你的孩子“上臺(tái)面”么

你的孩子“上臺(tái)面”么

　　大年除夕全家團(tuán)聚，但長(zhǎng)孫怎么也不肯叫阿公，殷殷盼孫的阿公動(dòng)了氣：如果今天不是過(guò)年，我要你們現(xiàn)在就出去……

　　在公車上，兩個(gè)小孩跑來(lái)跑去，一下子撞到人，一下子拉著柱子轉(zhuǎn)圈，媽媽怎么喊都沒(méi)用。被撞到好幾次的林小姐說(shuō)：這么討人厭的小孩……

　　喜宴桌上，新郎新娘過(guò)來(lái)敬酒，5歲老二竟脫口而出：“媽媽，新娘好丑。”當(dāng)下，新娘的臉沉下，所有人都很尷尬。

　　英國(guó)教育家斯賓賽說(shuō)：禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌不文明的行為，既不利于孩子自身的發(fā)展，也將嚴(yán)重危害孩子的品性，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，他們也有較好的發(fā)展機(jī)會(huì)與人際關(guān)系。

　　以下就父母常碰到的幾種狀況或困擾，提出建議，幫助孩子學(xué)習(xí)對(duì)外禮儀。

　　

　　凱思跨文化雙語(yǔ)幼稚園園長(zhǎng)王永弘建議，父母可在家里和小孩玩扮家家酒的游戲，透過(guò)不同角色的扮演，讓小孩會(huì)學(xué)一對(duì)一的情境與對(duì)話：

　　·主人門開(kāi)了，要先問(wèn)好。
　　·主人請(qǐng)了，才能進(jìn)去。到里面不能像在自己家里，到處亂跑或隨便翻東西。
　　·主人招待餐點(diǎn)時(shí)，要說(shuō)謝謝。
　　·大人在談話時(shí)，小孩不能打斷或插話。
　　·如果主人家中也有小孩，則可帶些玩具，和小主人一起分享。
　　·離去時(shí)，一定要對(duì)主人表示感謝之意，也要提醒小孩，不能私自帶走別人的玩具或物品。

　　有時(shí)讓小孩也當(dāng)當(dāng)小主人，讓他們明白當(dāng)主人的辛苦，也讓他們看到不同客人的好壞，久了自然會(huì)明白該如何當(dāng)個(gè)好客人。同時(shí)，也能在過(guò)程中學(xué)到分享的精神與樂(lè)趣。

　　·如果想讓孩子在一些正式的家庭或者朋友聚會(huì)當(dāng)中表現(xiàn)出與父母合作的態(tài)度，那么做父母的要提前做到以下幾點(diǎn)：

　　·盡可能地讓孩子按自己的意愿直接去與別人接觸，不要由父母決定他應(yīng)該和哪些人在一起，應(yīng)該給大家唱歌還是背詩(shī)。 

　　·平時(shí)多多與親戚朋友們相互通信、通話聯(lián)絡(luò)，可以使他們了解到你的孩子逐漸長(zhǎng)大了，懂事了，以免將來(lái)聚會(huì)的時(shí)候還把他當(dāng)小寶貝對(duì)待，送給他天線寶寶，而不是他喜歡的自己組裝的四驅(qū)車。一旦孩子感覺(jué)到被小看了，他就會(huì)很不高興的。 

　　·讓三四歲的孩子與親戚朋友們多接觸多來(lái)往才能使他們相互更熟悉，他們的關(guān)系也更親密。孩子們都是短期記憶，即便是最親愛(ài)的媽媽，如果一年不見(jiàn)面，再看見(jiàn)媽媽的時(shí)候孩子的反應(yīng)也是冷淡、疏遠(yuǎn)的。 

