京劇趣談里面的詞語怎么寫

京劇趣談里面的詞語怎么寫

1、京劇趣談里面的詞語怎么寫

京劇趣談里面的詞語怎么寫

《京劇趣談》原文和課文分析-后附課文分析馬鞭中國古人時常要騎馬。可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。

①生字拼音

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

②詞語理解

馳騁：(騎馬）奔馳。

尷尬：處境困難，不好處理。

虛擬：虛構，憑想象造出來。

約定俗成：指某種事物的名稱或社會習慣是由人們經(jīng)過長期實踐而認定或形成的。

绱：把鞋幫鞋底縫在一起。

風雨不透：風吹不進，雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴密。

不可開交：無法擺脫或結(jié)束（只做得后面的補語)。

戛然：形容聲音突然中止。

凸顯：清楚地顯現(xiàn)。

2、朱德的扁擔全部的生字拼音詞語怎么寫

朱德的扁擔全部的生字拼音詞語怎么寫

朱德的扁擔是1928年朱德在井岡山挑糧時用的扁擔。《朱德的扁擔》是一個家喻戶曉的故事。幾十年來，一直被人們傳頌著，教育和鼓舞了一代又一代人。

①生字拼音

扁biǎn（扁豆、扁擔、扁舟）

擔dn（擔子、重擔、一擔水）

志zh（志向、同志、志氣）

伍wǔ（為伍、隊伍、伍分）

師shī（老師、師長、師范）

軍jūn（軍人、軍隊、紅軍）

戰(zhàn)zhn（戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機）

士sh（士兵、士氣、護士）

朱zhū（朱砂、朱門、朱紅）

德d（品德、美德、道德）

澤z（色澤、光澤、潤澤）

敵d（敵人、敵軍、誘敵）

陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）

難nn（困難、難過、難處）

爭zhēng（爭吵、爭論、爭奪）

仗zhng（打仗、儀仗、勝仗）

疼tng（心疼、疼愛、疼痛）

料lio（布料、材料、料想）

敬jng（敬愛、尊敬、敬業(yè)）

②詞語理解

同志：為共同的理想和事業(yè)奮斗的人，特指同一個政黨的成員。

會師：幾支獨立行動的隊伍在戰(zhàn)地會合，也泛指幾方面人員會合。

紅軍：中國工農(nóng)紅軍的簡稱。

草鞋：用稻草等編制的鞋。

不料：沒想到，沒有預先料到。

敬愛：尊敬熱愛。

扁擔：放在肩上挑東西的工具，一般用竹子或者木頭做成。

3、只有一個地球全部的生字拼音詞語怎么寫

只有一個地球全部的生字拼音詞語怎么寫

《只有一個地球》是1997年12月1日由吉林人民出版社出版的圖書，作者是芭芭拉沃德，勒內(nèi)杜博斯，譯者是《國外公害叢書》編委會。該書是受聯(lián)合國人類環(huán)境會議秘書長莫里斯斯特朗委托，為大會提供的一份非正式報告。書中不僅論及最明顯的污染問題，而且還將污染問題與人口問題、資源問題、工藝技術影響、發(fā)展不平衡，以及世界范圍的城市化困境等聯(lián)系起來，作為一個整體來探討環(huán)境問題。

①生字拼音

瑩：yng（晶瑩、瑩白、藍瑩瑩）

裹：guǒ（包裹、裹著、裹足不前）

籃：ln（花籃、竹籃、籃球）

藹：ǎi（藹然、和藹、和藹可親）

資：zī（資本、資費、資格）

礦：kung（鐵礦、鐵礦、煤礦）

慷：kāng（慷慨）

慨：kǎi（慨然、慨嘆、感慨）

貢：gng（貢獻、貢品、進貢）

濫：ln（濫用、濫伐、寧缺勿濫）

基：jī（基礎、基本、基金）

睹：dǔ（目睹、熟視無睹、先睹為快）

②詞語理解

遨游：漫游；游歷。

晶瑩：光亮而透明。

和藹可親：指說話、待人態(tài)度和氣，讓人容易接近。和藹：態(tài)度溫和，容易接近

璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。

資源：生產(chǎn)資料或生活資料的來源，包括自然資源和社會資源。

恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍（多含貶義)。

慷慨：充滿正氣，情緒激昂。

枯竭：(水源）干涸；斷絕。

濫用：胡亂地或過度地使用。造句：濫用抗生素會使人體的免疫力下降。

證明：用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。

感嘆：有所感觸而嘆息。

4、雨點兒全部的生字拼音詞語怎么寫

雨點兒全部的生字拼音詞語怎么寫

《雨點兒》是統(tǒng)編版一年級上冊語文第6單元第8課，是作家金波創(chuàng)作的一篇童話故事。 該文通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴讀者雨點兒從哪兒來，又去往哪里，給世間帶來哪些變化，讓讀者知道雨水與植物生長的關系，從而初步獲取感念于自然恩澤的情感體驗。

①生字拼音

問wn（學問、問答、不問）

有yǒu（沒有、有力、有關）

半bn（半空、一半、半天）

從cnɡ（從前、從來、從軍）

你nǐ（你好、你們、你的）

數(shù)shǔ（數(shù)數(shù)、數(shù)一數(shù)、數(shù)不清）

彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）

空kōng（天空、空間、空軍）

到do（到了、到家、遲到）

方fāng（方向、前方、東方）

沒mi（沒有、沒來、沒空）

更gng（更加、更好、更多）

綠lǜ（綠色、綠草、綠葉）

出chū（出來、長出、出去）

長zhǎng（長高、長大、成長）

②詞語理解

數(shù)不清：很多。文中形容雨點兒非常多。

飄落：飄著降下來。

回答：對問題給予解釋；對要求表示意見。

5、憶讀書里面的詞語怎么寫

憶讀書里面的詞語怎么寫

《憶讀書》是長江文藝出版社于2019年5月出版的圖書，作者是作家冰心。 該書講述了冰心回憶自己讀書時的經(jīng)歷與感受，并把自己對讀書的想法和建議寫成文章，告誡讀者：讀書好，多讀書、讀好書，明白讀書的道理。 該書被選進了語文版初中語文實驗教材七年級上冊。

