古詩詞三首全部的生字拼音詞語怎么寫

古詩詞三首全部的生字拼音詞語怎么寫

1、古詩詞三首全部的生字拼音詞語怎么寫

古詩詞三首全部的生字拼音詞語怎么寫

《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后山村清新、秀麗的景色和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人對安靜淳樸生活的追求和對污濁官場的厭惡?！稐鳂蛞共础饭串嫵鲆环嗲?、幽靜的秋江夜泊圖，表達(dá)了詩人旅途中孤寂、憂愁的思鄉(xiāng)情懷?！堕L相思》融寫景與敘事為一體，描寫了戍邊將士在北方的風(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因懷念故園不能入眠的情景，表達(dá)了濃烈、深切的思鄉(xiāng)之情。

①生字拼音

sūn：孫（孫子、孫女、外孫）

b：泊（停泊、泊船、飄泊無定）

chu：愁（憂愁、發(fā)愁、愁眉不展）

s：寺（寺廟、寺院、少林寺）

y：榆（榆關(guān)、榆樹、榆莢）

pn：畔（河畔、池畔、耳畔）

gēng：更（打更、五更、三更半夜）

guō：聒（聒耳、聒噪、聒碎）

②詞語理解

①暝：日落時分，天色將晚。②浣女：洗衣物的女子。③隨意：任憑。④歇：盡。⑤王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

①楓橋：在今江蘇蘇州西郊。②姑蘇：蘇州的別稱，因蘇州城西南有姑蘇山而得名。③寒山寺：楓橋附近的一座寺廟，相傳唐代僧人寒山曾住于此。

①長相思：詞牌名。②程：里程。③榆關(guān)：山海關(guān)。④那畔：那邊，指關(guān)外。⑤千帳：形容帳篷很多。⑥更：舊時一夜分五更。⑦聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。⑧故園：故鄉(xiāng)。

2、四年級古詩詞三首說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景

讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。

◇兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

◇日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

◇大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

（1）一個孩子歡快地奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。

（2）初夏時節(jié)，白晝變長，太陽高掛在天上，籬笆旁邊整日沒有人經(jīng)過，只有蜻蜒和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

（3）大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙著編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草地上，剝著剛摘下的蓮蓬。

3、小英雄雨來的生字詞語組詞拼音

小英雄雨來的生字詞語組詞拼音

晉 (jn) 東晉、西晉

炕 （kng） 火炕、土炕

鉛 （qiān） 鉛筆、鉛球

邁 （m） 邁步、邁開

嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽

栓 （shuān）門栓、槍栓

胳 （gē） 胳膊、胳肢

膊 （b） 胳膊、赤膊

劫 ( ji ) 劫難、搶劫

綢 (chu) 絲綢、綢緞

扒(bā）扒開 扒拉 扒皮

敵 （ d） 敵人、敵機(jī)

尸 （shī） 尸體、死尸

趁 （chn） 趁機(jī)、趁亂

慌（huāng） 慌張、慌亂

4、四年級語文下冊第一課古詩詞三首生字組詞

雜 復(fù)雜 雜貨

稀 稀少 稀疏

籬 籬笆 竹籬

蜻 蜻蜓點(diǎn)水

蜓 蜻蜓 蜻蜓

蝶 蝴蝶 粉蝶

宿 宿舍 寄宿

徐 徐徐 徐步

疏 稀疏 生疏

茅 茅屋 茅草

檐 屋檐 房檐

翁 老翁 漁翁

賴 依賴 信賴

剝 剝奪 剝削

5、四年級語文下冊古詩詞三首專線生字注音練習(xí)

一、給下列生字注音

籬稀茅賴剝徐

二、給下列漢字注音并組詞

例：宿（s)（ 宿舍 ）（ 住宿 ）

疏（ ）（ ）（ ） 雜（ ）（ ）（ ）

鋤（ ）（ ）（ ） 蜻（ ）（ ）（ ）

蜓（ ）（ ）（ ） 檐（ ）（ ）（ ）

翁（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

籬（ ）（ ） ?。?）（ ）

離（ ）（ ） 希（ ）（ ）

茅（ ）（ ） 賴（ ）（ ）

矛（ ）（ ） 懶（ ）（ ）

剝（ ）（ ） 徐（ ）（ ）

碌（ ）（ ） 除（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

l （ ） xiāng（ ）

樂 相

yu（ ） xing（ ）

bō （ ） s （ ）

剝 宿 xi（ ）

bāo（ ） xiǔ（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

賴：A.倚靠，仗恃。 B.不承認(rèn)。 C.留在某處不肯走開。

1.事實就在眼前，不容他抵賴。（ ）

2.她不喜歡依賴別人，自己的事情總是自己做。（ ）

6、古詩三首課文生字拼音組詞造句

古詩三首課文生字拼音組詞造句

《示兒》詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘北定中原、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。

