田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70
田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70
1、田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70
田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70
反復(fù)聽《田忌賽馬》的第二課時(shí),用自己的話講講《田忌賽馬》的故事,并把故事寫
齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥纵啽荣惡?,田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫臏告訴田忌,他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,敗了首場(chǎng)比賽;接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
2、仿寫《動(dòng)物兒歌》,用自己喜歡的動(dòng)物試一試
仿寫《動(dòng)物兒歌》,用自己喜歡的動(dòng)物試一試
燕子屋檐造屋忙;
蜘蛛墻面織著網(wǎng)。
小鳥樹頭把歌唱;
松鼠林中找松果。
小豬泥里在打滾;
小鳥地面低頭吃。
3、動(dòng)物在哪里干什么,試著用自己的話寫一寫
動(dòng)物在哪里干什么,試著用自己的話寫一寫
鳥兒樹叢唱著歌;
蜘蛛角落在織網(wǎng)。
螞蟻地面搬糧食;
螳螂草叢在睡覺(jué)。
小貓?jiān)诩宜瘧杏X(jué);
小狗門口當(dāng)護(hù)衛(wèi)。
4、語(yǔ)文園地三讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。
讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。
官員們一邊看一邊議論。
爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。
老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫。
點(diǎn)撥:一邊一邊表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作,這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。
答:姐姐一邊唱歌一邊跳舞。
爺爺一邊喝茶,一邊看報(bào)紙。
5、清明節(jié)有哪些習(xí)俗,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
清明節(jié)有哪些習(xí)俗,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
清明的主要習(xí)俗是:掃墓祭祖與踏青郊游
清明節(jié)很多的家里面都回去掃墓祭祖,但是現(xiàn)在疫情比較的嚴(yán)重,很多地區(qū)都開始了暫停祭掃的相關(guān)規(guī)定,也有的地方開始了網(wǎng)上祭掃或者代為祭掃,同時(shí)也有些家庭會(huì)一起去踏青,感受美好的春天。
6、默讀課文,用自己的話給家人講一講貝的故事
默讀課文,用自己的話給家人講一講貝的故事
貝是生活中水中的動(dòng)物為了保護(hù)自己身體的外殼,甲骨文中的貝字就很像是貝殼的兩扇張開的樣子,在以前貝殼是非常珍貴和漂亮的,很多人都把它當(dāng)做飾品戴在身上,而且它比較的堅(jiān)固且方便攜帶,很多古人就將它當(dāng)做錢幣來(lái)使用,這也是為何大多的錢財(cái)是使用貝來(lái)當(dāng)偏旁的原因了。
7、用彩色鉛筆畫出的夢(mèng)寫一段話,用自己的話說(shuō)說(shuō)
用彩色鉛筆畫出的夢(mèng)寫一段話,用自己的話說(shuō)說(shuō)
用彩色的夢(mèng)我們可以畫出自己心里所想的各種東西,我想要畫一個(gè)好看的城堡,這樣我就可以住進(jìn)去了,我還想畫好多的衛(wèi)兵,保護(hù)著我,我還想畫好多好吃的東西,這樣我就可以吃個(gè)夠啦。
8、什么事都要自己嘗試,別人的話不可信,是對(duì)是錯(cuò)?
什么事都要自己嘗試,別人的話不可信,是對(duì)是錯(cuò)?