①生字拼音

舅：ji（舅舅、舅父、舅媽）

津：jīn（天津、津津有味、無人問津）

斬：zhǎn（斬首、斬斷、先斬后奏）

限：xin （限制、無限、局限）

凱：kǎi（凱旋、凱歌、奏凱）

葛：gě（姓葛、諸葛、諸葛亮）

述：sh（講述、述說、敘述）

賈：jiǎ（姓賈、賈道、賈寶玉）

衰：shuāi（衰老、衰弱、衰?。?/p>

刊：kān（刊物、報刊、創(chuàng)刊）

瑣：suǒ（瑣事、瑣細、煩瑣）

樸：pǔ（樸實、樸素、簡樸）

篇：piān（詩篇、篇幅、篇目）

某：mǒu （某人、某個、某事）

滸：hǔ（水滸、滸苔、水滸傳）

傳：zhun（傳記、小傳、言歸正傳）

著：zhu（著力、沉著、著手）

魯：lǔ（粗魯、魯迅、魯班）

煞：sh（天煞、地煞、兇神惡煞）

寇：ku（敵寇、賊寇、落草為寇）

卷：jun（試卷、卷子、萬卷書）

栩：xǔ（稱栩、栩栩如生、栩栩欲活）

呻：shēn（呻吟、呻喚、 呻呼）

②詞語理解

津津有味：形容有滋味，有趣味。

一知半解：知道得不全面，理解得不透徹。

天罡：古書上指北斗星，也指北斗七星的柄。

地煞：星相家指主管兇殺的星?！端疂G傳》 中將梁山泊中的七十二位頭領稱為七十二地煞。

消遣：做自己感覺愉快的事來度過空閑時間；消閑解悶兒。

煩瑣：繁雜瑣碎。

栩栩如生：形容藝術形象非常逼真，如同活的一樣。

索然無味：形容沒有興致，沒有趣味。

堆砌：比喻寫文章時使用大量華麗而無用的詞語。

無病而呻：比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感，矯揉造作

自作多情：一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對方歡心。

不能自己：自己不能控制住感情或行為。

風花雪月:原指古典文學里描寫自然景物的四種對象,后借指堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩文。

6、延安，我把你追尋里面的詞語怎么寫

延安，我把你追尋里面的詞語怎么寫

追尋延安就像燕子追尋昔日的春光，就像小樹追尋雨露和太陽。燕子是一種候鳥，它們春天飛到北方，秋天飛到南方。北方是寒冷的，但到了春天，就比較溫暖了，大地上的一切充滿了生機和活力。所以燕子要追尋春光。雨露和陽光是小樹成長必不可少的，所以小樹要追尋雨露和太陽。這里，兩個比喻所形容的事物本身并沒有說出來，被省略了。這就是我們追尋延安。延安，實際上說的是延安精神，那是充滿了生機和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我們健康成長所不可缺少的精神。

①生字拼音

延：yn（延安、延長、延遲）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

筍：sǔn（春筍、竹筍、筍干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（嫵媚、明媚、一笑百媚）

②詞語理解

追尋：跟蹤尋找。

昔日：往日；從前。

茁壯：(動植物、年輕人、孩子)強壯；健壯。

叮咚：形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。

清香：清淡的香味。

開荒：開墾荒地。

镢頭：刨土用的一一種農(nóng)具，類似鎬。

雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。

滿目琳瑯：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。

茅屋：屋頂用茅草、稻草等蓋的房子，大多簡陋小。

猶豫：拿不定主意。

頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

信念：自己認為可以確信的看法。

7、雪孩子里面的詞語怎么寫

雪孩子里面的詞語怎么寫

雪花是潔白的、純潔的、晶瑩剔透的，很多動畫創(chuàng)作者都將雪這個美好的意象與天真爛漫的孩子聯(lián)系在一起，用雪來溫柔地呵護孩子的童稚。

①生字拼音

唱chng（歡唱、唱歌、唱戲）

趕gǎn（追趕、趕快、趕緊）

旺wng（興旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、兩旁、一旁）

渾hn（渾水、渾身、渾濁）

誰shu（有誰、是誰、誰是）

輕qīng（年輕、輕松、輕重）

汽q（汽車、汽水、汽油）

累li（勞累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加葉）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

燒shāo（燒火、燃燒、發(fā)燒）

漸jin（漸漸、逐漸、漸變）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

燙tng（燙傷、發(fā)燙、燙手）

終zhōng（終于、終點、終止）

淋ln（淋雨、淋浴、濕淋淋）

滅mi（消滅、滅亡、滅火）

激jī（激動、激發(fā)、感激）

②詞語理解

一連：表示動作連續(xù)不斷或者情況連續(xù)發(fā)生，強調(diào)數(shù)量多或時間長。

擔心：放心不下。

趕快：抓住時機，加快速度。

嗆人：有刺激性的氣體進入呼吸器官使人感到難受。

終于：表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達到的結(jié)果）。

水淋淋：形容物體上水往下滴。

激動：因受刺激而沖動。

水汽：呈氣態(tài)的水；水蒸氣。

8、雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語怎么寫

雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語怎么寫

《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊(2016版)第12課的課文，是由程宏明創(chuàng)作的兒童詩。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。

①生字拼音

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因為、為什么、為何）

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤搿⒓庸?、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

②詞語理解

參加：加入某種組織或某種活動。

一群：數(shù)量比較多。

畫家：擅長繪畫的人。本課不是指人，而是指小動物。

顏料：加入某個組織或某種活動。

9、烏鴉喝水全部的生字拼音詞語怎么寫

烏鴉喝水全部的生字拼音詞語怎么寫

《烏鴉喝水》是統(tǒng)編版一年級語文上冊第八單元第二篇課文，出自《伊索寓言》，作者是古希臘作家伊索。 該寓言用形象、生動的語言描述了烏鴉想辦法喝到水的故事，該故事告訴讀者，遇到困難，要動腦筋想辦法。

①生字拼音

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉yā（鴉片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學、放假）

