奧數習題及答案(3)

奧數習題及答案(3)

奧數習題及答案(3)

1.       桌子上放著6只杯子,其中3只杯口朝上,3只杯口朝下。如果每次翻轉5只杯子,那么至少翻轉多少次,才能使6只杯子都杯口朝上?

2.       五(2)班部分學生參加學校舉辦的數學競賽,每張試卷有50道試題。評分標準是:答對一道給3分,不答的題,每道給1分,答錯一道扣1分。試問:這部分學生得分的總和能不能確定是奇數還是偶數?

3.       把下圖中的圓圈任意涂上紅色或藍色。是否有可能使得在同一條直線上的紅圈數都是奇數?試講出理由。

         

4.       在黑板上寫出三個整數,然后擦去一個換成所剩兩數之和,這樣繼續(xù)操作下去,最后得到8866,99。問:原來寫的三個整數能否是1,3,5

5.       70個數排成一行,除了兩頭的兩個數以外,每個數的3倍都恰好等于它兩邊的兩個數的和,這一行數的最左邊的幾個數是這樣的:0,13,821,問:最右邊的一個數是奇數還是偶數?

6.       如下圖所示,將112順次排成一圈。如果報出一個數a(在112之間),那么就從數a的位置順時針走a個數的位置。例如a=3,就從3的位置順時針走3個數的位置到達6的位置;a=11,就從11的位置順時針走11個數的位置到達10的位置。問:a是多少時,可以走到7的位置?

                

7.       一個正方形果園里種有48棵果樹,加上右下角的一間小屋,整齊地排列成七行七列(見下圖)。守園人從小屋出發(fā)經過每一棵樹,不重復也不遺漏(不許斜走),最后又回到小屋。可以做到嗎?

 

答案

1.       解析:

至少3次。例如:

 

2.       解析:

本題要求出這部分學生的總成績是不可能的,所以應從每個人得分的情況入手分析。因為每道題無論答對、不答或答錯,得分或扣分都是奇數,共有50道題,50個奇數相加減,結果是偶數,所以每個人的得分都是偶數。因為任意個偶數之和是偶數,所以這部分學生的總分必是偶數。

3.       解析:

        假設在同一條直線上的紅圈數都是奇數,5條直線上的紅圈總數就會是奇數(奇數乘以奇數仍是奇數)。因為每個紅圈均在兩條直線上,所以按各條直線上的紅圈數計算和時,每個紅圈都被算了兩次,所以紅圈總數應是偶數。這就出現了矛盾。所以假設在同一條直線上的紅圈數都是奇數是不可能的。

4.       解析:

        如果原來寫的是1,35,那么從第一次改變后,三個數永遠是兩個奇數一個偶數。

5.       解析:

這行數的前面若干個數是:0,1,3,8,21,55,144377,987,2584,…這些數的奇偶狀況是:偶,奇,奇,偶,奇,奇,偶,奇,奇,……從前到后按一偶二奇的順序循環(huán)出現。70÷3=23……1,第70個數是第24組數的第一個數,是偶數。

6.       解析:

        1a6時,從a的位置順時針走a個數的位置,應到達2a的位置;當7a12時,從a的位置順時針走a個數的位置,應到達2a-12的位置。由上面的分析知,不論a是什么數,結果總是走到偶數的位置,不會走到7的位置。

7.       解析:

不可能。

       

如上圖所示,△表示小木屋。守園人只能黑白相間地走,走過的第奇數棵樹是白的,第偶數棵樹是黑的,走過第48棵樹應是黑的,而黑樹與小木屋不相鄰,無法直接回到小木屋。

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