這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椴〔皇莿e人的話都不可信,也不是所有的事情都需要我們自己嘗試,我們可以根據(jù)別人給的經(jīng)驗(yàn)做判斷。就像有危險(xiǎn)的事情,我們就不要輕易的嘗試了。
9、用自己的話說(shuō)說(shuō)小馬過(guò)河的故事,帶上下面這些詞語(yǔ)
用自己的話說(shuō)說(shuō)小馬過(guò)河的故事,帶上下面這些詞語(yǔ)
用馬棚,愿意,磨坊,馱,擋住,為難,突然,攔住,吃驚等詞語(yǔ)講有關(guān)于小馬過(guò)河的故事
在動(dòng)物王國(guó)里有一對(duì)馬兒母子住在東邊的馬棚里面,這一天馬媽媽讓小馬兒幫自己將一袋麥子馱到西邊的磨坊里面去研磨一下,小馬很是愿意的答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。一路哼著小歌,一路走著,可走了一半路程遇到了一條小河擋住了它的去路。
這是和小馬很是為難,這怎么辦呢?我應(yīng)該如何過(guò)去呢?回家問(wèn)問(wèn)媽媽嗎?然后回頭看了看家的方向,立刻就否決了,因?yàn)殡x家有些遠(yuǎn)了。這時(shí)候小馬看到了不遠(yuǎn)處田野里的牛伯伯,于是走上前去詢問(wèn)牛伯伯,牛伯伯告訴小馬這條河水很淺的,剛沒(méi)過(guò)小腿,能蹚過(guò)去的。
小馬聽完謝過(guò)了牛伯伯,抬腿打算過(guò)河的時(shí)候,突然一只小松鼠跑了過(guò)來(lái),張開雙手?jǐn)r住小馬大聲的說(shuō):別過(guò)去,你會(huì)被淹死的,前幾天我一個(gè)朋友就淹死在這條河里了。小馬聽了很是吃驚,為什么小松鼠和牛伯伯說(shuō)的不一樣呢?我還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!于是小馬又快速跑回家了。
媽媽看到小馬回來(lái)很是開心的問(wèn):這么快就回來(lái)了?小馬難為情的將小河的事情告訴了媽媽,媽媽告訴小馬:小河到底是深的還是淺的,你有想過(guò)他們的話嗎?我們不能光聽別人的,也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋,不去試試你怎么知道是深是淺呢?
聽完了媽媽的話,小馬又跑回到了河邊,剛剛抬起前面的蹄子,小松鼠大叫起來(lái),你不要命拉!小馬說(shuō):讓我試試吧,我會(huì)小心的。他下了河慢慢的蹚到了對(duì)岸才發(fā)現(xiàn),原來(lái)河水不想牛伯伯說(shuō)的那么淺,也不像小松鼠說(shuō)的那么深呢!
10、用自己的話描述你見過(guò)怎樣的雨,當(dāng)時(shí)情景是怎樣的
用自己的話描述你見過(guò)怎樣的雨,當(dāng)時(shí)情景是怎樣的
我見過(guò)暴雨。傍晚,電閃雷鳴,暴雨嘩嘩,像天河決口,我真擔(dān)心屋頂被砸漏了??耧L(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,窗縫里鉆進(jìn)雨水了,順著窗臺(tái)往下流。閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層中飛躍,接著,一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開
11、想象一下白日依山盡黃河入海流的場(chǎng)景,用自己的話說(shuō)說(shuō)
想象一下白日依山盡黃河入海流的場(chǎng)景,用自己的話說(shuō)說(shuō)
答:夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。(寫景)
12、以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開頭,用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的
提示:要弄清刺猬偷棗的過(guò)程(爬上樹搖晃樹歸棗用刺扎棗)有條理的敘述;其次,注意將刺猬偷棗的動(dòng)詞表達(dá)準(zhǔn)確,還要將聲音真切地描述出來(lái)。
例1:小刺猬偷棗的本事真高明!它慢慢地爬向老杈,又爬向伸出的枝,用力搖晃枝杈,讓紅棗落了一地,然后把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起,就地打了一個(gè)滾兒,歸起的那堆棗兒,全都扎在它的背上了,就這樣,它滿載而歸了。
例2:小刺猬偷棗的本事真高明!一天晚上,新月斜掛,它緩慢地爬上老樹杈,順著老樹杈爬上了掛滿紅棗的枝條,枝條都被它壓彎了下來(lái)。然后它用力搖晃枝條,這時(shí)紅棗噼里啪啦的掉了一地。它接著從枝條上跳了下來(lái),匆匆忙忙地爬來(lái)爬去把地上的紅棗歸攏到一起,接著就地打了一個(gè)滾兒,紅棗就都扎到它的背上了。它馱起紅棗,怕被人發(fā)現(xiàn)了,就急火火地朝墻角的水溝眼兒跑去,從那溜走了。
13、結(jié)合注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《古詩(shī)三首》課后練習(xí)及答案
結(jié)合注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
只因愛那楓林晚景我把馬車停下,霜染的楓葉勝過(guò)鮮艷二月的花。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。
一年中最好的景致你一定要記住,最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。
14、花鐘第二自然段的大意是什么,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
花鐘第二自然段的大意是什么,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
各種花卉開得絢麗多彩,不過(guò)通過(guò)觀察就能知道它們之間盛開的時(shí)間是不同的。牡丹花通常每一年的3月初吐出花苞,4月初就揮別花季;向日葵通常每一年6月中旬像趕場(chǎng)似的陸續(xù)綻開自己的笑臉,從早到晚追著太陽(yáng)轉(zhuǎn);蝴蝶蘭則在49月紛紛綻開笑臉。
15、精衛(wèi)填海課后練習(xí),結(jié)合注釋,用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。
炎帝有一個(gè)女兒,名字叫女娃。女娃聰明伶俐,性格開朗活潑,炎帝十分喜歡她。 有一天,女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風(fēng),浪花像小山一樣向女娃的小船撲過(guò)來(lái),小船立刻被打翻了??蓱z的小女娃掉進(jìn)大海,被海水淹死了。
女娃非常痛恨東海吞沒(méi)了她的生命,同時(shí),她又怕別人和她一樣被大海吞沒(méi),于是她的魂靈就變成了一只小鳥,化名叫精衛(wèi),精衛(wèi)發(fā)誓:一定要填平東海。