進jn（進來、進去、前進）

高gāo（高興、高低、高級）

②詞語理解

旁邊：左右兩邊，靠近的地方。

漸漸：表示程度或數(shù)量逐步增減。

辦法：處理事情或解決問題的方法。

10、我的“長生果”里面的詞語怎么寫

我的長生果里面的詞語怎么寫

①生字拼音

喻 y 比喻 借物喻理

差 chāi 出差 差事

癮 yǐn 酒癮 過癮

奔 bēn 奔跑 奔赴

籍 j 書籍 國籍

饑 jī 饑餓 如饑似渴

償 chng 補償 賠償

甸 din 沉甸甸 伊甸園

饋ku 饋贈 反饋

磁 c 磁石 磁鐵

委 wěi 委員 委屈

酵 jio 酵素 發(fā)酵

皎 jiǎo 皎潔 皎皎

鑒 jin 鑒定 鑒別

瀝 l 瀝青 嘔心瀝血

②詞語理解

流光溢彩：形容光彩流動閃爍。

眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。

飽覽：充分地看；盡情地觀賞。

如醉如癡：形容對人或事物過于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想聯(lián)翩：指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。

囫圇吞棗：比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

不求甚解：現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。

牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。

如饑似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用說就可以明白。

駁雜：混雜不純。

黯然神傷：形容因失意、沮喪而傷感。

千篇一律：指詩文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無變化。

大顯身手：充分顯露自己的本領。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

嘔心瀝血：形容費盡心血。

11、為中華之崛起而讀書里面的詞語怎么寫

為中華之崛起而讀書里面的詞語怎么寫

為中華之崛起而讀書就是要博覽群書，全面發(fā)展，求真務實，勇于創(chuàng)新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質(zhì)人才，努力增強自身的文化修養(yǎng)，為富國強民而不懈努力。為中華之崛起而讀書不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產(chǎn)主義為核心的時代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵人們奮發(fā)努力、不斷進取的強大動力。

①生字拼音

肅：s（嚴肅、肅靜、肅穆）

晰：xī（清晰、明晰）

振：zhn（振作、振興、共振）

胸：xiōng（胸脯、胸襟、胸口）

懷：hui（懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱）

贊：zn（贊成、贊許、稱贊）

效：xio（效應、效益、效用）

凡：fn（凡庸、凡塵、凡人）

顧：g（主顧、顧念、顧慮）

訓：xn（訓誡、訓斥、訓練）

斥：ch（斥罵、排斥、訓斥）

崛：ju（崛起、崛地而起）

范：fn（模范、師范、范圍）

魏：wi（魏國、姓魏、魏王）

淮：hui（淮安、淮河、淮北）

疑：y（疑問、疑心、疑慮）

惑：hu（惑亂、疑惑、妖言惑眾）

②詞語理解

模范：可以作為榜樣的；值得學習的。

嚴肅：(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。

竟然：表示出乎意料。

抱負：遠大的志向。

胸懷：心胸；心懷。

贊嘆：稱贊。

麻煩：煩瑣難辦的事情。

疑惑不解：懷疑困惑不能明白。

沉郁：低沉郁悶。

難以忘懷：形容記憶深刻不容易忘掉。

非凡：超過一般；不尋常。

左顧右盼：向左右兩邊看。

肇事：引起事故；鬧事。

訓斥：訓誡和斥責。

勸慰：勸解安慰。

屈辱：受到的壓迫和侮辱。

12、手術臺就是陣地里面的詞語怎么寫

手術臺就是陣地里面的詞語怎么寫

《手術臺就是陣地》是部編版教材三年級上冊的一篇課文。該文記敘了白求恩大夫在著名的齊會戰(zhàn)斗中，冒著生命危險搶救傷員的事跡，贊頌了白求恩把中國人民的解放事業(yè)當做自己的事業(yè)，毫不利己、專門利人的偉大國際主義精神。

①生字拼音

敵d（敵人、仇敵、匹敵、敵對）

廟mio（寺廟、孔廟、廟宇、龍王廟）

恩ēn（恩情、恩惠、恩愛、感恩）

敏mǐn（敏捷、敏銳、靈敏、聰敏）

捷ji（捷報、捷徑、便捷、快捷）

圍wi（圍攻、周圍、圍巾、圍墻）

匆cōng（匆匆、匆忙、匆促、急匆匆）

部b（內(nèi)部、部位、部分、部隊）

懇kěn（懇請、墾荒、誠懇、懇求）

繼j（繼續(xù)、繼任、繼承、繼父）

續(xù)x（續(xù)寫、連續(xù)、陸續(xù)、續(xù)命）

簾lin（窗簾、珠簾、簾子、眼簾）

②詞語理解

氣焰囂張:形容人威勢逼人，猖狂放肆。

當頭一棒：比喻給人以突然打擊。

激烈：劇烈。

陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。

硝煙滾滾:戰(zhàn)火硝煙滾滾形容戰(zhàn)況比較激烈，場面很混亂。

敏捷：迅速而靈敏。

沉思：深思。

迅速：速度高，非?？?。

爭分奪秒:一分一秒也不放過。形容充分利用時間。

13、少年閏土里面的詞語怎么寫

少年閏土里面的詞語怎么寫

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生創(chuàng)作的短篇小說《故鄉(xiāng)》。 該作品作者以插敘手法結(jié)合白描手法，依據(jù)我的所見所聞所憶所感，描寫了我和閏土在少年時期相識、玩耍的時光，塑造了一個在魯迅眼中聰明、機智勇敢、見多識廣的少年閏土形象。

①生字拼音

鄭：zhng（鄭重、鄭國、鄭州）

拜：bi（拜年、祭拜、對拜）

租：zū（收租、租房、出租）

廚：ch（廚師、下廚、廚房）

氈：zhān（氈帽、氈布、如坐針氈）

羞：xiū（害羞、怕羞、羞澀）

撒：sǎ（播撒、撒種、撒谷子）

縛：f（束縛、綁縛、作繭自縛）

猬：wi（猬集、小刺猬）

伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）

俐：l（伶牙俐齒、口齒伶俐）

竄：cun（竄改、逃竄、東跑西竄）

②詞語理解

家景：家庭的經(jīng)濟狀況。

祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到誰準備的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。

