絨毛、絨布、天鵝絨)
球(地球、皮球、足球)
漢(漢族、漢語、男子漢)
艷(艷麗、鮮艷、艷陽)
服(衣服、服裝、服從)
裝(軍裝、西裝、假裝)
扮(裝扮、打扮、扮演)
讀(讀書、讀音、朗讀)
靜(安靜、寂靜、平靜)
停(停止、停頓、停放)
粗(粗壯、粗細(xì)、粗心大意)
影(影子、黑影、身影)
壩(大壩、堤壩、坪壩)
揚(yáng)(飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、高揚(yáng))
摔(摔跤、摔倒、摔跟頭)
跤(跌跤、滑跤、栽跤)
鳳(鳳凰、鳳梨、鳳尾竹)
潔(潔白、整潔、清潔)
理解詞語
鮮艷:鮮明而美麗。
絢麗多彩:絢麗,燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。
敬愛:尊敬熱愛。
飄揚(yáng):在空中隨風(fēng)飄動。
招引:吸引。
好奇:對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。
邊疆:靠近國界的領(lǐng)土。
粗壯:指粗大而結(jié)實(shí)。
17、三年級語文上冊第2課花的學(xué)校生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第2課花的學(xué)校生字組詞與詞語理解
課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子,通過豐富的想象,把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。
生字組詞
落lu(落下、掉落、落落大方)
荒huāng(荒涼、饑荒、荒野)
笛d(笛子、長笛、笛聲)
舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)
狂kung(瘋狂、狂風(fēng)、狂喜)
罰f(罰款、處罰、懲罰)
假ji(假日、暑假、假期)
互h(互相、互補(bǔ)、互助)
所suǒ(所以、住所、所有)
夠gu(不夠、能夠、足夠)
猜cāi(猜想、猜測、猜中)
揚(yáng)yng(飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、揚(yáng)起)
臂b(雙臂、臂力、手臂)
裳shang(衣裳、青裳)
理解詞語:
濕潤:潮濕;濕潤。
荒野:荒涼的野外。
狂歡:縱情歡樂。
碰觸:接觸、碰撞。
揚(yáng)起:高舉,卷起。
18、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的誘惑,不搞特權(quán),把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事,贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長以身作則,關(guān)愛弱小的品質(zhì)
生字組詞
宣(宣布、宣告、心照不宣)
處(處罰、處分、處置)
誘(誘人、誘惑、循循善誘)
舔(舔干、舔一舔、舔盤子)
毅(剛毅、堅(jiān)毅、毅力)
強(qiáng)(強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大)
犯(犯規(guī)、犯法、明知故犯)
禁(禁令、禁止、門禁)
稍(稍息、稍息立正)
豫(猶豫、豫劇、不豫之色)
跺(跺腳、跺泥)
聚(聚會、聚集、聚精會神)
理解詞語
集合:許多分散的人或物聚在一起。
嘀咕:小聲說;私下里說。
爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。
誘人:使人看了還想看的,吸引人的。
毅力:堅(jiān)強(qiáng)持久的意志。
禁令:禁止從事某項(xiàng)活動的法令。
七上八下:形容心神不定。
猶豫:遲疑不決。
重新:再一次。
19、三年級語文上冊第27課一個(gè)粗瓷大碗生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第27課一個(gè)粗瓷大碗生字組詞與詞語理解
《一個(gè)粗瓷大碗》以倒敘的方法,以一個(gè)粗瓷大碗為線索,記述了抗日民族女英雄趙一曼,在那樣艱苦的環(huán)境中時(shí)時(shí)關(guān)心戰(zhàn)士勝于關(guān)心自己,和他們同甘共苦,堅(jiān)持革命,從而贊美趙一曼作為一名共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。
生字組詞
陳(陳列、姓陳、陳舊)
聯(lián)(聯(lián)系、關(guān)聯(lián)、聯(lián)合)
缸(水缸、米缸、魚缸)
粱(高粱、青粱、膏粱)
頓(頓時(shí)、安頓、一頓飯)
偵(偵察、偵探、偵訊)
理解詞語:
1.粗瓷:粗瓷是與細(xì)瓷相對而言的用普通的原料,以一般的操作工藝燒制的適
2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。
3.陳列:把物品擺出來供人看。
4.缸子:喝水或盛東西等用的器物,形狀像罐兒。
5.通訊員:是通訊社、報(bào)社、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請的非專職新聞工作人員。
6.艱苦:艱難困苦。
7.不禁:抑制不??;不由自主地(產(chǎn)生某種感情,做出某種動作)。
20、三年級語文上冊第25課灰雀生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第25課灰雀生字組詞與詞語理解
本文講述列寧在公園里找灰雀時(shí),遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過交談,受到感動的男孩主動放回灰雀的故事。體現(xiàn)了列寧善解人意,對男孩的尊重、愛護(hù)的品質(zhì)以及男孩的誠實(shí)和天真。
生字組詞
雀(灰雀、麻雀、鴉雀無聲)
郊(郊外、城郊、荒郊野外)
養(yǎng)(養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng))
粉(粉紅、粉色、粉身碎骨)
粒(谷粒、飯粒、一粒米)
男(男孩、男人、男女老少)
或(或許、或者、不可或缺)