　　·相互交換禮物。每逢生日和節(jié)日的時(shí)候，禮物是不可缺少的，因?yàn)樗軌蚴辜彝セ蚺笥阎g更親密。孩子可以準(zhǔn)備自己親手做的禮物。 

　　·制作家庭相冊(cè)。把爺爺奶奶、姑姑叔叔，還有姥姥姥爺、舅舅家的照片整理擺放好，讓孩子了解家庭成員之間的關(guān)系。

　　孩子看到人不叫該怎么辦？

　　見(jiàn)到人問(wèn)候，的確是最基本的禮貌，但似懂非懂的小孩卻不是每次都樂(lè)意這么做，因此常讓一旁的大人著急，如果是碰到殷殷期盼的爺爺奶奶，恐怕就更糟。

　　親職教育專家董媛卿建議父母放輕松，因?yàn)樾『](méi)和長(zhǎng)輩住在一起，感情不夠，叫不出來(lái)很正常。但有方法可循，養(yǎng)成小孩見(jiàn)人打招呼的習(xí)慣。

　　首先，在見(jiàn)面前，一定要先告訴孩子“待會(huì)兒會(huì)見(jiàn)到什么人”、“要如何稱呼”，以及“該說(shuō)什么”，讓他們有心理準(zhǔn)備，甚至可先練習(xí)一下。

　　見(jiàn)了面，要留時(shí)間給小孩叫人，而不是大人忙著說(shuō)話，突然間，發(fā)現(xiàn)小孩還沒(méi)打招呼，就急著催小孩，結(jié)果愈催愈糟。一旁的大人該做的是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們把先前練習(xí)過(guò)的說(shuō)出來(lái)，如果真是害羞，一時(shí)怯場(chǎng)，讓小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一下也可以。

　　回家后，則要大大贊賞小孩今天所做的事。例如，“你今天叫爺爺奶奶，叫得很大聲很好。”甚至，可買點(diǎn)小禮物送他們。董媛卿笑著形容，小孩其實(shí)都很精，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)嘴甜可讓大家都開(kāi)心，又可得到獎(jiǎng)賞時(shí)，他會(huì)很樂(lè)意去做這件事。

　　孩子們參加成人的正式聚會(huì)，父母要注意什么？

　　除了這些親戚朋友間的聚會(huì)外，還會(huì)有一些很多陌生人參加的重大場(chǎng)合。在這些比較正式的場(chǎng)合，通常要有正規(guī)的儀式、成年人之間的交談、很多的等候，這些恰恰都是孩子們認(rèn)為很無(wú)聊的事情，也是他們難以忍受的事情。當(dāng)孩子們感覺(jué)到很無(wú)聊，或者無(wú)所事事的時(shí)候，他們就會(huì)調(diào)皮一下，甚至胡鬧一番。因此，父母要想辦法讓孩子總有事兒做，比如給孩子帶一本畫(huà)冊(cè)、故事書(shū)，或者蠟筆和紙。

　　如果孩子事先知道了將有哪些儀式和活動(dòng)，他就不會(huì)產(chǎn)生壓迫感，反而會(huì)表現(xiàn)得很合作。最好能夠找到可以讓孩子們單獨(dú)活動(dòng)的區(qū)域，以遠(yuǎn)離成年人的那些“枯燥”的活動(dòng)。

　　另外，服裝也是一個(gè)影響孩子情緒的重要因素。穿衣不舒服、不隨便，或者穿了一件從沒(méi)穿過(guò)的衣服樣式，都有可能使孩子的情緒變壞。所以，提前一個(gè)星期先讓孩子試穿一下，過(guò)幾天再穿一次，讓孩子慢慢適應(yīng)和接受這套衣服。如果孩子堅(jiān)持穿他喜歡的舊衣服，那么父母就答應(yīng)給他帶著，儀式過(guò)后就給他換過(guò)來(lái)。父母還要給孩子帶一些餅干類的甜食，以免讓孩子餓著肚子等著漫長(zhǎng)的儀式結(jié)束。