弶：一種捕捉鳥獸的工具。

明晃晃：光亮閃爍。

許下愿心：即許愿。迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。

秕谷：不飽滿的稻谷或谷子。

無端：沒有來由地；無緣無故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

14、青蛙寫詩全部的生字拼音詞語怎么寫

青蛙寫詩全部的生字拼音詞語怎么寫

《青蛙寫詩》課文原文 《青蛙寫詩》是一首輕快的兒童詩。語言富有童趣，十分符合一年級學生的認知特點。

①生字拼音

下xi（上下、下山、下面）

個g（一個、個子、個人）

雨yǔ（下雨、雨點、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩、大寫）

詩shī（詩人、古詩、詩歌）

點diǎn（一點、點開、幾點）

要yo（不要、主要、要好）

過gu（過了、過去、過來）

給gěi（送給、交給、給你）

當dāng（當作、當今、當?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

②詞語理解

蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼蟲。

池塘：蓄水的坑，一般不太大，比較淺。

荷葉：蓮的葉。

水珠：凝聚成的像珠子的水。

15、青蛙寫詩里面的詞語怎么寫

青蛙寫詩里面的詞語怎么寫

《青蛙寫詩》課文原文 《青蛙寫詩》是一首輕快的兒童詩。語言富有童趣，十分符合一年級學生的認知特點。

①生字拼音

下xi（上下、下山、下面）

個g（一個、個子、個人）

雨yǔ（下雨、雨點、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩、大寫）

詩shī（詩人、古詩、詩歌）

點diǎn（一點、點開、幾點）

要yo（不要、主要、要好）

過gu（過了、過去、過來）

給gěi（送給、交給、給你）

當dāng（當作、當今、當?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

②詞語理解

蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼蟲。

池塘：蓄水的坑，一般不太大，比較淺。

荷葉：蓮的葉。

水珠：凝聚成的像珠子的水。

16、青山不老全部的生字拼音詞語怎么寫

青山不老（qīng shān b lǎo），比喻永存，也比喻時間久長。出自明羅貫中《三國演義》第六十回：青山不老，綠水長存。他日事成，必當后報。

①生字拼音

粼 ln 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋

虐 n 肆虐 虐待 虐文 虐人

踞 j 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞

鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬

拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐 拄杖

②詞語理解

丈：原市制單位，一丈約等于3.3333米。

肆虐：任意殘殺或迫害。文中指西伯利亞大風經(jīng)常吹刮，給當?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。

盤踞：非法占據(jù)。文中指經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的迫害。

歸宿：人或事物的最終的著落。文中指青山是老人生命的終結(jié)地。

勁挺：堅強有力地挺立著。文中指在山洼、山腰里的楊樹、柳樹挺立著，生命力非常旺盛。

淤泥：河流、湖沼、水庫、池塘中沉積的泥沙。文中指樹下堆積的泥土。

蕩漾：（水波）一起一伏地動。文中指老人的院子里到處充滿著綠色，到處被植被所圍繞。

治理：管理，處理、整修。

領悟：領會的意思。

風雨同舟：在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。

山川共存：與山川融為一體。

日月同輝：日月的光芒交相輝映。

三番五次：形容次數(shù)很多，次數(shù)頻繁。

不緊不慢：形容心情平靜，行動從容。

17、鳥的天堂里面的詞語怎么寫

鳥的天堂里面的詞語怎么寫

小鳥天堂又名鳥的天堂，是一個以獨特的鳥類生態(tài)風景為主題，集生態(tài)旅游、文化旅游、健康旅游、休閑旅游于一體的旅游風景區(qū)。小鳥天堂位于距廣州市100公里外的江門市新會區(qū)天馬村天馬河的河心沙洲上，是全國最大的天然賞鳥樂園之一。

①生字拼音

槳：jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)

榕：rng (榕樹、榕城、榕徑)

糾：jiū糾 (糾結(jié)、糾正、糾紛)

樁：zhuāng (木樁、樹樁、打樁)

漲：zhǎng (漲價、漲錢、漲潮)

塔：tǎ (寶塔、佛塔、燈塔）

梢：shāo (樹梢、梢頭、辮梢）

暇：xi (閑暇、無暇、目不暇接）

眉：mi (眉毛、眉目、皺眉）

拋：pāo (拋棄、拋舍、拋售）

②詞語理解

簇：量詞，用于聚集成團或成堆的東西。

燦爛：光彩鮮明耀眼

陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。

規(guī)律：原指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，本文指有一定的節(jié)奏、節(jié)拍。

糾正：改正（缺點、錯誤)。

逼近：靠近；接近。

應接不暇：原指美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應付不過來。

不可計數(shù)：沒有辦法統(tǒng)計（數(shù)目）計算，形容數(shù)量非常多。

白茫茫：形容一望無邊的白(用于云、霧、雪、大水等)。文中指河水寬廣,一片白色。

不可計數(shù)：沒有辦法清點,無法計算,多得數(shù)不過來。文中指榕樹的枝干多,數(shù)不過來。

顫動：短促而頻繁地振動。

應接不暇：原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應付不過來。

留戀：不忍舍棄或離開。

18、難忘的潑水節(jié)全部的生字拼音詞語怎么寫

難忘的潑水節(jié)全部的生字拼音詞語怎么寫

潑水節(jié)是我國傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn).節(jié)日期間,人們用純凈的清水相互潑灑,互祝吉祥、幸福、健康,人們翩翩起舞,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面十分壯觀,人們用這種方式?jīng)_洗過去一年的煩惱,帶著美好的愿望再次出發(fā)!

①生字拼音

忘wng（忘記、難忘、忘年之交）

潑pō（潑水、活潑、破曬）

度d（度假、角度、度日如年）

龍lng（龍頭、龍蝦、車水馬龍）

炮po（大炮、禮炮、糖衣炮彈）

穿chuān（穿著、看穿、水滴石穿）

向xing（向往、方向、欣欣向榮）

令lng（令愛、命令、軍令如山）

族z（民族、漢族、少數(shù)民族）

民mn（人民、農(nóng)民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲擊）

駛shǐ（行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>

容rng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩著）

鋪pū（鋪上、地鋪、鋪床）

盛chng（盛飯、盛滿、盛水）

碗wǎn（飯碗、茶碗、木碗）

祝zh（祝福、祝愿、祝賀）

福f（幸福、福利、福氣）

健jin（健身、健康、健壯）

康kāng（安康、小康、康復）

壽shu（長壽、壽星、壽命）

②詞語理解

一年一度：每年一次。

四面八方：泛指周圍各地或各個方面。

火紅：像火一樣紅。

象腳鼓：傣族樂器，樣子像大象的腳。

歡呼：歡樂地呼喊。

笑容滿面：滿臉都是含笑的神情。

19、梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語怎么寫

梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語怎么寫

梅蘭芳蓄須的意思是長出胡須不剪，《梅蘭芳蓄須》這篇課文是一篇介紹人物事跡的記敘文，講述的是現(xiàn)代著名的京劇藝術大師梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭時期，蓄須明志，表現(xiàn)出他強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。在中國傳統(tǒng)文化中，父親隕歿，兒子要將上唇的胡須保留下來，不再剔除；母親隕歿，兒子要將下唇（下巴）的蓄須留下來。父母俱沒，則嘴唇上下胡須俱蓄，所謂蓄髪明志是也。二戰(zhàn)結(jié)束前，全球范圍內(nèi)的男性依舊流行蓄須的風潮。