《題臨安邸》是一首政治諷刺詩。是作者林升看到中原國土全被金人侵占，然而南宋朝廷卻一味茍且偏安，尋歡作樂，為吐心頭的憤恨，表達(dá)對國家民族命運(yùn)的深切憂慮而題寫在墻壁上的心里話。

《己亥雜詩》中第二百二十首，此詩，作者通過創(chuàng)造了萬馬風(fēng)雷天公這樣浩大的意象來表達(dá)揭露社會弊病，抨擊官僚制度，表現(xiàn)作者火一樣的熱情，給人以鼓舞和激發(fā)。抨擊專制統(tǒng)治的同時，還表達(dá)了作者追求思想解放和個性解放。

①生字組詞造句

祭祭拜 祭奠 清明節(jié)，我們要去祭拜先祖。

乃乃兄 乃至 這次會議對中國乃至世界都很重要。

熏熏陶 香薰 家庭熏陶對孩子起重要作用。

杭杭州 蘇杭 我生長在山明水秀的杭州。

亥亥時 己亥 看樣子，我們要等到亥時了。

恃有恃無恐 他那副有恃無恐的樣子讓人憎恨。

哀悲哀 哀求 小王哀求媽媽帶她去動物園玩。

拘拘束 拘謹(jǐn) 這位新來的老師講課有點(diǎn)拘謹(jǐn)。

②生字組詞

祭 j：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭壇 祭文

乃 nǎi：乃父 乃至 乃至于 有容乃大

熏 xūn：熏風(fēng) 熏陶 熏肉 熏染 臭氣熏人

杭 hng：杭州 蘇杭 杭綢

亥 hi：亥時

恃 sh：自恃 有恃無恐 恃強(qiáng)凌弱 恃才傲物

哀 āi：哀傷 悲哀 哀悼 哀憐 哀兵必勝

拘 jū：拘束 拘謹(jǐn) 拘禁 拘管 不拘一格

7、五年級語文上冊第21課古詩詞三首之楓橋夜泊課堂筆記課后生字組詞

五年級語文上冊第21課古詩詞三首之楓橋夜泊課堂筆記課后生字組詞

b：泊（停泊、泊船、飄泊無定）

chu：愁（憂愁、發(fā)愁、愁眉不展）

s：寺（寺廟、寺院、少林寺）

8、六年級語文上冊第三課古詩詞三首生字注音組詞

六年級語文上冊第三課古詩詞三首生字注音組詞

1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩的藝術(shù)特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風(fēng)韻天成，富有藝術(shù)美。

2.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達(dá)了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

3.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達(dá)了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

德d（美德、德行、品德）

鵲qu（喜鵲、鵲橋、聲名鵲起）

蟬chn（蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻）

9、六年級上冊語文第三課古詩詞三首生字

六年級上冊語文第三課古詩詞三首生字

《古詩詞三首》中《宿建德江》描寫了作者旅途中夜泊江上，在船 所見的景色；《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了作者在望湖樓上飲酒時所見到的西湖 山雨欲來 和 雨過天晴后 的景色；《西江月夜行黃沙道中》表現(xiàn)了詩人豐收之年的 喜悅和對鄉(xiāng)村生活的 熱愛 之情

①會認(rèn)的字

德品德 道德 他按照嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則生活。

鵲 喜鵲 聲名鵲起 喜鵲整天在喳喳叫。

蟬捕蟬 蟬鳴 蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱。

②生字拼音

德：品德 美德

鵲：喜鵲 鵲橋

蟬：蟬聯(lián) 噤若寒蟬

10、月跡全部的生字拼音詞語怎么寫

月跡全部的生字拼音詞語怎么寫

《月跡》是1982年11月百花文藝出版社出版的圖書，作者是賈平凹。 該書收入了賈平凹早期的34篇散文，描寫了一系列意象月、水、山，通過這些意象，作者給我們展示了一種靜虛、空靈之境。