　　如果活動(dòng)中有正式的午餐或晚餐，最好先在家里教給孩子最基本的用餐禮節(jié)：嚼東西的時(shí)候要閉上嘴，把餐巾放在腿上。但是，在用餐的時(shí)候，父母千萬(wàn)不能當(dāng)眾再去指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎樣做。否則，父母的話會(huì)使孩子感覺(jué)很難堪，有一種壓迫感。

　　如果你的孩子很害羞，你就要帶他提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，以免一下子要面對(duì)滿滿一屋子的人。

　　如果孩子堅(jiān)決拒絕拍照，就只好看他高興的時(shí)候給他抓拍了。讓孩子坐下來(lái)并且面對(duì)鏡頭微笑和大家一起合影是父母最希望的，但也是最難以實(shí)現(xiàn)的。

　　如果在你們精心的準(zhǔn)備工作后，還是出現(xiàn)了一些“小小的災(zāi)難”，父母一定要保持幽默感，使自己冷靜，可以給孩子拍照或者攝下來(lái)這些“不和諧的小插曲”，作為永久的紀(jì)念。

　　孩子在公共場(chǎng)所吵鬧不休怎么辦？

　　沒(méi)幾個(gè)父母能忍受孩子在大庭廣眾紅著臉大聲尖叫或哭鬧，甚至賴在地上不走，如果又有旁人的眼光，就更難堪了。

　　美國(guó)幼兒教育專家夏畢羅博士在《完全教養(yǎng)手冊(cè)》一書(shū)中解釋，這代表孩子知道他可以在公共場(chǎng)所贏得你的注意或妥協(xié)。立刻給孩子想要的東西或賄賂他們，將在未來(lái)付出更大的代價(jià)；而立即的打罵，也只有短暫的效果，并不能教會(huì)小孩在公共場(chǎng)所應(yīng)有的禮儀。

　　但還是有幾個(gè)方法可幫助小孩學(xué)會(huì)自我控制。

　　事先預(yù)防還是最主要的關(guān)鍵。外出前先告訴孩子，這趟外出的目的是什么，讓他們知道會(huì)發(fā)生什么事。出門前，也要先跟孩子說(shuō)好規(guī)則，確定他們都明白，并問(wèn)他們是否能遵守。

　　到了外頭，這些規(guī)則一定會(huì)被打破，但大人要耐心地提醒與糾正，直到小孩遵守。

　　但大人也要堅(jiān)守自己的原則，例如，小孩在超市不斷奔跑吵鬧，屢勸無(wú)效時(shí)，可問(wèn)他：“你是要安靜下來(lái)，還是要離開(kāi)？”如果還是不從，就在冷靜不生氣的狀況下，帶他們回家，千萬(wàn)不要舍不得選好的物品。讓孩子清楚明白，除非在公共場(chǎng)所表現(xiàn)得宜，否則不能再出門。

　　下次出門前，可再和小孩談一次，是否了解這些規(guī)則，能不能遵守；如果不能，就把小孩托給其他朋友，大家按需要輪流外出購(gòu)物，這樣也能讓小孩學(xué)會(huì)自我控制的重要。

　　還有一些小技巧。例如，別在吃飯前或午睡時(shí)間帶小孩出門，因?yàn)槟菚?huì)讓他們更興奮，難以控制，等小孩吃飽睡足了，大人也比較輕松。還有，行程別排得太緊，過(guò)度刺激小孩，年幼的孩子逛一個(gè)購(gòu)物中心就累了，千萬(wàn)別再去別的地方。

　　

　　帶孩子出去吃飯或聚餐，也得做“預(yù)防”工作。出去前，先跟小孩說(shuō)明狀況，像是到餐廳不能大聲喧嘩，會(huì)坐在高腳椅上，爸爸媽媽會(huì)為他帶個(gè)百寶袋，里面有他喜歡的東西，像是畫(huà)筆、畫(huà)紙、圖畫(huà)書(shū)、相本或小玩具。