①生字拼音

蓄：x（積蓄、含蓄、蓄須）

迫：p（被迫、壓迫、迫近）

糾：jiū（糾結(jié)、糾正、糾紛）

纏：chn（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏）

邀：yāo（邀請、邀功、應邀）

擾：rǎo（擾亂、打擾、干擾）

拒：j（拒絕：抗拒、拒之門外）

簽：qiān（簽約、簽訂、簽收）

訂：dng（訂書、裝訂、訂正）

寧：nng（寧可、寧愿、寧死不屈）

要：yāo（要求、要挾）

妄：wng（妄想、狂妄、膽大妄為）

②詞語理解

旦：戲曲角色行當，扮演婦女，有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別。

糾纏：①繞在一起。②攪擾，找人的麻煩。本文中是第二種解釋。

深居簡出：平日老在家里待著，很少出門。

虛度：白白地度過。

吟唱：吟詠歌唱。

知足：滿足于已經(jīng)得到的（指生活、愿望等）。

淪陷：(領土）被敵人占領；失陷。

困頓：(生計或境遇）艱難窘迫。

騷擾：使不安寧；擾亂。

明志：表明志向。

抗議：對某人、某團體、某國家的言論、行為、措施等表示強烈的反對。

不堪其擾：忍受不了對方的攪擾。

簽訂：訂立條約或合同并簽字。

優(yōu)厚：(待遇等）好；豐厚。

斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

破綻：衣物的裂口．比喻說話做事時露出的漏洞。

妄想：不能實現(xiàn)的打算。

氣節(jié)：堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。

20、京劇趣談生字組詞拼音

京劇趣談生字組詞拼音

本文詳細介紹了京劇表演中使用的馬鞭等道具的來歷和作用以及亮相的特點和作用，展示了京劇藝術的獨特魅力，抒發(fā)了作者對京劇藝術的喜愛和贊美之情，激發(fā)了我們了解京劇、欣賞京劇的興趣。

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

21、京劇趣談評課優(yōu)缺點及建議

京劇趣談評課優(yōu)缺點及建議

《京劇趣談》是部編教材六年級上冊中的一篇文藝性很強的說明文。它的說明對象京劇。是篇集文藝性，專業(yè)性極強的文本，面對六年級的學生，既要抓住文本的特點，又要緊扣本單元的語文訓練要素，讓六年級的學生通過學習達到了解傳承中華優(yōu)秀文化的目的。文章的作者徐城北先生是著名的京劇理論家、戲曲研究員，對京劇頗有研究，其文筆老練，對于藝術的闡釋通俗幽默，深入淺出。本課的教學設計者抓住文本的特點，通過京劇藝術的無中生有，引導學生做到了品藝術之趣。

一是文本語言之趣。本文作者趣談京劇，語言充滿幽默。賞析語言可以品味京劇之趣。馬鞭部分的第三小節(jié)那就得狠狠做戲，可以分三個層次引導學生品讀1.什么叫狠狠做戲呢？2.做戲即是表演之意;3.狠狠寫出了表演的到位，狠狠做戲不就是盡力地展現(xiàn)京劇表演藝術的魅力嗎？從中體會作者的語言通俗幽默。亮相部分的雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術給制服了！三個對著生動傳神的寫出了舞臺效果。像這樣的語言例子很多，老師引領學生合作學習，細讀文本，學生將會受益更多。

二是京劇藝術之趣。語言讀活了，文章里描寫京劇的無中生有無聲勝有聲的藝術哲學就活在了學生的心中了。

三是課外傳承之趣。一節(jié)好課借課堂傳承課外，課堂是為學生課外學習奠基的，課堂的結(jié)束正是學生對中華京劇文化研究的開始。

本課的設計抓住了文章的虛實動靜使板塊非常清晰，清晰的板塊讓學生的學路也異常清晰，略顯不足的地方是六年級的學生已具備了足夠的自學能力，《京劇趣談》又是篇略讀課文，老師可以給學生更多自主學習的空間，讓學生通過前置作業(yè)單，及清晰的板塊，用好老師教給的學習文章的方法，落實本課的語文要素的訓練。

22、京劇趣談六年級第24課的生字組詞造句

京劇趣談六年級第24課的生字組詞造句

①生字組詞造句

騁 馳騁 騁步 戰(zhàn)爭年代里,老將軍指揮千軍萬馬馳騁疆場,至今身上還留有多處槍傷。

尷 尷尬 他是如此的尷尬。

尬 尷尬 尬聊 他因?qū)擂味樇t。

仆 仆人 女仆 奴仆 她認為她是一個受害者并且要我們所有人成為她的奴仆。

奴 金玉奴 奴才 奴婢 在漆黑的夜里奴婢聽到您尖叫。

鑼 鑼鼓 木鑼 皮鑼 運動員沖刺的時候,運動場上響起了喧鬧的鑼鼓聲。

②生字組詞

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

23、京劇趣談里面的詞語怎么寫

京劇趣談里面的詞語怎么寫

《京劇趣談》原文和課文分析-后附課文分析馬鞭中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。

①生字拼音

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

②詞語理解

馳騁：(騎馬）奔馳。

尷尬：處境困難，不好處理。

虛擬：虛構，憑想象造出來。

約定俗成：指某種事物的名稱或社會習慣是由人們經(jīng)過長期實踐而認定或形成的。

绱：把鞋幫鞋底縫在一起。

風雨不透：風吹不進，雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴密。

不可開交：無法擺脫或結(jié)束（只做得后面的補語)。

戛然：形容聲音突然中止。

凸顯：清楚地顯現(xiàn)。

24、京劇趣談好詞好句摘抄

京劇趣談好詞好句摘抄

京劇趣談好詞

①理解詞語

馳騁：1.騎馬奔跑。2.形容奔騰活躍。

繼承：泛指把前人的作風、文化、知識等接受過來。

尷尬：1.處境困難，不好處理；2.（神色、態(tài)度）不自然。

虛擬：1.虛構；2.屬性詞。不符合或不一定符合事實的；假設的。

約定俗成：約定俗成：指事物的名稱或社會習慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成的。

不可開交：無法擺脫或結(jié)束（只做得后面的補語）。

戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。

風雨不透：形容一種朦朧的，看不清東西的感覺。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

馳騁 繼承 尷尬 虛擬 約定俗成 不可開交 戛然而止 風雨不透

京劇趣談好句

1.可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的演員也怕它失去控制。

這兩句話交代了騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)的原因，為下文馬鞭的出現(xiàn)作鋪墊。