①生字拼音

悄：qiǎo（悄悄、悄然、靜悄悄）

累：li（累贅、碩果累累、果實累累）

裊：niǎo （裊裊、裊娜、裊繞）

嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）

娥：（宮娥、嫦娥、嫦娥下凡）

嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉惡）

妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）

瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）

②詞語理解

悄沒聲兒：形容沒有聲音或聲音很低。

滿盈：全部占滿、充滿。

屏住氣：暫時抑止呼吸;有意地閉住氣。

蹤跡：行動所留的痕跡。

款款：慢慢地。

蹤跡：行動所留的痕跡。

累累：本文中指接連成串的樣子。

面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。

倏忽：很快地;忽然。

裊裊：形容煙氣繚繞上升。

羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

嫉妒：對才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

爭執(zhí)：爭論中固執(zhí)己見,不肯相讓。

粗糙：(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。

掬：兩手捧(東西)。

11、語文五上古詩詞三首好詞好句及不理解的詞語

語文五上古詩詞三首好詞好句及不理解的詞語

古詩詞三首好詞

①理解詞語

瞑：日落時分，天色將晚。 歇：盡。

榆關(guān)：山海關(guān)。 聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。

浣女：洗衣物的女子。 那畔：那邊，這里指關(guān)外。

王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

榆關(guān) 那畔 浣女 王孫

古詩詞三首好句

1.空山新雨后，天氣晚來秋。

詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是空山，這是因為山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

2.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

前句寫女子，先聞其聲、后見其人；詩人先寫竹喧蓮動，是因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲、看到蓮葉紛披（散亂張開的樣子），才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩情畫意。

3.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這兩句寫客船臥聽古剎鐘聲，夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

第一句月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，三個意象用的絕妙，突出一種凄涼的感覺，第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，江邊的楓橋與船上的漁火，一靜一動，一暗一明，景物描寫頗見用心。

5.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

這是詞的下片，側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更，雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

12、雨點(diǎn)兒全部的生字拼音詞語怎么寫

雨點(diǎn)兒全部的生字拼音詞語怎么寫

《雨點(diǎn)兒》是統(tǒng)編版一年級上冊語文第6單元第8課，是作家金波創(chuàng)作的一篇童話故事。 該文通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話，告訴讀者雨點(diǎn)兒從哪兒來，又去往哪里，給世間帶來哪些變化，讓讀者知道雨水與植物生長的關(guān)系，從而初步獲取感念于自然恩澤的情感體驗。

①生字拼音

問wn（學(xué)問、問答、不問）

有yǒu（沒有、有力、有關(guān)）

半bn（半空、一半、半天）

從cnɡ（從前、從來、從軍）

你nǐ（你好、你們、你的）

數(shù)shǔ（數(shù)數(shù)、數(shù)一數(shù)、數(shù)不清）

彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）

空kōng（天空、空間、空軍）

到do（到了、到家、遲到）

方fāng（方向、前方、東方）

沒mi（沒有、沒來、沒空）

更gng（更加、更好、更多）

綠lǜ（綠色、綠草、綠葉）

出chū（出來、長出、出去）

長zhǎng（長高、長大、成長）

②詞語理解

數(shù)不清：很多。文中形容雨點(diǎn)兒非常多。

飄落：飄著降下來。

回答：對問題給予解釋；對要求表示意見。

13、有的人—紀(jì)念魯迅有感全部的生字拼音詞語怎么寫

有的人紀(jì)念魯迅有感全部的生字拼音詞語怎么寫

《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首抒情詩。該詩以高度濃縮概括的詩句，總結(jié)了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發(fā)了對為人民而活的人的贊美之情，將現(xiàn)實世界中兩種截然不同的生命方式及其歷史結(jié)果以藝術(shù)的方式呈現(xiàn)。

①生字拼音

朽 xiǔ：老朽、朽月、衰朽、速朽

②詞語理解

偉大：品格崇高；才識卓越。

不朽：永不磨滅（多用于抽象事物)。

情愿：心里愿意。

尸首：人的尸體。

下場：人的結(jié)局（多指不好的)。

抬舉：看重某人而加以稱贊或提拔。

14、影子全部的生字拼音詞語怎么寫

影子全部的生字拼音詞語怎么寫

影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說的影子。分為本影，半影。

①生字拼音

在zi（在家、不在、自由自在）

后hu（后面、后來、前后）

我wǒ（我們、你我、我的）

好hǎo（好人、好大、美好）

影yǐng（影子、陰影、背影）

前qin（前方、面前、前門）

黑hēi（黑色、黑白、黑夜）

狗gǒu（花狗、小狗、黃狗）

左zuǒ（左手、左邊、左面）

右yu（右邊、右手、左右）

它t?。ㄋ鼈?、它的、打它）

朋png （朋友、親朋）

友yǒu（友情、友誼、友好）

②詞語理解

影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。文中指自己的影子。

常常：(事情的發(fā)生)不止一次，而 且時間相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

15、雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語怎么寫

雪地里的小畫家全部的生字拼音詞語怎么寫

《雪地里的小畫家》是人教版小學(xué)語文一年級上冊(2016版)第12課的課文，是由程宏明創(chuàng)作的兒童詩。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語言生動，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。

①生字拼音

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個、幾朵、幾只）

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因為、為什么、為何）

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤?、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