　　等餐時(shí)，可先為小孩準(zhǔn)備小點(diǎn)心，或帶他們四處走走，縮短坐在高腳椅上的時(shí)間，看看餐廳周圍的擺設(shè)或環(huán)境，讓孩子有點(diǎn)樂(lè)趣。用餐時(shí)，別一口氣就把孩子喂飽，而是和大人進(jìn)食的速度差不多，否則小孩一飽就精力充沛，很難再坐得住。

　　董媛卿建議，在這過(guò)程中，還可從百寶袋里撈出好玩的東西吸引小孩。像是拿出有很多圖片的繪本，讓小孩一頁(yè)一頁(yè)的翻，繪本比其他玩具更適合帶到餐廳，因?yàn)樗蝗菀椎袈湟坏亍?BR>
　　也可拿出家里的相本，小孩喜歡看自己的照片，邊看還可以邊問(wèn)他：“這是在哪里拍的？”“那天做了什么事？”董媛卿幽默地說(shuō)，相簿不該放在柜子里喂蚊子，而是該常常拿出來(lái)看，外出用餐就是最好的機(jī)會(huì)，讓小孩回憶，沉浸在愉快的情緒中。

　　如果餐點(diǎn)餐盤(pán)都收走了，還可以拿出畫(huà)紙和畫(huà)筆給小孩涂鴉，但大人要欣賞贊美，讓他想畫(huà)下去。

　　大人講話，小孩一直插嘴怎么辦？

　　全美知名的心理咨詢專家理察．卡爾森博士曾在《別為小事抓狂指南──父母篇》的書(shū)中建議父母，如果碰到這種情況，要先心平氣和的告訴小孩：“打斷別人的談話是沒(méi)有禮貌的行為”。

　　但也要謹(jǐn)守原則，千萬(wàn)別在孩子插嘴時(shí)回應(yīng)他們的要求，否則他們會(huì)不斷重覆這可得逞的行為，盡管你已說(shuō)了上百遍的：“這是不禮貌的。”

　　但在你的談話告一段落后，要主動(dòng)問(wèn)孩子：“親愛(ài)的，你想做什么，我現(xiàn)在可以來(lái)幫你。”讓小孩明白，這時(shí)候才能聽(tīng)他說(shuō)話，滿足他的需要。

　　另個(gè)好方法是與孩發(fā)展一套默契。比如說(shuō)，當(dāng)你與人交談時(shí)，他可以跑來(lái)捏你的手，表示他有需要，而你也可以輕輕回捏一下，表示你知道了，會(huì)盡快來(lái)處理他，在這安靜的默契中，教他學(xué)會(huì)尊重大人的談話。

　　如何教會(huì)小孩說(shuō)、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”？

　　所有的幼兒教育專家都認(rèn)為，要小孩養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，父母得以身做則。

　　像小孩如果常聽(tīng)到爸爸媽媽用“請(qǐng)”字與人溝通，自然而然會(huì)明白它該怎么使用。日本兒童生活研究所所長(zhǎng)石井哲夫在《如何培育第一個(gè)孩子》一書(shū)中提醒父母，如果希望小孩有個(gè)良好的說(shuō)話習(xí)慣，就要在日常生活中隨時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，因?yàn)檫@都是保持人際關(guān)系的良好基礎(chǔ)。

　　從事幼教工作的王永弘就舉自己為例，他每天早上開(kāi)車出門，會(huì)主動(dòng)跟車庫(kù)管理員問(wèn)好、說(shuō)謝謝，久了他發(fā)現(xiàn)，女兒竟然跟他做同樣的動(dòng)作，會(huì)揮著小手說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”王永弘開(kāi)心地形容，他從來(lái)沒(méi)教，是潛移默化的結(jié)果。

　　小孩口出惡言或說(shuō)話不妥該怎么辦？

　　“你是豬，你白癡”、“叔叔，你的嘴巴好臭”、“媽媽，這個(gè)新娘好丑”。當(dāng)這些話冷不防從孩子的嘴巴出現(xiàn)時(shí)，爸爸媽媽窘得想鉆進(jìn)地洞里。