2.京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬而且解決得無比漂亮。

馬鞭的出現(xiàn)是為了解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬。徹底和無比漂亮寫出了馬鞭的出現(xiàn)不僅完全解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬，而且極具藝術的美感，這種表演方式十分符合中國的美學。

3.同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由可以一抬手就走了一百里。

作者運用排比的修辭手法，把演員運用馬鞭的表演自由形象地寫了出來。

4.馬鞭是實在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的通具，但一樣可感覺可使用。

這兩句話在文中起承上啟下，過渡的作用。從馬鞭過渡到虛擬道具。

5.京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得狠狠做戲。

這也是個過渡句。

6.京劇還有一種奇特之處：雙方正在對打唯恐在一眨眼間，誰就把對方給殺了。

這句話通過對觀眾的是動作、神態(tài)和心理進行描寫，把京劇中的對打情景刻畫得淋漓盡致。

7.然而也怪，就在雙方打得不可開交之際一切都像被某種定身術給制服了！

不可開交的對打變成了一動不動的對視。寫出了亮相的奇特之處。

8.俗話說一動不如一靜，古詩也說此時無聲勝有聲越發(fā)能顯示必勝的信心。

說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力，人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達的情感相融相通，突出了京劇藝術的高妙之處。

9.這，哪里還是戲?。窟@，不是太像雜技了嗎？

連用兩個問句，寫出了觀眾的不理解，從側(cè)面展示了京劇藝術的奇特。

25、京劇趣談好詞好句

京劇趣談好詞好句

京劇趣談好詞

①理解詞語

馳騁：1.騎馬奔跑。2.形容奔騰活躍。

繼承：泛指把前人的作風、文化、知識等接受過來。

尷尬：1.處境困難，不好處理；2.（神色、態(tài)度）不自然。

虛擬：1.虛構；2.屬性詞。不符合或不一定符合事實的；假設的。

約定俗成：約定俗成：指事物的名稱或社會習慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成的。

不可開交：無法擺脫或結(jié)束（只做得后面的補語）。

戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。

風雨不透：形容一種朦朧的，看不清東西的感覺。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

馳騁 繼承 尷尬 虛擬 約定俗成 不可開交 戛然而止 風雨不透

京劇趣談好句

1.可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的演員也怕它失去控制。

這兩句話交代了騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)的原因，為下文馬鞭的出現(xiàn)作鋪墊。

2.京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬而且解決得無比漂亮。

馬鞭的出現(xiàn)是為了解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬。徹底和無比漂亮寫出了馬鞭的出現(xiàn)不僅完全解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬，而且極具藝術的美感，這種表演方式十分符合中國的美學。

3.同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由可以一抬手就走了一百里。

作者運用排比的修辭手法，把演員運用馬鞭的表演自由形象地寫了出來。

4.馬鞭是實在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的通具，但一樣可感覺可使用。

這兩句話在文中起承上啟下，過渡的作用。從馬鞭過渡到虛擬道具。

5.京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得狠狠做戲。

這也是個過渡句。

6.京劇還有一種奇特之處：雙方正在對打唯恐在一眨眼間，誰就把對方給殺了。

這句話通過對觀眾的是動作、神態(tài)和心理進行描寫，把京劇中的對打情景刻畫得淋漓盡致。

7.然而也怪，就在雙方打得不可開交之際一切都像被某種定身術給制服了！

不可開交的對打變成了一動不動的對視。寫出了亮相的奇特之處。

8.俗話說一動不如一靜，古詩也說此時無聲勝有聲越發(fā)能顯示必勝的信心。

說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力，人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達的情感相融相通，突出了京劇藝術的高妙之處。

9.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？

連用兩個問句，寫出了觀眾的不理解，從側(cè)面展示了京劇藝術的奇特。

26、灰雀全部的生字拼音詞語怎么寫

灰雀全部的生字拼音詞語怎么寫

灰雀又名灰頭灰雀，為雀科灰雀屬的鳥類。分布于錫金、不丹、印度，以及中國的西北、華北、華中、西南山地、西藏等地，常見于海拔1500-4000m的高山帶、棲息于亞熱帶常綠闊葉林、針闊混交林、高山草甸及裸巖等生境以及常見于山頂、高山樹冠上。該物種的模式產(chǎn)地在錫金。

①生字拼音

雀qu（灰雀、麻雀、鴉雀無聲）

郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）

養(yǎng)yǎng（養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng)）

粉fěn（粉紅、粉色、粉身碎骨）

粒l（谷粒、飯粒、一粒米）

男nn（男孩、男人、男女老少）

或hu（或許、或者、不可或缺）

者zhě（或者、作者、來者不善）

凍dng（凍死、防凍、天寒地凍）

惜xī（可惜、惜別、憐香惜玉）

肯kěn（肯定、不肯、寧肯）

誠chng（真誠、誠實、誠心誠意）

寧nng（寧靜、安寧、雞犬不寧）

胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）

脯p（胸脯、胃脯、拍胸脯）

惹rě（惹人喜愛、惹禍、惹火燒身）

仰yǎng（仰望、仰視、久仰大名）

渣zhā（面包渣、渣子、藥渣）

②詞語理解

婉轉(zhuǎn)：(歌聲、鳥鳴聲等)抑揚動聽。

仰望：抬著頭向上看。

嚴寒：(氣候)極冷。

可惜：令人惋惜。

自言自語：言和語都是說的意思，自言自語是自己對著自己小聲說話。

歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。

誠實：言行跟內(nèi)心思想一致(指好的思想行為)不虛假。

27、好的故事里面的詞語怎么寫

好的故事里面的詞語怎么寫

《好的故事》是中國作家、新文化運動的領導人魯迅先生創(chuàng)作的散文詩，寫于1925年，收錄在散文詩集《野草》，是統(tǒng)編小學語文教科書六年級上冊第八單元的第二課。該文用了對比的寫法和象征的手法描繪了在夢境中的所見，表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念和對美好生活的追求,以及對現(xiàn)實社會的厭惡。