②詞語理解

參加：加入某種組織或某種活動。

一群：數(shù)量比較多。

畫家：擅長繪畫的人。本課不是指人，而是指小動物。

顏料：加入某個組織或某種活動。

16、五上古詩詞三首課文解析筆記

五上古詩詞三首課文解析筆記

詩詞主題：

《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情。

《楓橋夜泊》描述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色，表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

《長相思》通過描述詞人的所見、所聞、所感，于寫景敘事之中，表達(dá)了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

詩詞大意：

《山居秋暝》空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。

《楓橋夜泊》月亮已落下，烏鴉啼叫，寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。

《長相思》跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)，夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點(diǎn)起了燈。外面風(fēng)聲不斷，雪花不住，擾得思鄉(xiāng)的將士們無法入睡，在我溫暖寧靜的故鄉(xiāng)，沒有這般寒風(fēng)呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。

詩句賞析：

1.空山新雨后，天氣晚來秋。

詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是空山，這是因為山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

2.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

前句寫女子，先聞其聲、后見其人；詩人先寫竹喧蓮動，是因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲、看到蓮葉紛披（散亂張開的樣子），才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩情畫意。

3.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這兩句寫客船臥聽古剎鐘聲，夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

第一句月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，三個意象用的絕妙，突出一種凄涼的感覺，第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，江邊的楓橋與船上的漁火，一靜一動，一暗一明，景物描寫頗見用心。

5.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

這是詞的下片，側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更，雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

課文重難點(diǎn)探究：

1.《山居秋暝》一詩中以動襯靜、聲色相間的句子是哪句？

明月松間照，清泉石上流。

2.隨意春芳歇，王孫自可留中王孫指誰？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

王孫是貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫，來自官場，而今隱居山間；表達(dá)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。

3.山一程，水一程中一字給人什么樣的感覺？有什么表達(dá)效果？

一字讓人產(chǎn)生連綿不絕的感受，寫出了行程的漫長是士兵們行軍的艱辛。

4.從聒碎鄉(xiāng)心夢不成這句詞可以看出作者怎樣的思想感情？

作者想起了家鄉(xiāng)，故園是溫暖、寧靜、祥和的，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。從此句可以看出作者內(nèi)心濃濃的思鄉(xiāng)之情。

17、文言文二則全部的生字拼音詞語怎么寫

文言文二則全部的生字拼音詞語怎么寫

伯牙彈琴，鍾子期在一旁欣賞。當(dāng)（伯牙）彈琴的時候，心里想到高山，鍾子期（情不自禁地感嘆）說：彈得真好啊，像大山一樣高峻。過了一會兒，（伯牙）心里又想到流水，鍾子期又（禁不?。┱f：彈得真好啊，像流水一樣浩蕩。鍾子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯斷，一輩子都不再彈琴了，(他）認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。

四川有個杜處士，喜愛書畫，（他）所珍藏的寶貝有數(shù)百件。其中有一幅戴嵩畫的《斗牛圖》，（他）尤其珍愛，用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，經(jīng)常隨身帶著。

①生字拼音

哉：zāi（美哉、善哉、嗚呼哀哉）

?。簑ēi（巍峨、巍然、巍?。?/p>

弦：xin（琴弦、弦樂器、扣人心弦）

軸：zhu（線軸、軸心、中軸線）

錦：jǐn（錦緞、錦繡、錦雞）

曝：p（曝露、曝曬、一曝十寒）

矣：yǐ（悔之晚矣、由來久矣）

②詞語理解

①鼓：彈。②志：心志，情志。③太山：泛指大山，高山。一說指東岳泰山。④善哉：好啊。⑤巍?。焊叽髽幼?。⑥若：像。⑦少選：形容極短的時間。⑧湯湯：水流大而急的樣子。⑨破琴：把琴摔破。⑩復(fù)：再，又。

①處士：有德才而不愿去做官的人。②所寶：所珍藏的寶貝。③戴嵩：唐代畫家。④《?！罚褐复麽援嫷摹抖放D》。⑤錦囊玉軸：用錦緞作畫囊，用玉作畫軸。⑥拊掌：拍手。⑦搐：抽縮。⑧股：大腿。⑨乃：卻。⑩掉：擺動，搖。謬：錯誤。兩牛相斗時，多是尾搐入兩股間的情形，也有掉尾而斗者。?然之：認(rèn)為他說得對。

18、為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語怎么寫

為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語怎么寫

為中華之崛起而讀書就是要博覽群書，全面發(fā)展，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，做一個有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，為富國強(qiáng)民而不懈努力。為中華之崛起而讀書不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產(chǎn)主義為核心的時代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。

①生字拼音

肅：s（嚴(yán)肅、肅靜、肅穆）

晰：xī（清晰、明晰）

振：zhn（振作、振興、共振）

胸：xiōng（胸脯、胸襟、胸口）

懷：hui（懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱）

贊：zn（贊成、贊許、稱贊）

效：xio（效應(yīng)、效益、效用）

凡：fn（凡庸、凡塵、凡人）

顧：g（主顧、顧念、顧慮）

訓(xùn)：xn（訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練）

斥：ch（斥罵、排斥、訓(xùn)斥）

崛：ju（崛起、崛地而起）

范：fn（模范、師范、范圍）

魏：wi（魏國、姓魏、魏王）

淮：hui（淮安、淮河、淮北）

疑：y（疑問、疑心、疑慮）

惑：hu（惑亂、疑惑、妖言惑眾）

②詞語理解

模范：可以作為榜樣的；值得學(xué)習(xí)的。

嚴(yán)肅：(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。

竟然：表示出乎意料。

抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。

胸懷：心胸；心懷。

贊嘆：稱贊。

麻煩：煩瑣難辦的事情。

疑惑不解：懷疑困惑不能明白。

沉郁：低沉郁悶。

難以忘懷：形容記憶深刻不容易忘掉。

非凡：超過一般；不尋常。

左顧右盼：向左右兩邊看。

肇事：引起事故；鬧事。

訓(xùn)斥：訓(xùn)誡和斥責(zé)。

勸慰：勸解安慰。

屈辱：受到的壓迫和侮辱。

19、四下語文古詩詞三首四時田園雜興其二十五生字組詞

四下語文古詩詞三首四時田園雜興其二十五生字組詞

白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女都各司其事。小孩子不懂得種田織布之事，卻也在桑樹蔭下學(xué)著大人的樣子種瓜。范成大，字至能，號稱石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋中興四大詩人。著有《石湖集》《吳船錄》等。 主要作品：《夏日田園雜興》《喜晴》《賣癡呆詞》等。

徐 x（徐徐）（徐州市）

籬 l （籬笆）（寄人籬下）

疏 shū（疏遠(yuǎn)）（疏導(dǎo)）

雜 z （雜事）（雜糧）

鋤 ch（鋤頭）（鋤地）

剝 bō（剝削）（剝開）

20、四年級下冊古詩三首生字組詞帶拼音

f 芙蓉 芙蓉花

蓉 rng 芙蓉 蓮蓉

洛 lu 洛陽 洛河

壺 h 茶壺 水壺

雁 yn 大雁 雁陣

硯 yn 硯臺 硯池

乾 qin 乾坤 朗朗乾坤

坤 kūn 乾坤 坤角

21、四年級下冊古詩詞三首生字組詞并造句

復(fù)雜 雜貨 世上的事物復(fù)雜多樣。

稀 稀少 稀疏 今年干旱，雨量稀少。

籬 籬笆 竹籬 這個小花園外圍有一圈籬笆。

蜻 蜻蜓點(diǎn)水 他的檢討只是蜻蜓點(diǎn)水。

蜓 蜻蜓 蜻蜓捕食蚊子、蒼蠅等害蟲。

蝶 蝴蝶 粉蝶 蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

宿 宿舍 寄宿 那幢就是我們的宿舍樓。

徐 徐徐 徐步 晚風(fēng)徐徐，送來了一陣陣涼意。

疏 稀疏 生疏 山上樹木稀疏，秋草枯黃。

茅 茅屋 茅草 那片樹叢中間有一間小茅屋。

檐 屋檐 房檐 燕子在屋檐下唱著歌。

翁 老翁 漁翁 一個老翁坐在河邊垂釣。

賴 依賴 信賴 他是一個值得信賴的人。

剝 剝奪 剝削 奴隸們被剝奪了人身自由。

22、少年閏土全部的生字拼音詞語怎么寫

少年閏土全部的生字拼音詞語怎么寫

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生創(chuàng)作的短篇小說《故鄉(xiāng)》。 該作品作者以插敘手法結(jié)合白描手法，依據(jù)我的所見所聞所憶所感，描寫了我和閏土在少年時期相識、玩耍的時光，塑造了一個在魯迅眼中聰明、機(jī)智勇敢、見多識廣的少年閏土形象。

①生字拼音

鄭：zhng（鄭重、鄭國、鄭州）

拜：bi（拜年、祭拜、對拜）

租：zū（收租、租房、出租）

廚：ch（廚師、下廚、廚房）

氈：zhān（氈帽、氈布、如坐針氈）

羞：xiū（害羞、怕羞、羞澀）

撒：sǎ（播撒、撒種、撒谷子）

縛：f（束縛、綁縛、作繭自縛）

猬：wi（猬集、小刺猬）

伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）

俐：l（伶牙俐齒、口齒伶俐）

竄：cun（竄改、逃竄、東跑西竄）

②詞語理解

家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。

祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。

弶：一種捕捉鳥獸的工具。

明晃晃：光亮閃爍。

許下愿心：即許愿。迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。

秕谷：不飽滿的稻谷或谷子。

無端：沒有來由地；無緣無故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

23、三黑和土地里面的詞語怎么寫

三黑和土地里面的詞語怎么寫

三黑和土地三黑把土地看作一張床，一張非常適合莊稼生長的溫床?！度诤屯恋亍分饕獙懥宿r(nóng)民三黑得到土地后，愛不釋手，認(rèn)真翻動土地，再種上蕎麥，等到豐收。表達(dá)了三黑對土地的熱愛和對美好生活的向往之情?！度诤屯恋亍愤x自《蘇金傘詩選》。全詩十五節(jié)，采用寫實的創(chuàng)作筆法。

①生字拼音

虐 n 虐殺 暴虐

踞 j 雄踞 盤踞

淤 yū 淤灌 淤積

坑 kēng 坑井 彈坑

慮 lǜ 憂慮 顧慮

鋸 j 手鋸 鋸齒

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律師 紀(jì)律

②詞語理解

恨不得：急切希望（實現(xiàn)某事）；巴不得。

土疙瘩：土結(jié)成的塊狀物。

耙：用耙子平整土地或聚攏、散開柴草、谷物等。

順溜：通暢順當(dāng)；沒有阻攔。

松散：①（事物結(jié)構(gòu)）不緊密；（精神）不集中。②關(guān)系不密切。③（制度、紀(jì)律等）執(zhí)行不嚴(yán)格。本文指土壤疏松。

蕎麥：一種草本植物，籽實磨成粉供食用。

白霎霎：形容很白。

蟈蟈兒：一種昆蟲，身體綠色或褐色，善于跳躍。

蹚：從淺水里走過去，也指從雪地、草地等走過去。

招呼：呼喚。

公糧：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位每年繳納給國家的作為農(nóng)業(yè)稅的糧食。2016年1月1日起，我國已全面取消農(nóng)業(yè)稅，不再繳納公糧。

翻身：比喻從受壓迫、受剝削的情況下解放出來。

笑嘻嘻：形容微笑的樣子。

24、青蛙寫詩全部的生字拼音詞語怎么寫

青蛙寫詩全部的生字拼音詞語怎么寫

《青蛙寫詩》課文原文 《青蛙寫詩》是一首輕快的兒童詩。語言富有童趣，十分符合一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。

①生字拼音

下xi（上下、下山、下面）

個g（一個、個子、個人）

雨yǔ（下雨、雨點(diǎn)、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩、大寫）

詩shī（詩人、古詩、詩歌）

點(diǎn)diǎn（一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn)）

要yo（不要、主要、要好）

過gu（過了、過去、過來）

給gěi（送給、交給、給你）

當(dāng)dāng（當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

②詞語理解

蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼蟲。

池塘：蓄水的坑，一般不太大，比較淺。

荷葉：蓮的葉。

水珠：凝聚成的像珠子的水。

25、美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語怎么寫

美麗的小興安嶺全部的生字拼音詞語怎么寫

美麗的小興安嶺總起我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片,就像綠色的海洋.接下來聽聽同學(xué)們的講解,如果到小興安嶺,你會選擇哪個季節(jié)去?分述春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。

①生字拼音

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實實）

實sh（虛實、實實在在、實力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮gu?。ü芜^、刮風(fēng)、刮目相看）

庫k（寶庫、庫存、四庫全書）

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問罪）

側(cè)c（側(cè)著、側(cè)身、側(cè)面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護(hù)膝）

臨ln（臨時、來臨、臨危不懼）

②詞語理解

欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。

蔥蔥蘢蘢：形容草木蒼翠茂盛的樣子。

嚴(yán)嚴(yán)實實：食物之間結(jié)合得緊，沒有空隙。

利劍：鋒利的劍。

蒼翠：(草木等)深綠。

珍貴：著名而且珍貴。

誘人：吸引人的。

26、梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語怎么寫

梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語怎么寫

梅蘭芳蓄須的意思是長出胡須不剪，《梅蘭芳蓄須》這篇課文是一篇介紹人物事跡的記敘文，講述的是現(xiàn)代著名的京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭時期，蓄須明志，表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。在中國傳統(tǒng)文化中，父親隕歿，兒子要將上唇的胡須保留下來，不再剔除；母親隕歿，兒子要將下唇（下巴）的蓄須留下來。父母俱沒，則嘴唇上下胡須俱蓄，所謂蓄髪明志是也。二戰(zhàn)結(jié)束前，全球范圍內(nèi)的男性依舊流行蓄須的風(fēng)潮。

①生字拼音

蓄：x（積蓄、含蓄、蓄須）

迫：p（被迫、壓迫、迫近）

糾：jiū（糾結(jié)、糾正、糾紛）

纏：chn（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏）

邀：yāo（邀請、邀功、應(yīng)邀）

擾：rǎo（擾亂、打擾、干擾）

拒：j（拒絕：抗拒、拒之門外）

簽：qiān（簽約、簽訂、簽收）

訂：dng（訂書、裝訂、訂正）

寧：nng（寧可、寧愿、寧死不屈）

要：yāo（要求、要挾）

妄：wng（妄想、狂妄、膽大妄為）

②詞語理解

旦：戲曲角色行當(dāng)，扮演婦女，有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別。

糾纏：①繞在一起。②攪擾，找人的麻煩。本文中是第二種解釋。

深居簡出：平日老在家里待著，很少出門。

虛度：白白地度過。

吟唱：吟詠歌唱。

知足：滿足于已經(jīng)得到的（指生活、愿望等）。

淪陷：(領(lǐng)土）被敵人占領(lǐng)；失陷。

困頓：(生計或境遇）艱難窘迫。

騷擾：使不安寧；擾亂。

明志：表明志向。

抗議：對某人、某團(tuán)體、某國家的言論、行為、措施等表示強(qiáng)烈的反對。

不堪其擾：忍受不了對方的攪擾。

簽訂：訂立條約或合同并簽字。

優(yōu)厚：(待遇等）好；豐厚。

斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

破綻：衣物的裂口．比喻說話做事時露出的漏洞。

妄想：不能實現(xiàn)的打算。

氣節(jié)：堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。

27、京劇趣談全部的生字拼音詞語怎么寫

京劇趣談全部的生字拼音詞語怎么寫

《京劇趣談》原文和課文分析-后附課文分析馬鞭中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。

①生字拼音

騁（chěng） 馳騁 騁步 騁

尷（gān） 尷尬

尬（g） 尷尬 尬聊

仆（p） 仆人 女仆 奴仆

奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢

鑼（lu） 鑼鼓 木鑼 皮鑼

②詞語理解

馳騁：(騎馬）奔馳。

尷尬：處境困難，不好處理。

虛擬：虛構(gòu)，憑想象造出來。

約定俗成：指某種事物的名稱或社會習(xí)慣是由人們經(jīng)過長期實踐而認(rèn)定或形成的。

绱：把鞋幫鞋底縫在一起。

風(fēng)雨不透：風(fēng)吹不進(jìn)，雨淋不透。形容包圍或封閉得十分嚴(yán)密。

不可開交：無法擺脫或結(jié)束（只做得后面的補(bǔ)語)。

戛然：形容聲音突然中止。

凸顯：清楚地顯現(xiàn)。

28、好的故事全部的生字拼音詞語怎么寫

好的故事全部的生字拼音詞語怎么寫

《好的故事》是中國作家、新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人魯迅先生創(chuàng)作的散文詩，寫于1925年，收錄在散文詩集《野草》，是統(tǒng)編小學(xué)語文教科書六年級上冊第八單元的第二課。該文用了對比的寫法和象征的手法描繪了在夢境中的所見，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的懷念和對美好生活的追求,以及對現(xiàn)實社會的厭惡。

①生字拼音

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

②詞語理解

預(yù)告：事先通告。

昏沉：暗淡。

幽雅：幽靜而雅致。

錯綜：縱橫交叉。

澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動。。

參差：長短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。

潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。

陡然：突然。

29、古詩三首里面的詞語怎么寫

古詩三首里面的詞語怎么寫

1.《望天門山》通過對天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了作者樂觀豪邁的感情。2.《飲湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖時晴時雨的風(fēng)光，以形象的比喻和生動的描繪，惟妙惟肖地勾畫了西湖的美景。3.《望洞庭》描寫了秋夜皎潔明月下的洞庭湖的波光與月色交相輝映的美麗景象。表達(dá)了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情，對大自然的熱愛和向往之情。

①生字拼音

斷dun（中斷、斷絕、一刀兩斷）

楚chǔ（楚國、楚歌、楚楚動人）

至zh（至此、至今、自始至終）

孤gū（孤單、孤雁、一意孤行）

帆fān（帆船、孤帆、一帆風(fēng)順 ）

飲yǐn（飲酒、暢飲、飲水思源 ）

初chū（初晴、初升、大夢初醒）

鏡jng（鏡子、銅鏡、眼鏡）

未wi（未來、未知、素未謀面）

磨m（磨刀、磨難、不可磨滅）

遙yo（遙望、遙控、遙遙相對）

銀yn（白銀、銀兩、銀發(fā)）

盤pn（盤子、棋盤、盤問）

亦y（亦是、亦然、人云亦云）

抹mǒ（涂抹、濃妝淡抹、搽油抹粉）

宜y（相宜、宜居、因地制宜）

②詞語理解

【寒山】深秋時節(jié)的山。

【石徑】石子小路。

【生】產(chǎn)生，生出。白云生處指山的深處。

【坐】因為。

30、古詩二首全部的生字拼音詞語怎么寫

古詩二首全部的生字拼音詞語怎么寫

《登鸛雀樓》這是一首五言絕句，寫了詩人登上鸛雀樓的所見所思，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)出詩人積極向上的進(jìn)取精神。《望廬山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩人對大自然的熱愛之情。

①生字拼音

樓lu（城樓、下樓、鐘樓）

依yī（依靠、依賴、依著）

盡jn（盡頭、盡情、盡力）

黃hung（黃金、黃葉、黃色）

層cng（上層、雙層、一層樓）

照zho（照明、照射、照相）

爐l（火爐、香爐、爐子）

煙yān（煙霧、煙火、香煙）

掛gu（懸掛、掛著、掛圖）

川chuān（冰川、山川、一馬平川）

欲y（欲望、食欲、 貪欲）

窮qing（貧窮、窮人、窮盡）

瀑p（瀑布、飛瀑、雨瀑）

布b（白布、棉布、布料）

遙yo（遙看、遙遠(yuǎn)、遙望）

②詞語理解

危樓：高聳的樓房。

星辰：星的總稱。

敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在現(xiàn)在的山西、內(nèi)蒙古一帶。

陰山：在內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。

穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

四野：草原的四面八方。

茫茫：遼闊無邊的樣子。

見：同現(xiàn)，出現(xiàn)。

31、古詩詞三首佳句有哪些

古詩詞三首佳句有哪些

古詩詞三首好詞

①理解詞語

瞑：日落時分，天色將晚。 歇：盡。

榆關(guān)：山海關(guān)。 聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。

浣女：洗衣物的女子。 那畔：那邊，這里指關(guān)外。

王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

榆關(guān) 那畔 浣女 王孫

古詩詞三首好句

1.空山新雨后，天氣晚來秋。

詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是空山，這是因為山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

2.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

前句寫女子，先聞其聲、后見其人；詩人先寫竹喧蓮動，是因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲、看到蓮葉紛披（散亂張開的樣子），才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩情畫意。

3.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這兩句寫客船臥聽古剎鐘聲，夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

第一句月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，三個意象用的絕妙，突出一種凄涼的感覺，第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，江邊的楓橋與船上的漁火，一靜一動，一暗一明，景物描寫頗見用心。

5.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

這是詞的下片，側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更，雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

32、古詩詞三首好詞好句摘抄

古詩詞三首好詞好句摘抄

古詩詞三首好詞

①理解詞語

瞑：日落時分，天色將晚。 歇：盡。

榆關(guān)：山海關(guān)。 聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。

浣女：洗衣物的女子。 那畔：那邊，這里指關(guān)外。

王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

榆關(guān) 那畔 浣女 王孫

古詩詞三首好句

1.空山新雨后，天氣晚來秋。

詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是空山，這是因為山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

2.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

前句寫女子，先聞其聲、后見其人；詩人先寫竹喧蓮動，是因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲、看到蓮葉紛披（散亂張開的樣子），才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩情畫意。

3.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這兩句寫客船臥聽古剎鐘聲，夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

第一句月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，三個意象用的絕妙，突出一種凄涼的感覺，第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，江邊的楓橋與船上的漁火，一靜一動，一暗一明，景物描寫頗見用心。

5.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

這是詞的下片，側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更，雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

33、古詩詞三首的好詞好句

古詩詞三首的好詞好句

古詩詞三首好詞

①理解詞語

瞑：日落時分，天色將晚。 歇：盡。

榆關(guān)：山海關(guān)。 聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。

浣女：洗衣物的女子。 那畔：那邊，這里指關(guān)外。

王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

②詞語搭配

③課內(nèi)詞語

榆關(guān) 那畔 浣女 王孫

古詩詞三首好句

1.空山新雨后，天氣晚來秋。

詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是空山，這是因為山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡。

2.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

前句寫女子，先聞其聲、后見其人；詩人先寫竹喧蓮動，是因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲、看到蓮葉紛披（散亂張開的樣子），才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有詩情畫意。

3.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這兩句寫客船臥聽古剎鐘聲，夜半鐘聲不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

4.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

第一句月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，三個意象用的絕妙，突出一種凄涼的感覺，第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，江邊的楓橋與船上的漁火，一靜一動，一暗一明，景物描寫頗見用心。

5.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

這是詞的下片，側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。風(fēng)一更，雪一更突出了塞外席地狂風(fēng)、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的情況。這怎不使詞人發(fā)出凄婉的怨言：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。