者(或者、作者、來者不善)
凍(凍死、防凍、天寒地凍)
惜(可惜、惜別、憐香惜玉)
肯(肯定、不肯、寧肯)
誠(真誠、誠實(shí)、誠心誠意)
寧(寧靜、安寧、雞犬不寧)
胸(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹r(惹人喜愛、惹禍、惹火燒身)
仰(仰望、仰視、久仰大名)
渣(面包渣、渣子、藥渣)
理解詞語
婉轉(zhuǎn):(歌聲、鳥鳴聲等)抑揚(yáng)動聽。
仰望:抬著頭向上看。
嚴(yán)寒:(氣候)極冷。
可惜:令人惋惜。
自言自語:言和語都是說的意思,自言自語是自己對著自己小聲說話。
歡蹦亂跳:形容健康、活潑、生命力旺盛。
誠實(shí):言行跟內(nèi)心思想一致(指好的思想行為)不虛假。
21、四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與詞語理解
課文按照時(shí)間順序,緊緊圍繞繁星展開描寫,狀寫了我在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,表達(dá)了我對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往
生字組詞
昧 冒昧 愚昧 蒙昧
墜 墜落 吊墜 墜樓
懷 懷念 懷古 心懷
理解詞語
繁星:多而密的星星。
納涼:乘涼。
靜寂:沒有聲音;很靜。
群星密布:像天上的星星一樣擺布著,形容事物很多。
搖搖欲墜:形容非常危險(xiǎn),就要掉下來或垮下來。
半明半昧:形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗。
夢幻:如夢的幻境;夢境。
22、四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與詞語理解
本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時(shí)的所見、所聞、所感,表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。
生字組詞
淘(淘洗、淘米、淘氣)
牽(牽掛)(牽制)(魂?duì)繅衾@)
鵝(鵝掌、鵝蛋、鵝毛)
卵(鳥卵、雞卵、孵卵)
坑(坑洼、水坑、泥坑)
洼(水洼、山洼、坑坑洼洼)
填(填寫、填平、義憤填膺)
莊(莊稼、莊、莊嚴(yán))
稼(莊稼、稼穡、莊稼漢)
俗(俗語、俗氣、庸俗)
躍(躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍)
葡(葡萄、葡糖、葡萄酒)
萄(葡萄、葡萄干、葡萄架)
稻(水稻、旱稻、稻米)
熟(成熟、熟睡、熟悉)
詞語理解
洱海:名,在云南。
淘洗:用器物盛顆粒狀的東西,加水?dāng)噭?,或放在水里簸動,使除去雜質(zhì)。
運(yùn)載:裝載和運(yùn)送。
坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一塊低一塊。
澆灌:澆水灌溉。
鍍亮:一種工藝,可以使金屬起到裝飾,耐磨的效果。
風(fēng)俗:社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。
汩汩:形容水流動的聲音。
閃閃爍爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。
奇妙:稀奇巧妙(多用來形容令人感興趣的新奇事物)
23、四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字組詞與詞語理解
通過文中描寫作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出我是一個(gè)對小生命憐愛的人,又是一個(gè)善于觀察、熱愛大自然的人。
生字組詞
避(躲避、避雨、逃避)
撼(震撼、撼動、震撼人心)
喧(喧嘩、喧鬧、喧囂)
雀(家雀兒)
炊(炊煙、野炊、無米之炊)
檐(屋檐、房檐、帽檐兒)
理解詞語
震撼:震動;搖撼。
輕盈:形容身材苗條,動作輕快。
斑斕:燦爛多彩。
玷污:弄臟;污損。比喻名譽(yù)受污損。
躲避:隱匿避開,以免遇到某些情況。
24、四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與詞語理解
本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動人傳說,頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。
生字組詞
悲:悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合
慘:凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道
獸:猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心
佩:佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
堅(jiān):堅(jiān)持堅(jiān)定 堅(jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 無堅(jiān)不摧
違:違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違
抗:違抗 抗拒 抗?fàn)?抗衡 分庭抗禮
環(huán):花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣
鎖:鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關(guān)鎖國
既:既而 既然 既快又好 既往不咎
狠:狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣
著:顯著 著名 卓著 名著 著作 編著
憤:氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平
獲:獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲
詞語解釋:
悲慘:處境或遭遇極其痛苦,令人傷心。
領(lǐng)袖:國家、政治團(tuán)體、群眾組織等的最高領(lǐng)導(dǎo)人。
氣急敗壞:上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。造句:他氣急敗壞地跑去質(zhì)問給自己假幣的人。
懲(多 品小學(xué) 教育張 老 師 分 享)罰:處罰。
饒?。好庥柝?zé)罰。造句:這人罪大惡極,不可饒恕。
屈服:對外來的壓力妥協(xié)讓步,放棄斗爭。造句:在惡勢力面前我們決不能屈服。
鷲鷹:禿鷲、兀鷲等的統(tǒng)稱。
憤憤不平:形容對不公正的事情感到不滿,非常生氣。造句:看到有人以大欺小,他憤憤不平。
25、四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞與詞語理解
炎帝的小女兒,名叫女娃。女娃到東海游玩,在海里溺水而未能回來,因此變?yōu)榫l(wèi)鳥,(它)常常銜著西山上的樹枝和石子,填塞東海。
生字組詞
帝(帝王、帝都、稱帝)
曰(答曰、美名其曰)
溺(溺愛、溺死、溺水)
返(返還、返修、往返)
銜(銜泥、銜命、銜接)
少 (少年、少爺、少女)
注釋
精衛(wèi):神話中鳥的名字。形狀像烏鴉,頭上有花紋,白色的嘴,紅色的腳,傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。
炎帝:傳說中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。
少女:小女兒。
溺:溺水,淹沒。
故:因此。
湮:填塞。
26、四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解
本文講的是西門豹在鄴巧施妙計(jì),破除迷信,興修水利的歷史故事,刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象。
生字組詞:
豹:豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹
派:指派 派送 氣派 派別 派頭十足
娶:迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子
媳:孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳
婦:少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨f
淹:淹水 淹死 淹沒 淹留 淹博
逼:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已
?。簯腋?漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面
旱:耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱
徒:師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無功
扔:扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾
饒:饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒
騙:蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢
灌:灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂
溉:灌溉 澆溉
理解詞語
管理:負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行。
荒蕪:(田地)因無人管理而長滿野草。
人煙稀少:指人家或住戶非常少。煙,指炊煙。
打扮:使容貌和衣著好看;裝飾。
急忙:急速匆忙。
提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。本文形容官紳非常害怕的樣子。
面如土色:臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。形容極端驚恐。
求饒:請求饒恕。
灌溉:把水輸送到田地里。
27、四年級語文上冊第20課陀螺生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第20課陀螺生字組詞與詞語理解
本文以陀螺為線索,主要敘述了作者的一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,作者從中悟到了一個(gè)深刻的道理,體會到了成長中的快樂,表達(dá)了對陀螺的喜愛之情。作者以兒童的眼光和心理去觀察事物、描寫事物,字里行間充滿了童真童趣。
生字組詞
否:fǒu(否則、否定、可否)
旋:xun (旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋)
況:kung(情況、狀況、況且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
?。篵i(失敗、敗筆、敗訴)
仍:rng(仍然、仍舊)
尤:yu(尤其、尤為、怨天尤人)
恨:(仇恨、憤恨、悔恨)
帥:(元帥、大帥、將帥)
預(yù):(預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備)
潰:(潰敗、潰退、潰決)
品:(品嘗、品味、品茶)
丑:(出丑、丑陋、丑態(tài))
豪:(自豪、豪爽、豪氣)
釘:(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)
徹:(徹底、貫徹、大徹大悟)
譽(yù):(榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù))
理解詞語
顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
嫵媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。
毫無怨言:沒有任何埋怨的話。
重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號令)。
綽號:外號。
得心應(yīng)手:心里怎么想,手就能怎么做,形容運(yùn)用自如。
恍惚:神志不清;精神不集中。
嘲笑:用言辭笑話對方。
不倫不類:不像這一類,也不像那一類,形容不成樣子或不規(guī)范。
挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。
搖頭晃腦:形容自得其樂或自以為是的樣子。
不動聲色:內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
潰?。?軍隊(duì))被打垮。文中指大陀螺被我的小陀螺打敗了。
輝煌:(成績等)顯著:卓著。
興致勃勃:形容興趣很濃厚,情緒很高。
28、五年級語文上冊第6課將相和生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第6課將相和生字組詞與詞語理解
生字組詞
召:召喚 召集 召見 召開 號召 征召
臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
議:議論 會議 建議 提議 無可非議
宮:宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮
獻(xiàn):獻(xiàn)花 獻(xiàn)禮 獻(xiàn)血 貢獻(xiàn) 借花獻(xiàn)佛
諾:諾言 允諾 許諾 應(yīng)諾 唯唯諾諾
典:典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典
抄:包抄 抄寫 摘抄 抄襲 抄近道
怯:膽怯 羞怯 怯場 怯弱 怯懦 露怯
拒:拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門外
荊:荊條 荊棘 負(fù)荊請罪 披荊斬棘
罪:犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應(yīng)得
詞語解釋:
無價(jià)之寶:指極珍貴的東西。
絕口不提:閉口不言及某人某事。造句:對于昨天的爭吵,他們倆都絕口不提。
理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。
強(qiáng)逼:強(qiáng)迫。
允諾:應(yīng)許。
失信:答應(yīng)別人的事沒做,失去信用。
完璧歸趙:指原物完整無損地歸還本人。
膽怯:膽?。蝗鄙儆職?。
示弱:表示比對方軟弱,不敢較量(多用于否定式)。
瑟:古代弦樂器,像琴。鼓瑟,就是彈瑟。
推辭:表示拒絕(任命、邀請、饋贈等)。
缶:古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。
攻無不克:只要攻打,沒有打不下來的,形容英勇善戰(zhàn),所向無敵。也比喻能力高強(qiáng),辦任何事情都能成功。
負(fù)荊請罪:主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤,請求責(zé)罰。負(fù),背著。
同心協(xié)力:統(tǒng)一認(rèn)識,共同努力。
29、五年級語文上冊第27課我的長生果生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第27課我的長生果生字組詞與詞語理解
生字組詞
喻:(暗喻、比喻、家喻戶曉)
差:(美差、出差、差遣)
癮:(過癮、上癮、戲癮)
卓:(卓越、卓見、卓著)
籍:(書籍、典籍、戶籍)
饑:(饑餓、饑荒、如饑似渴)
償:(償還、報(bào)償、如愿以償)
甸:(緬甸、沉甸甸、草甸子)
饋:(饋送、饋贈、反饋)
磁:(磁鐵、磁場、磁性)
委:(委屈、委員、編委)
酵:(發(fā)酵、酵母、干酵母)
鑒:(鑒定、鑒定、前車之鑒)
理解詞語
流光溢彩:形容光彩流動閃爍。
眼羨:看得到而得不到,令人羨慕。
飽覽:充分地看;盡情地觀賞。
如醉如癡:形容對人或事物過于沉迷或陶醉而不能自拔,神志恍惚。
浮想聯(lián)翩:指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。
囫圇吞棗:比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
不求甚解:現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概,不求深刻了解。
牽腸掛肚:形容非常掛念,很不放心。
如饑似渴:形容要求非常迫切。
不言而喻:不用說就可以明白。
駁雜:混雜不純。
黯然神傷:形容因失意、沮喪而傷感。
千篇一律:指詩文公式化,泛指事物只有一種形式,毫無變化。
大顯身手:充分顯露自己的本領(lǐng)。
心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心血。
瀝:l(瀝血、瀝青、淅瀝)
30、五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第26課憶讀書生字組詞與詞語理解
生字組詞:
舅:舅舅 舅父 娘舅 舅媽 甥舅 妻舅
津:津液 津貼 問津 津津樂道 津津有味
斬:斬獲 斬首 斬釘截鐵 過關(guān)斬將
限:界限 期限 限制 無限 有限 年限
凱:凱歌 凱旋 奏凱而歸
葛:諸葛 姓葛
述:講述 述說 敘述 闡述 述而不作
賈:姓賈 賈寶玉
衰:衰弱 衰敗 衰微 衰老 年老力衰
刊:書刊 周刊 月刊 刊登 不刊之論
瑣:煩瑣 瑣碎 瑣屑 瑣事 猥瑣
樸:樸實(shí) 質(zhì)樸 樸素 純樸 素樸 簡樸
篇:篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律
某:某人 某種 某事 某刻 某年某月
理解詞語
津津有味:形容有滋味,有趣味。
一知半解:知道得不全面,理解得不透徹。
天罡:古書上指北斗星,也指北斗七星的柄。
地煞:星相家指主管兇殺的星。《水滸傳》 中將梁山泊中的七十二位頭領(lǐng)稱為七十二地煞。
消遣:做自己感覺愉快的事來度過空閑時(shí)間;消閑解悶兒。
煩瑣:繁雜瑣碎。
栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
索然無味:形容沒有興致,沒有趣味。
堆砌:比喻寫文章時(shí)使用大量華麗而無用的詞語。
無病而呻:比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆,也比喻文藝作品缺乏真情實(shí)感,矯揉造作
自作多情:一廂情愿地做出種種表示,想以此博得對方歡心。
不能自己:自己不能控制住感情或行為。
風(fēng)花雪月:原指古典文學(xué)里描寫自然景物的四種對象,后借指堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩文。
31、五年級語文上冊第18課慈母情深生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第18課慈母情深生字組詞與詞語理解
生字組詞:
辭:辭退辭職 辭行 推辭 義不容辭
抑:壓抑抑制 抑郁 抑揚(yáng)頓挫 欲揚(yáng)先抑
碌:勞碌忙碌 庸碌 碌碌無為
吊:吊燈吊床 吊蘭 吊銷 提心吊膽
噪:聒噪噪音 噪聲 聲名大噪 名噪一時(shí)
脊:脊梁脊背 脊柱 書脊 屋脊
竟:畢竟竟然 竟自 究竟
龜:龜裂
哇:你好哇快走哇
忍:殘忍忍心 忍耐 忍受 忍氣吞聲
酸:心酸悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣
權(quán):權(quán)利特權(quán) 權(quán)貴 政權(quán) 權(quán)宜之計(jì)
理解詞語
失魂落魄:形容心神不定非常驚慌的樣子。
慫恿:鼓動別人去做(某事)。
壓抑:對感情、力量等加以限制,使不能充分流露或發(fā)揮。
頹?。核ヂ洌黄茢?。
忙碌:忙著做事,不得空閑。
震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。
瘦弱:肌肉不豐滿,軟弱無力。文中指母親身體單薄而虛弱。
疲憊:非常疲乏。
耽誤:因拖延或錯過時(shí)機(jī)而誤事。
龜裂:皮膚因寒冷干燥而開裂。
數(shù)落:列舉過失而指責(zé),泛指責(zé)備。
32、五年級語文上冊第17課松鼠生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第17課松鼠生字組詞與詞語理解
生字組詞:
鼠:松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 膽小如鼠
秀:清秀 秀麗 優(yōu)秀 眉清目秀 山明水秀
玲:小巧玲瓏 玲玲盈耳
瓏:玲瓏活潑 玲瓏剔透
歇:歇息 歇腳 停歇 歇業(yè) 歇斯底里
窩:雞窩 狼窩 窩藏 窩火 酒窩 安樂窩
滑:光滑 滑雪 滑冰 圓滑 油腔滑調(diào)
拾:拾取 拾物 撿拾 拾荒 拾金不昧
狹:狹窄 狹隘 狹小 狹義 狹路相逢
勉:勉強(qiáng) 勉勵 勤勉 共勉 勉為其難
梳:梳理 梳頭 梳子 梳妝 木梳 梳辮子
詞語解釋:
乖巧:(言行等)合人心意;討人喜歡。也指機(jī)靈。造句:爺爺養(yǎng)的小花貓非常乖巧。
馴良:和順善良。造句:梅花鹿性情馴良,溫順可愛。
矯?。簭?qiáng)壯有力。造句:戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐穿過廣場。
敏捷:(動作、思路等)迅速而靈敏。造句:他雖然很胖,動作卻很敏捷。
蟄伏:動物冬眠,潛伏起來不食不動。
警覺:對危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。造句:這只小狗十分警覺,一有動靜就會叫個(gè)不停。
銳利:(刃鋒等)尖而快。造句:在敵人面前他勇敢地亮出了銳利的匕首。
寬敞:寬闊:寬大。
勉強(qiáng):將就;湊合。
33、五年級語文上冊第16課太陽生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第16課太陽生字組詞與詞語理解
生字組詞:
攝:攝像 攝影 攝取 攝氏
氏:氏族姓氏 神農(nóng)氏 太史氏 攝氏度
殖:繁殖養(yǎng)殖 生殖 殖民主義
糧:糧食糧店 雜糧 干糧 彈盡糧絕
炭:木炭煤炭 挖炭 炭火 雪中送炭
區(qū):山區(qū)區(qū)別 區(qū)分 辦公區(qū) 開發(fā)區(qū)
殺:殺菌殺敵 搏殺 殺價(jià) 殺雞嚇猴
菌:細(xì)菌菌落 殺菌 菌種 真菌 霉菌
療:療傷治療 療效 療程 刮骨療毒
理解詞語
寸草不生:連一點(diǎn)草都不生長。形容災(zāi)害嚴(yán)重或土地貧瘠。
估計(jì):根據(jù)某些情況,對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。
密切:關(guān)系近。造句:他們倆來往很密切。
繁殖:生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。
水蒸氣:氣態(tài)的水。常壓下液態(tài)的水加熱到100℃時(shí)就開始沸騰,迅速變成水蒸氣。
凝成:凝結(jié)在一起。
漂?。弘S風(fēng)搖動或飛揚(yáng)。
地層:地殼是由一層一層的巖石構(gòu)成的,這種巖石層次的系統(tǒng)叫作地層。
殺菌:用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。
預(yù)防:事先防備。
治療:用藥物、手術(shù)等消除疾病。
34、五年級語文上冊第13課少年中國說生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第13課少年中國說生字組詞與詞語理解
生字組詞:
瀉:傾瀉 腹瀉 流瀉 一瀉千里 上吐下泄
潛:潛泳 潛藏 潛逃 潛水 潛移默化
試:試驗(yàn) 試用 考試 測試 試題 口試
胎:胎生 胚胎 懷胎 胎記 內(nèi)胎 輪胎
皇:堂皇 皇帝 皇宮 皇室 皇皇巨著
履:履行 履歷 衣履 如履薄冰 削足適履
疆:邊疆 疆界 疆土 疆場 萬壽無疆
理解詞語:
一瀉汪洋:形容水流迅速,水勢浩大。
潛龍騰淵:潛伏的巨龍已經(jīng)很強(qiáng)大,騰起于水中一飛沖天。梁啟超將少年中國比喻為蛟龍。
奇花初胎:枝頭花朵含苞欲放之初,生氣飽滿,朗艷新奇,喻精氣內(nèi)蘊(yùn)。
縱有千古:千古是指時(shí)間,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史。
橫有八荒:八荒,東 西 南 北 東北 西南 西北 東南。從橫的空間看有遼闊的疆域。
35、五年級語文上冊第2課落花生生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第2課落花生生字組詞與詞語理解
本文寫了我們一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生好處的談?wù)?,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,也告訴我們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
生字組詞
畝(一畝、半畝、兩畝地)
播(廣播、播放、直播間)
澆(澆水、澆灌、火上澆油)
吩(吩咐、吩示、吩呶)
咐(囑咐、安咐)
亭(涼亭、茅亭、亭亭玉立)
榨(榨油、壓榨、榨?。?/p>
慕(羨慕、愛慕、慕名而來)
矮(高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí))
理解詞語
開辟:開辟,表示創(chuàng)造新事物、新天地、新事業(yè)等意思。
居然:就是出乎人的預(yù)料,沒想到的意思。
收獲:取得成熟的農(nóng)作物。
吩咐:口頭指派或命令 ;囑咐。
愛慕:由于喜歡或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和蘋果把鮮紅嫩綠的果實(shí)高掛在枝頭,讓人一看見它們就產(chǎn)生喜愛之情。
分辨:辨別。
體面:(相貌或樣子)好看;美麗。
榨油:榨,壓出物體里的汁液,榨油就是榨取含油物體的油分。
36、五年級語文上冊第1課白鷺生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第1課白鷺生字組詞與詞語理解
這篇文質(zhì)兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對白鷺的喜愛。
生字組詞
宜(相宜、適宜、事不宜遲)
鶴(白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏)
嫌(嫌惡、嫌棄、討人嫌)
朱(朱紅、朱鷺、朱砂)
嵌(鑲嵌、嵌在、嵌入)
框(鏡框、木框、條條框框)
匣(匣子、鏡匣、木匣)
哨(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩(恩情、恩惠、恩愛)
韻(韻母、風(fēng)韻、琴韻悠揚(yáng))
理解詞語
精巧:(技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙。
適宜:合適;相宜。
生硬:勉強(qiáng)做的;不自然;不熟練。
嗜好:特殊的愛好。
流線型:前圓后尖,表面光滑,略像水滴的形狀。
孤獨(dú):獨(dú)自一個(gè);孤單。
恩惠:給予的或受到的好處。本文指白鷺給黃昏中的鄉(xiāng)村帶來的美、生機(jī)和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明潔的意思。
美中不足:雖然很好,但還有缺陷。
鏗鏘:形容聲音響亮而有節(jié)奏。
37、五年級語文上冊第15課小島生字組詞與詞語理解
五年級語文上冊第15課小島生字組詞與詞語理解
這篇課文以將軍的見聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事,贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷。
生字組詞
瞞:(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)
域:(地域、海域、兩河流域)
艇:(快艇、潛艇、游艇)
矛:(矛盾、長矛、矛頭)
盾:(盾牌、矛盾)
炊:(炊煙、炊事員、無米之炊)
哼:(哼,走著瞧 )
喉:(喉嚨、咽喉、喉頭)
嚨:(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)
勺:(湯勺、勺子、鐵勺)
攪:(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))
舀:(舀水、舀湯、舀?。?/p>
詞語解釋:
礁石:河流、海洋中距水面很近的巖石。
暗堡:隱蔽的碉堡。
納悶:疑惑不解。造句:一時(shí)猜不出來這事是誰做的,他心里有些納悶。
沉吟:①低聲吟詠(文辭、詩句等)。②(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決,低聲自語。
敏捷:(動作、思路等)迅速而靈敏。造句:他的行動非常敏捷,不一會兒就準(zhǔn)備就緒。
38、六年級語文上冊第六課狼牙山五壯士生字組詞及詞語理解
六年級語文上冊第六課狼牙山五壯士生字組詞及詞語理解
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事。
生字組詞
寇:草寇 敵寇
副:副本 副作用
榴:石榴 手榴彈
彈:子彈 炮彈
掄:掄起 掄拳
貫:貫穿 全神貫注
棋:象棋 下棋
懸:懸崖 懸念
沸:沸騰 沸點(diǎn)
澗:高山深澗 澗水
雹:冰雹 雹子
屹:屹立 屹然不動
悅:賞心悅目 愉悅
屈:屈服 卑躬屈膝
理解詞語
崎嶇:形容山路不平,也形容處境艱難。
屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地李喆,常用來形容堅(jiān)定不可動搖。
眺望:從高處往遠(yuǎn)處看。
豪邁:氣魄大;勇往直前。
居高臨下:處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位。
昂首挺胸:仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。
粉身碎骨:身體被粉碎,形容死得很慘。
驚天動地:驚動了天地。形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。
氣壯山河:形容氣勢十分雄壯,可以使山河壯麗多彩。
斬釘截鐵:形容說話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
39、六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞及詞語理解
六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞及詞語理解
本文是魯迅第一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實(shí)的昏沉的夜里,作者孤單惶恐,做了一個(gè)夢,通過用一大堆意象來描繪這個(gè)夢境,展示了一個(gè)美麗、幽雅、有趣的好的故事,最后作者又回到了現(xiàn)實(shí),夢境破碎,但作者總記得在昏沉的夜的這個(gè)好的故事。
生字組詞
擱:擱置 擱下
綜:綜合 綜計(jì)
澄:澄清 澄澈
萍:萍蹤 綠萍
藻:海藻 辭藻
漾:蕩漾
焰:火焰 氣焰
削:剝削 削弱
瞬:瞬間 瞬息萬變
凝:凝神 凝視
驟:步驟 驟然
擲:孤注一擲 拋擲
陡:陡峭 陡坡
理解詞語
預(yù)告:事先通告。
昏沉:暗淡。
幽雅:幽靜而雅致。
錯綜:縱橫交叉。
澄碧:清而明凈。
蕩漾:(水波)一起一伏地動。。
參差:長短、高低、大小不齊;不一致。
瘦削:形容身體或臉很瘦。
潑剌:形容魚在水里跳躍的聲音。
驟然:突然;忽然。
陡然:突然。
40、六年級語文上冊第19課只有一個(gè)地球生字組詞及詞語理解
六年級語文上冊第19課只有一個(gè)地球生字組詞及詞語理解
本文介紹了地球在宇宙中是渺小的,它所擁有的自然資源是有限的,地球是適合人類居住的唯一星球,說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
生字組詞
瑩:晶瑩 晶瑩剔透
裹:包裹 裹足不前
籃:籃球 籃子
藹:和藹可親
資:資源 資料
慷:慷慨
慨:慷慨 感慨
貢:貢獻(xiàn) 進(jìn)貢
濫:泛濫 濫用
基:基礎(chǔ) 基本
睹:睹物思人 目睹
詞語解釋:
遨游:漫游;游歷。
晶瑩:光亮而透明。
和藹可親:指說話、待人態(tài)度和氣,讓人容易接近。和藹:態(tài)度溫和,容易接近
璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。
資源:生產(chǎn)資料或生活資料的來源,包括自然資源和社會資源。
恩賜:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍(多含貶義)。
慷慨:充滿正氣,情緒激昂。
枯竭:(水源)干涸;斷絕。
濫用:胡亂地或過度地使用。造句:濫用抗生素會使人體的免疫力下降。
證明:用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性。
感嘆:有所感觸而嘆息。
41、六年級語文上冊第9課我的戰(zhàn)友邱少云生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第9課我的戰(zhàn)友邱少云生字組詞與詞語理解
我永遠(yuǎn)忘不了那一天1952年10月12日。
生字組詞
坳 o 山坳 坳堂 坳口
涸 h 干涸 枯涸
蜷 qun 蜷腿 蜷伏 蜷臥 蜷縮
偽 wěi 偽裝 偽軍 偽組織
理解詞語
山坳:山間的平地。
干涸:指河道、池塘等的水干枯。涸(h)。
蜷一下腿:把腿彎曲一下。
偽裝
1.假裝:~公正。
2.為了不讓人看到真實(shí)面目而作的裝飾打扮:剝?nèi)橙说摹?/p>
3.軍事上指蔭蔽自己和迷惑敵人的措施。通常分天然偽裝和人工偽裝。
熄滅:停止燃燒;滅(燈火)。
42、六年級語文上冊第8課燈光生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第8課燈光生字組詞與詞語理解
課文通過寫由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事,塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的來之不易,提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
生字組詞
盞:酒盞 杯盞 茶盞
噢 噢休 噓噢
黨:朋黨 死黨 結(jié)黨營私
殲 殲滅 殲擊 圍殲 全殲
倚:倚著 倚門 倚勢欺人 不偏不倚
湊:湊近 湊巧 湊錢 湊合 緊湊
鈕 電鈕 按鈕 旋鈕
憧 憧憬 憧憧 燈影憧憧 人影憧憧
炸 爆炸 轟炸 炸碉堡 氣炸了
鈞 千鈞一發(fā) 雷霆萬鈞
高懸:高掛。
豫皖蘇:豫:河南省。皖:安徽省。蘇:江蘇省。
宏偉:(規(guī)模、計(jì)劃等)雄偉壯大。
漫步:沒有目的而悠閑地走。
圍殲戰(zhàn):包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。
交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。
倚:靠著。
胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。
憧憬:向往。
千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險(xiǎn)。
世紀(jì):100年為一個(gè)世紀(jì)。
璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。
43、六年級語文上冊第6課狼牙山五壯士生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第6課狼牙山五壯士生字組詞與詞語理解
《狼牙山五壯士》是《晉察冀日報(bào)》特派記者沈重創(chuàng)作的一篇通訊。這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,奮勇抗擊日寇,最后跳崖犧牲的感人故事,表現(xiàn)了五壯士寧死不屈的革命精神和英雄氣概。全文條理分明,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)
寇 ku 日寇 草寇 流寇
副 f 副歌、大副、副官
榴 li 石榴 榴蓮 手榴彈
彈 dn 子彈 中彈 彈殼
掄 lūn 掄起袖子 掄大錘 掄刀
貫 gun 貫通 貫穿 如雷貫耳
棋 q 和棋、奕棋、臭棋
懸 xun懸殊、倒懸、懸念
沸fi 沸騰、鼎沸、沸水
澗 jin 山澗、溪澗、澗水
雹 bo 雹子、雹霰、雹突
屹 y 屹立、屹然、屹屹
悅 yu 取悅、愉悅、悅耳
屈 qū 屈服、憋屈、屈就
詞語理解
日寇:日寇,即日本軍,
奮戰(zhàn):奮勇戰(zhàn)斗
險(xiǎn)要:(地勢)險(xiǎn)峻而處于要沖
手榴彈 :一種能攻能防的小型手投彈藥,也是使用較廣、用量較大的彈藥。
全神貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。
斬釘截鐵:形容說話或行動堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
熱血沸騰:形容說話或行動堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
居高臨下 :居:站在,處于;臨:面對。占據(jù)高處,俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。
山澗 :山間的小水流。
粉身碎骨:身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。
屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來比喻堅(jiān)定不可動搖:人民英雄紀(jì)念碑~在天安門廣場上。
眺望:從高處往遠(yuǎn)處看
喜悅:愉快;高興
壯烈 :勇敢而有氣節(jié):
豪邁 :氣魄大;勇往直前:
不屈 :不屈服
驚天動地:使天地驚動。形容某個(gè)事件的聲勢或意義極大。
44、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第24課京劇趣談生字組詞與詞語理解
這篇課文從道具和動作兩個(gè)方面描述了我國京劇獨(dú)有的藝術(shù)特色,贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。
生字組詞
騁 馳騁 騁步 騁
尷 尷尬
尬 尷尬 尬聊
仆 仆人 女仆 奴仆
奴 金玉奴 奴才 奴婢
鑼 鑼鼓 木鑼 皮鑼
理解詞語
馳騁:(騎馬)奔馳。
尷尬:處境困難,不好處理。
虛擬:虛構(gòu),憑想象造出來。
約定俗成:指某種事物的名稱或社會習(xí)慣是由人們經(jīng)過長期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的。
绱:把鞋幫鞋底縫在一起。
風(fēng)雨不透:風(fēng)吹不進(jìn),雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴(yán)密。
不可開交:無法擺脫或結(jié)束(只做得后面的補(bǔ)語)。
戛然而止:形容聲音突然中止。
凸顯:清楚地顯現(xiàn)。
45、六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第20課青山不老生字組詞與詞語理解
本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng),面對惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件,仍義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神和造福后代的情懷。
生字組詞
粼 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋
虐 肆虐 虐待 虐文 虐人
踞 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞
鍬 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬
拄 拄著 拄頰 拄撐 拄杖
理解詞語
參天:(樹木等)高聳在天空中。
肆虐:任意殘殺或迫害;起破壞作用。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮,給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。
盤踞:非法占據(jù);霸占(地方)。文中指這兒經(jīng)常發(fā)生干旱、霜凍、沙塵暴等災(zāi)害。
歸宿:人或事物最終的著落。文中指青山是老人奮斗一生的地方。
風(fēng)雨同舟:比喻共同度過困難。
恭敬:對尊長或賓客尊重有禮貌。
勁挺:堅(jiān)韌挺拔。文中指在山洼山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。
46、六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞與詞語理解
六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞與詞語理解
本文是魯迅寫的一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實(shí)的昏沉的夜里,作者孤單惶惑,做了一個(gè)夢,通過很多意象來描繪這個(gè)夢境,展示了一個(gè)美麗,幽雅,有趣的好的故事,最后作者又回到了現(xiàn)實(shí),夢境破碎,但作者總記得在昏沉的夜里的這個(gè)好的故事,表達(dá)了作者渴望一份安寧,對美好生活的熱愛與追求之情。
生字組詞:
綜:綜觀 綜合 綜計(jì) 綜述 錯綜復(fù)雜
錦:錦繡 絲錦 云錦 錦緞 錦旗 錦雞
萍:浮萍 萍蹤 萍藻 萍水相逢
藻:水藻 海藻 綠藻 藻飾 辭藻
漾:蕩漾 漾奶 漾酸水
焰:烈焰 火焰 氣焰 焰火 兇焰
削:瘦削 削除 削減 削弱 剝削
瞬:瞬間 瞬時(shí) 瞬息 轉(zhuǎn)瞬 瞬息萬變
凝:凝視 凝神 凝思 凝聚 凝結(jié) 凝固
驟:驟然 急驟 馳驟 暴風(fēng)驟雨 狂風(fēng)驟起
擲:拋擲 投擲 虛擲 擲地有聲 孤注一擲
陡:陡變 陡然 陡坡 陡峻 陡峭
理解詞語
預(yù)告:事先通告。
昏沉:暗淡。
幽雅:幽靜而雅致。
錯綜:縱橫交叉。
澄碧:清而明凈。
蕩漾:(水波)一起一伏地動。。
參差:長短、高低、大小不齊;不一致。
瘦削:形容身體或臉很瘦。
潑剌:形容魚在水里跳躍的聲音。
驟然:突然;忽然。
陡然:突然。
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