①生字拼音

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

②詞語理解

預告：事先通告。

昏沉：暗淡。

幽雅：幽靜而雅致。

錯綜：縱橫交叉。

澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動。。

參差：長短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。

潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。

陡然：突然。

28、海濱小城全部的生字拼音詞語怎么寫

海濱小城全部的生字拼音詞語怎么寫

海濱城市夏天由于水的比熱容大于沙石的比熱容，因而水在同等情況下吸熱多，海面溫度小于沙灘上的溫度，沙灘上的熱空氣上升，海面上的冷空氣來填補這個空缺，此時就是冷空氣吹向大陸，晝夜溫差比較小，原因還是海水的比熱容大，冷天放出熱量較少，熱天吸收熱量也較少，起到冬暖夏涼的效果。另外，海濱有海洋生物放出的氧氣比較多，空氣比較清新。

①生字拼音

濱bīn（海濱、湖濱、濱海）

灰huī（灰色、灰白、灰心喪氣）

漁y（漁民、漁業(yè)、漁翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

載zi（滿載、載貨、滿載而歸）

靠ko（靠岸、依靠、無依無靠）

栽 zāi（栽樹、栽植、栽跟頭）

亞y（亞熱帶、亞軍、東亞）

夏 xi（初夏、立夏、夏令營）

除ch（除了、除法、刪除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

潔ji（整潔、潔凈、冰清玉潔）

鷗ōu（海鷗、鷗盟、水鷗）

胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窩）

臂bei（胳臂）

睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）

凰hung（鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅）

榕rng（榕樹、榕城、榕海）

凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）

逢fng（每逢、重逢、相逢）

②詞語理解

浩瀚：（星空、大海）廣大，無邊無際。

鍍上：用電解或其他化學方法使一種金屬附著到其他金屬或物體表面上，形成薄層。文中指太陽把機帆船等的表面涂上了金黃色。

理睬：對別人的言語行動表示態(tài)度；表示意見(多用于否定式)。

寂寞：孤單冷清。

喧鬧：喧嘩熱鬧。

籠罩：像籠子似的罩在上面。

整潔：整齊清潔。

密不透風：形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴密，連風也透不進去。

29、故事二則里面的詞語怎么寫

故事二則里面的詞語怎么寫

《扁鵲治病》寫扁鵲拜見蔡桓侯，屢次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕快治療。蔡桓侯堅信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的非常不高興，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。《紀昌學射》講的是紀昌拜飛衛(wèi)為師學習射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動的事例闡明了無論學什么技藝，都要從基本功入手的道理。從另一個角度來看，學習者的恒心和毅力、名師的指點對學習也非常重要。

①生字拼音

拜：bi（拜見、跪拜、拜年）

侯：hu（王侯、侯門、王侯將相）

膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）

劑：j（藥劑、劑量、一劑藥）

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）

紀：jǐ（姓紀、紀律、紀曉嵐）

標：biāo（標準、標槍、標簽）

②詞語理解

一聲不響：指不發(fā)出一點聲音。

無能為力：沒有能力或能力達不到。

拜見：敬辭，拜會；會見（從客人方面說）。

骨髓：骨頭里的像脂肪的物質(zhì)。

百發(fā)百中：每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。

聚精會神：集中精神；集中注意力。

竟然：表示出乎意料。

30、古詩三首全部的生字拼音詞語怎么寫

古詩三首全部的生字拼音詞語怎么寫1.《望天門山》通過對天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達了作者樂觀豪邁的感情。2.《飲湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖時晴時雨的風光，以形象的比喻和生動的描繪，惟妙惟肖地勾畫了西湖的美景。

31、古人談讀書里面的詞語怎么寫

古人談讀書里面的詞語怎么寫

《古人談讀書》是三則關于古人讀書的言論總編，從《論語》《訓學齋規(guī)》《曾文正公全集》三部文獻中總結(jié)古人讀書的方法。

①生字拼音

恥：chǐ（雪恥、恥笑、羞恥）

誨：hu（教誨、訓誨、誨人不倦）

謂：wi（所謂、無謂、謂詞）

誦：sng（背誦、傳誦、誦讀）

豈：qǐ（豈不、豈敢、豈能）

恒：hng（恒星、恒久、恒定）

窺：kuī（窺視、窺探、窺測）

皆：jiē（皆大歡喜、有口皆碑、比比皆是）

缺：quē（缺少、缺乏、缺點）

識：zh（附識、心存目識、默而識之）

矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）

②詞語理解

①謂：說。②漫浪：隨意。

32、富饒的西沙群島全部的生字拼音詞語怎么寫

富饒的西沙群島全部的生字拼音詞語怎么寫

《富饒的西沙群島》是小學三年級上冊語文課本中的課文，作者是褚嬌娜。 該文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。第一段是總述，寫西沙群島風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。第二段是分述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結(jié)，寫守衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。

①生字拼音

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯cu（錯亂、交錯、錯誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xi?。ㄐ∥r、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達官顯貴）

饒ro（富饒、饒裕、饒有興趣）

瑰guī（瑰麗、瑰異、瑰寶）

參shēn（海參、人參、紅參）

劃hu（劃船、劃傷、劃過來）

武wǔ（威武、英武、文武雙全）

糞fn（鳥糞、糞便、視如糞土）

輩bi（祖輩、輩分、等閑之輩）

設sh（設計、建設、設身處地）

②詞語理解

瑰麗：異常美麗。

綻開：指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。

蠕動：像蚯蚓爬行那樣動。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

棲息：停留；休息( 多指鳥類)。

富饒：物產(chǎn)多；財富多。

祖祖輩輩：世世代代。

33、富饒的西沙群島里面的詞語怎么寫

富饒的西沙群島里面的詞語怎么寫

《富饒的西沙群島》是小學三年級上冊語文課本中的課文，作者是褚嬌娜。 該文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。第一段是總述，寫西沙群島風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。第二段是分述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結(jié)，寫守衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。