　　理察．卡爾森在《別為小事抓狂指南──父母篇》書(shū)里說(shuō)：“其實(shí)，孩子所說(shuō)的話通常不代表他想要故意侮辱或傷害別人。”

　　但要避免出糗，父母要做的是持續(xù)教導(dǎo)適當(dāng)?shù)男袨椤Ｒ驗(yàn)椋?#8220;當(dāng)孩子再大一點(diǎn)時(shí)，需要學(xué)的不再只是請(qǐng)和謝謝，而是以正確的態(tài)度處理和成人的關(guān)系，”理察．卡爾森提醒。

　　比如說(shuō)，孩子在婚宴上當(dāng)著新娘面說(shuō)她很丑，媽媽可在事后告訴小孩，不一定要當(dāng)場(chǎng)、馬上把所有的感覺(jué)講出來(lái)，如果只想說(shuō)給媽媽聽(tīng)，附在耳邊說(shuō)就好。

　　也要教小孩將心比心，體會(huì)別人的感受與反應(yīng)，可問(wèn)小孩：“如果別人也這么說(shuō)你，你會(huì)不會(huì)很難過(guò)？”如果會(huì)，就不要這么說(shuō)。也提醒小孩，常常說(shuō)這種話會(huì)得罪人，沒(méi)有人喜歡跟他做朋友。

　　假如是口出惡言，則可用引導(dǎo)式的問(wèn)句和他討論，“你一定要用這個(gè)字嗎？”、“要不要換個(gè)字來(lái)形容你的感覺(jué)？”和小孩討論他的情緒感覺(jué)，教他、建議他用使其他文雅有禮的字，會(huì)比純?nèi)坏某庳?zé)更有效。

　　如何教小孩說(shuō)好話？

　　網(wǎng)路上曾有個(gè)笑話，一個(gè)每天要騎腳踏車送小孩上課的媽媽，有一次為了小孩的一句話興奮不已。原來(lái)，是小孩在上學(xué)途中，附在她耳邊說(shuō)：“媽媽，你內(nèi)向賢淑。”過(guò)了好多天，她才搞清楚，原來(lái)是小孩發(fā)音不清楚，把“逆向行駛”說(shuō)成“內(nèi)向賢淑”，但已經(jīng)讓媽媽高興好幾天。

　　也有個(gè)剛剛喪夫的妻子，每天以淚洗面。有一天，4歲大的女兒居然對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你不要再哭了，爸爸如果知道了會(huì)很難過(guò)，他喜歡看你笑。”她這才驚覺(jué)到，自己該振作起來(lái)。

　　的確，小孩的贊美或好話，常常在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻發(fā)揮最好的效果。幼教專家都建議，教小孩從小說(shuō)好話，不只是贊美別人，更重要的是，培養(yǎng)他們關(guān)懷人、安慰人的能力。

　　當(dāng)然，父母的身教還是最重要的，如果爸爸媽媽常講好話贊美人，小孩的嘴巴也比較甜。如果父母嚴(yán)苛批評(píng)，小孩也難說(shuō)出好話。

　　除了身教，父母也可善用童書(shū)繪本。因?yàn)槔L本里有許多故事比喻，還有許多人物角色，足以啟發(fā)他們的同理心、同情、憐憫與愛(ài)心，比講道理更容易培養(yǎng)孩子溫柔關(guān)懷的能力。

　　誠(chéng)如斯賓賽所說(shuō)：“禮儀訓(xùn)練最終的目的，是要向孩子傳遞出“對(duì)人的需要關(guān)心以及學(xué)習(xí)合作”的精神。”從基本的打招呼問(wèn)好，到習(xí)慣說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”，或更進(jìn)一步的說(shuō)好話贊美人，都是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)文明禮儀的好方法。

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(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)