于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無(wú)論是寒冬還是酷署,從不休息,一直到今天,她還在做著這種工作。
16、想象“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的景象,用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課《古詩(shī)三首》課后習(xí)題答案
想象一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的景象,用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
夕陽(yáng)的余輝鋪在江面上,在陽(yáng)光的照射下,江面波光粼粼,金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠,一半呈現(xiàn)出殷紅。
17、哈爾威船長(zhǎng)對(duì)生命的體會(huì),用自己的話說(shuō)一說(shuō).
哈爾威船長(zhǎng)對(duì)生命的體會(huì),用自己的話說(shuō)一說(shuō).
生命是短暫的,我們時(shí)刻都會(huì)遇到各種各樣的事情讓我們的生命受到損害,人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山,我們不能夠選擇自己的生命的長(zhǎng)短,因?yàn)槲覀儧](méi)有預(yù)知未來(lái)的情況,但是我們可以決定我們生命的價(jià)值。
18、結(jié)合注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)王戎不取道旁李這個(gè)故事
結(jié)合注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)王戎不取道旁李這個(gè)故事
王戎七歲的時(shí)候曾經(jīng)(有一次)和多個(gè)小孩子游玩,看見路邊的李子樹有好多果實(shí),枝斷了,許多小孩爭(zhēng)相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問(wèn)他(為什么),(他)回答說(shuō):(李)樹長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí),這必定是(一棵)苦味李子。摘取果實(shí)(品嘗)確實(shí)是這樣的。
19、把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來(lái)
齊威王 對(duì)陣 田忌
上等馬 下等馬
中等馬 上等馬
下等馬 中等馬
20、22、四季之美 3、選做 課文所寫景致不多,卻營(yíng)造出美的氛圍。仿照課文,用幾句話寫一寫自己印象最深的某個(gè)景致。
寫作指導(dǎo):
1. 調(diào)動(dòng)各種感官描寫景致。從景致的形態(tài)、顏色、聲音、味道、性質(zhì)等著筆,調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)美,多角度、多側(cè)面地描寫,力求豐富細(xì)膩,有立體感,讓人有如身臨其境,很有實(shí)在的感覺(jué)。
2.寫出景致的特點(diǎn)。有了特點(diǎn)才有區(qū)別。我們要學(xué)會(huì)按一定的順序觀察,然后抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
3.恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用某種修辭手法,可以使描述形象生動(dòng),增強(qiáng)文字的感染力。
寫作示例:黃昏時(shí)的沙湖美艷動(dòng)人。湖面很平,湖水清澈見底,水的顏色由淺到深,銀白、淺藍(lán)、墨綠,界限分明。天上的白云和兩側(cè)的山峰清晰地倒映在水里,天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中,唯一活動(dòng)的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫,一會(huì)兒張開翅膀撲打水面,濺起無(wú)數(shù)的水花;一會(huì)兒用腳掌在水中撥動(dòng),蕩起一圈圈波紋。
21、仿照課文,用幾句話寫一寫自己印象最深的某個(gè)景致。
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課《四季之美》課后練習(xí)及答案
選做
課文所寫景致不多,卻營(yíng)造出美的氛圍。仿照課文,用幾句話寫一寫自己印象最深的某個(gè)景致。
寫作指導(dǎo):
1. 調(diào)動(dòng)各種感官描寫景致。從景致的形態(tài)、顏色、聲音、味道、性質(zhì)等著筆,調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)美,多角度、多側(cè)面地描寫,力求豐富細(xì)膩,有立體感,讓人有如身臨其境,很有實(shí)在的感覺(jué)。
2.寫出景致的特點(diǎn)。有了特點(diǎn)才有區(qū)別。我們要學(xué)會(huì)按一定的順序觀察,然后抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
3.恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用某種修辭手法,可以使描述形象生動(dòng),增強(qiáng)文字的感染力。
寫作示例:黃昏時(shí)的沙湖美艷動(dòng)人。湖面很平,湖水清澈見底,水的顏色由淺到深,銀白、淺藍(lán)、墨綠,界限分明。天上的白云和兩側(cè)的山峰清晰地倒映在水里,天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中,唯一活動(dòng)的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫,一會(huì)兒張開翅膀撲打水面,濺起無(wú)數(shù)的水花;一會(huì)兒用腳掌在水中撥動(dòng),蕩起一圈圈波紋。
22、借助注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文《古人談讀書》的大意。
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《古人談讀書》課后練習(xí)及答案
借助注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的大意。
一、勤勉而喜好學(xué)習(xí),不以向比自己地位低或不如自己的人請(qǐng)教為恥。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真智慧啊。將知識(shí)默記在心,學(xué)習(xí)時(shí)不感到滿足,教誨人不感到疲倦。
二、我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上,那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì),既然思想不集中,就只能隨意地誦讀,絕對(duì)不能記住,即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中,心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了,眼睛、嘴巴的應(yīng)用怎么會(huì)不到位呢?
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志則不斷不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。
三、士人讀書,第一要有志向,第二要有見識(shí),第三要有恒心。有了志向就一定不會(huì)甘心做一個(gè)下等的人;有了見識(shí)就能明白學(xué)無(wú)止境,不敢稍有心得就自滿自足,像河伯觀海、井蛙窺天,這都是沒(méi)有見識(shí)的人;有恒心就一定沒(méi)有做不成的事情。這三個(gè)條件缺一不可。
23、請(qǐng)你用自己的話講講田忌賽馬,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)牡胤胶侠碡S富情節(jié)
請(qǐng)你用自己的話講講田忌賽馬,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)牡胤胶侠碡S富情節(jié)
齊國(guó)將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥讏?chǎng)比賽后,田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫斌告訴田忌,他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬,輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽;然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬,用中等馬對(duì)齊成王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
24、五年級(jí)下冊(cè)用自己的話講田忌賽馬的故事
五年級(jí)下冊(cè)用自己的話講田忌賽馬的故事
齊國(guó)將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥讏?chǎng)比賽后,田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫斌告訴田忌,他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬,輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽;然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬,用中等馬對(duì)齊成王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
25、默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事簡(jiǎn)潔
默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事簡(jiǎn)潔
齊國(guó)將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥讏?chǎng)比賽后,田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫斌告訴田忌,他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬,輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽;然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬,用中等馬對(duì)齊成王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
26、田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70
田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70
反復(fù)聽《田忌賽馬》的第二課時(shí),用自己的話講講《田忌賽馬》的故事,并把故事寫
齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥纵啽荣惡螅锛傻拈T客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫臏告訴田忌,他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,敗了首場(chǎng)比賽;接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
27、用自己的話講講《田忌賽馬》的故事
用自己的話講講《田忌賽馬》的故事
用自己的話講講田忌賽馬的故事??梢詣?chuàng)造性的復(fù)述,比如加上人物的心理動(dòng)態(tài)450
齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥纵啽荣惡?,田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫臏告訴田忌,他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,敗了首場(chǎng)比賽;接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
28、默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事
默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事
齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬??戳藥纵啽荣惡?,田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多,可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天,孫臏告訴田忌,他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏,所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí),孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,敗了首場(chǎng)比賽;接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí),田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。
29、用自己的話講田忌賽馬的故事50字
用自己的話講田忌賽馬的故事50字
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
30、田忌賽馬用自己的話說(shuō),200字小作文
田忌賽馬用自己的話說(shuō),200字小作文
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
31、用自己的話講述田忌賽馬的故事
用自己的話講述田忌賽馬的故事
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪帧}R威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
32、默讀全文用自己的話說(shuō)說(shuō)田忌賽馬的故事
默讀全文用自己的話說(shuō)說(shuō)田忌賽馬的故事
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪帧}R威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
33、創(chuàng)造性復(fù)述田忌賽馬,用自己的想象力說(shuō)一說(shuō)
創(chuàng)造性復(fù)述田忌賽馬,用自己的想象力說(shuō)一說(shuō)
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
34、試著用自己的話講一講田忌賽馬的故事
試著用自己的話講一講田忌賽馬的故事
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
35、用自己的話講講田忌賽馬的故事,和朋友說(shuō)一說(shuō)
用自己的話講講田忌賽馬的故事,和朋友說(shuō)一說(shuō)
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
36、默讀五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),田忌賽馬用自己的話概括出來(lái)
默讀五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),田忌賽馬用自己的話概括出來(lái)
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
37、田忌賽馬復(fù)述100字,一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
田忌賽馬復(fù)述100字,一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪帧}R威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
38、田忌賽馬創(chuàng)造性復(fù)述故事
田忌賽馬創(chuàng)造性復(fù)述故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的貴族都喜歡賽馬,齊國(guó)將軍田忌就是其中的一個(gè),齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說(shuō)要和田忌賽馬,每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽,結(jié)果齊威王的馬在同等級(jí)下略勝一籌。
田忌的好友孫臏就給他出主意,讓他三匹馬兌換,下等馬對(duì)上等馬,上等馬對(duì)中等馬,中等馬對(duì)下等馬,以三局兩勝贏得了比賽,田忌將這件事告訴了齊威王,孫臏也得到了齊威王的賞識(shí)。
39、用自己的話說(shuō)說(shuō)田忌賽馬的故事
用自己的話說(shuō)說(shuō)田忌賽馬的故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的貴族都喜歡賽馬,齊國(guó)將軍田忌就是其中的一個(gè),齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說(shuō)要和田忌賽馬,每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽,結(jié)果齊威王的馬在同等級(jí)下略勝一籌。
田忌的好友孫臏就給他出主意,讓他三匹馬兌換,下等馬對(duì)上等馬,上等馬對(duì)中等馬,中等馬對(duì)下等馬,以三局兩勝贏得了比賽,田忌將這件事告訴了齊威王,孫臏也得到了齊威王的賞識(shí)。
40、用自己的話講田忌賽馬的故事
用自己的話講田忌賽馬的故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的貴族都喜歡賽馬,齊國(guó)將軍田忌就是其中的一個(gè),齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說(shuō)要和田忌賽馬,每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽,結(jié)果齊威王的馬在同等級(jí)下略勝一籌。
田忌的好友孫臏就給他出主意,讓他三匹馬兌換,下等馬對(duì)上等馬,上等馬對(duì)中等馬,中等馬對(duì)下等馬,以三局兩勝贏得了比賽,田忌將這件事告訴了齊威王,孫臏也得到了齊威王的賞識(shí)。
41、田忌賽馬中孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序
田忌賽馬中孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序
孫臏之所以讓田忌將馬匹的出場(chǎng)順序做調(diào)換,其實(shí)同等情況下,兩人的馬其實(shí)相差無(wú)幾,就是相對(duì)來(lái)說(shuō)齊威王的會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)明顯的優(yōu)勢(shì),如果再以這樣的出場(chǎng)順序比賽,田忌總是失敗告終,但是做了調(diào)換以后,這樣最弱的對(duì)最強(qiáng)的,抵消了齊威王的優(yōu)勢(shì),用上等馬對(duì)中等馬,用中等馬對(duì)下等馬,這樣田忌的馬優(yōu)勢(shì)就上來(lái)了,所以比賽的結(jié)果2:1,田忌會(huì)獲勝。
42、找一找歷史上有像“田忌賽馬”這樣以弱勝?gòu)?qiáng)的故事嗎?
找一找歷史上有像田忌賽馬這樣以弱勝?gòu)?qiáng)的故事嗎?
1、官渡之戰(zhàn):曹操與袁紹爭(zhēng)奪北方霸權(quán)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、赤壁之戰(zhàn):孫劉聯(lián)軍面對(duì)強(qiáng)敵而不懼,巧施火攻。
3、長(zhǎng)勺之戰(zhàn):齊魯兩個(gè)諸侯國(guó)之間進(jìn)行的一場(chǎng)車陣會(huì)戰(zhàn)。
4、赤亭之戰(zhàn):在東漢與羌人的戰(zhàn)爭(zhēng)中,使羌人慘敗。
5、夷陵之戰(zhàn):史上著名的積極防御的成功戰(zhàn)例。
6、金鄉(xiāng)之戰(zhàn):北周平定尉遲迥余部的作戰(zhàn)。
43、用自己的話說(shuō)一說(shuō)田忌賽馬的故事
用自己的話說(shuō)一說(shuō)田忌賽馬的故事
齊國(guó)人都喜歡賽馬,尤其是大將軍田忌對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目更加的熱愛,有一天齊威王說(shuō)要和他做挑戰(zhàn),各自出三匹馬分成上中下三個(gè)等級(jí)進(jìn)行比賽,結(jié)果很明顯,齊威王的馬在同等級(jí)狀態(tài)下略勝一籌,田忌最終以三局三敗收?qǐng)觥?/p>
田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣,就給他出主意,讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,上等馬對(duì)齊威王的中等馬,中等馬對(duì)齊威王的下等馬。結(jié)果通過(guò)這一計(jì)策,田忌第一場(chǎng)大敗以后就連勝了兩場(chǎng)。馬還是原來(lái)的馬,但是只是調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序就轉(zhuǎn)敗為勝,大家知道這是因?yàn)槭裁磫幔?/p>
44、創(chuàng)造性復(fù)述《田忌賽馬》
創(chuàng)造性復(fù)述《田忌賽馬》
齊國(guó)人都喜歡賽馬,尤其是大將軍田忌對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目更加的熱愛,有一天齊威王說(shuō)要和他做挑戰(zhàn),各自出三匹馬分成上中下三個(gè)等級(jí)進(jìn)行比賽,結(jié)果很明顯,齊威王的馬在同等級(jí)狀態(tài)下略勝一籌,田忌最終以三局三敗收?qǐng)觥?/p>
田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣,就給他出主意,讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,上等馬對(duì)齊威王的中等馬,中等馬對(duì)齊威王的下等馬。結(jié)果通過(guò)這一計(jì)策,田忌第一場(chǎng)大敗以后就連勝了兩場(chǎng)。馬還是原來(lái)的馬,但是只是調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序就轉(zhuǎn)敗為勝,大家知道這是因?yàn)槭裁磫幔?/p>
45、田忌賽馬用自己的話講一講
田忌賽馬用自己的話講一講
齊國(guó)人都喜歡賽馬,尤其是大將軍田忌對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目更加的熱愛,有一天齊威王說(shuō)要和他做挑戰(zhàn),各自出三匹馬分成上中下三個(gè)等級(jí)進(jìn)行比賽,結(jié)果很明顯,齊威王的馬在同等級(jí)狀態(tài)下略勝一籌,田忌最終以三局三敗收?qǐng)觥?/p>
田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣,就給他出主意,讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,上等馬對(duì)齊威王的中等馬,中等馬對(duì)齊威王的下等馬。結(jié)果通過(guò)這一計(jì)策,田忌第一場(chǎng)大敗以后就連勝了兩場(chǎng)。馬還是原來(lái)的馬,但是只是調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序就轉(zhuǎn)敗為勝,大家知道這是因?yàn)槭裁磫幔?/p>
46、16田忌賽馬生字組詞與造句
主要寫了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬,在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事,贊美了孫臏足智多謀,敢于打破常規(guī),揚(yáng)長(zhǎng)避短的優(yōu)秀品質(zhì),說(shuō)明不論做什么事都要細(xì)致觀察,認(rèn)真思考,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>
贏 yng 輸贏 贏家 比起輸贏,比賽的過(guò)程更重要。
拳 qun 拳頭 打拳 爸爸的拳頭很結(jié)實(shí)。
擦 cā 摩擦 擦拭 同學(xué)之間有些小摩擦是正常的。
策 c 政策 策略 黨的政策反映了群眾的愿望。
薦 jin 推薦 毛遂自薦 老師推薦我參加演出。
47、閱讀全文,你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
閱讀全文,你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人,用自己的話說(shuō)一說(shuō)
答:我感覺(jué)魯濱遜是一個(gè)遇到事情不輕言放棄的人,而且他有一種既來(lái)之則安之的知足心,在生活上面也是非常的積極,不會(huì)因?yàn)樽约禾幵谝粋€(gè)沒(méi)人的地方而自暴自棄,更多的還是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),同時(shí)他非常的頑強(qiáng),能夠在無(wú)人的荒島上生活那么多年。
48、讀下面詩(shī)句,用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫面
讀下面詩(shī)句,用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫面
危樓高百尺,手可摘星辰。
答:山上寺院里有一座很高的樓,人站在樓上,好像一伸手就能摘下天上的星星。
天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊。
答:天空一片蔚藍(lán),草原無(wú)邊無(wú)際,一陣風(fēng)吹過(guò),草浪動(dòng)蕩起伏,在牧草伏下去的地方,才有牛羊閃現(xiàn)出來(lái)。
49、濱,灰,漁,遍,躺,載,靠,栽,亞,夏,除,踩,潔的組詞
濱,灰,漁,遍,躺,載,靠,栽,亞,夏,除,踩,潔的組詞
本文主要描寫了海濱小城的美麗景色,語(yǔ)言清晰,字里行間流露出作者對(duì)小城的熱愛之情。作者先寫海濱,再寫小城,意在把小城放在海濱這個(gè)大的背景下,使小城更加美麗。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,引導(dǎo)學(xué)生按照從海濱到小城的順序一一抓住景物特點(diǎn),結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)海濱小城之美。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵句理解一段話的意思的方法,在自主探究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章總分的構(gòu)段方式之美,嘗試在習(xí)作中運(yùn)用此種構(gòu)段方式。
我會(huì)寫
濱bīn(海濱、湖濱、濱海)
灰huī(灰色、灰白、灰心喪氣)
漁y(漁民、漁業(yè)、漁翁得利)
遍bin(遍地、遍及、漫山遍野)
躺tǎng(躺在、躺倒、躺下)
載zi(滿載、載貨、滿載而歸)
靠ko(靠岸、依靠、無(wú)依無(wú)靠)
栽 zāi(栽樹、栽植、栽跟頭)
亞y(亞熱帶、亞軍、東亞)
夏 xi(初夏、立夏、夏令營(yíng))
除ch(除了、除法、刪除)
踩cǎi(踩到、踩泥、踩高竿)
潔ji(整潔、潔凈、冰清玉潔)
我會(huì)認(rèn)
鷗ōu(海鷗、鷗盟、水鷗)
胳gē(胳臂、胳膊、胳臼窩)
臂bei(胳臂)
睬cǎi(理睬、睬瞅、不理不睬)
凰hung(鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅)
榕rng(榕樹、榕城、榕海)
凳dng(石凳、凳子、坐冷板凳)
逢fng(每逢、重逢、相逢)
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