①生字拼音

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯cu（錯亂、交錯、錯誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xi?。ㄐ∥r、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達官顯貴）

饒ro（富饒、饒裕、饒有興趣）

瑰guī（瑰麗、瑰異、瑰寶）

參shēn（海參、人參、紅參）

劃hu（劃船、劃傷、劃過來）

武wǔ（威武、英武、文武雙全）

糞fn（鳥糞、糞便、視如糞土）

輩bi（祖輩、輩分、等閑之輩）

設sh（設計、建設、設身處地）

②詞語理解

瑰麗：異常美麗。

綻開：指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。

蠕動：像蚯蚓爬行那樣動。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

棲息：停留；休息( 多指鳥類)。

富饒：物產(chǎn)多；財富多。

祖祖輩輩：世世代代。

34、父親、樹林和鳥里面的詞語怎么寫

父親、樹林和鳥里面的詞語怎么寫

父親樹林和鳥牛漢父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥.童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸上的一片樹林邊走過.父親突然站定,朝幽深的霧濛濛的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞.林子里有不少鳥.父親喃喃著....

①生字拼音

朝cho（唐朝、朝代、朝前）

霧w（大霧、迷霧、霧蒙蒙）

蒙mng（霧蒙蒙、空蒙、蒙蒙細雨）

鼻b（鼻子、鼻腔、鼻孔）

總zǒng（總是、總結(jié)、匯總）

抖dǒu（抖動、發(fā)抖、精神抖擻）

露l（露水、露珠、白露）

濕shī（濕氣、濕地、濕淋淋）

吸xī（呼吸、吸煙、吸塵器）

獵li（獵人、打獵、獵物）

翅ch（展翅、翅膀、插翅難逃）

膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圓）

重zhng（沉重、重量、穩(wěn)重）

黎l（黎明、黎民、黎民百姓）

凝nng（凝視、凝神、凝結(jié)）

暢chng（舒暢、暢談、暢所欲言）

瞬shn（一瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

②詞語理解

黎明：天剛亮的時候。

幽深 ：（山水、樹林、宮室等）深而幽靜。

凝神靜氣：集中精神，靜下心來。

兀立：直立。

熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣子。

舒暢：開朗愉快；舒服痛快。

一瞬間：轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時間。

驚愕：吃驚而發(fā)愣。

35、讀不完的大書全部的生字拼音詞語怎么寫

讀不完的大書全部的生字拼音詞語怎么寫

讀不完的大書指的是大自然，因為大自然中有遼闊的天空，廣闊的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、樹木，空中的浮云和飛鳥，地上的走獸、昆蟲，水中的游魚等，有無窮的奧秘，欣賞不完的樂趣。廣義的大自然，包括人類社會在內(nèi)的整個客觀物質(zhì)世界。

①生字拼音

讀d（ 讀書、朗讀、默讀 ）

麻m（ 麻木、肉麻、麻煩 ）

螞mǎ（ 螞蚱、螞蟥、螞蟻）

蟻yǐ（ 工蟻、蟻穴、螞蟻 ）

短duǎn（ 短跑、縮短、長短、短暫 ）

栽zāi（栽培、盆栽、移栽、栽種 ）

梨l（ 鳳梨、梨園、梨子、鴨梨 ）

寸cn（ 一寸、英寸、三寸、尺寸）

柔ru（ 柔美、柔和、溫柔、柔順）

冊c（手冊、注冊、名冊、畫冊）

麻 m （麻煩、苧麻）

旋 xun （旋轉(zhuǎn)）

佩 pi （佩飾、佩戴）

姿 zī （姿勢、身姿）

態(tài) ti （態(tài)度、狀態(tài)）

筍 sǔn （竹筍）

寸 cn （尺寸）

副 f （副手、副業(yè)）

爽 shuǎng （爽快、涼爽）

②詞語理解

【遐想】悠遠地思索或想象。

【滑翔】某些物體不依靠動力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。

【暑寒榮枯】夏天花草樹木茂盛繁榮，冬天花草樹木枯萎凋零，指季節(jié)不斷變化，草木有生有死。

【千姿百態(tài)】形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。

【棕櫚】常綠喬木，莖呈圓柱形。沒有分枝，葉子大，有長葉柄，掌狀深裂，裂片呈披針形，花黃色，核果長圓形。供欣賞，木材可以制器具。

【超凡脫俗】超出常人，脫離凡俗。

【奧秘】深奧的尚未被認識的秘密。

【井然有序】形容整齊而有秩序的樣子。

36、比尾巴全部的生字拼音詞語怎么寫

比尾巴全部的生字拼音詞語怎么寫

《比尾巴》是人教版小學一年級語文第一冊第10課的一篇課文。 該文是一首極富童真童趣的兒歌，通過三問三答的對話形式，介紹了六種動物尾巴的特點。

①生字拼音

長chnɡ（長度、長短、長方形）

比bǐ（對比、比如、比方）

巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）

把bǎ（把手、把玩、一把傘）

尾wěi（結(jié)尾、尾巴、魚尾）

誰shu（誰的、誰家、誰來）

短duǎn（短文、短處、短了）

傘sǎn（雨傘、打傘、降落傘）

兔t（兔子、白兔、兔毛）

最zu（最好、最后、最高）

公gōng（公雞、公平、公園）

②詞語理解

好看：看著舒服；美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像：有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘。

37、比尾巴里面的詞語怎么寫

比尾巴里面的詞語怎么寫

《比尾巴》是人教版小學一年級語文第一冊第10課的一篇課文。 該文是一首極富童真童趣的兒歌，通過三問三答的對話形式，介紹了六種動物尾巴的特點。

①生字拼音

長chnɡ（長度、長短、長方形）

比bǐ（對比、比如、比方）

巴b?。喟?、嘴巴、尾巴）

把bǎ（把手、把玩、一把傘）

尾wěi（結(jié)尾、尾巴、魚尾）

誰shu（誰的、誰家、誰來）

短duǎn（短文、短處、短了）

傘sǎn（雨傘、打傘、降落傘）

兔t（兔子、白兔、兔毛）

最zu（最好、最后、最高）

公gōng（公雞、公平、公園）

②詞語理解

好看：看著舒服；美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像：有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘。