什么樣的家庭能促進(jìn)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展
時(shí)間:2022-10-07 21:35:04
什么樣的家庭能促進(jìn)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展
大量證據(jù)表明,父母對(duì)子女早期的創(chuàng)造力發(fā)展有很大的影響。研究發(fā)現(xiàn),凡是有可能促進(jìn)孩子創(chuàng)造力發(fā)展的家庭,一般具有以下三個(gè)特點(diǎn)。
1、父母尊重自己的孩子,相信自己的孩子有能力做好自己的事情,并在一般情況下允許孩子不受父母評(píng)價(jià)的影響,自主地做出判斷和評(píng)價(jià),這有利于孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。
2、父母不擺父母權(quán)威的架子,也較少紀(jì)律的約束。因?yàn)檫^分的權(quán)威意味著過分的順從,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ネ鶗?huì)抑制孩子的發(fā)散性思維能力。
3、父母和孩子之間的交往,主要強(qiáng)調(diào)的是理性。父母對(duì)子女的事不大有明顯表示的狂熱,甚至不大注意;即使注意了,也不表示強(qiáng)烈的肯定或否定。有研究表明,母親的這種態(tài)度與子女的較高創(chuàng)造力有聯(lián)系;而父親對(duì)女兒的寵愛則使女孩的創(chuàng)造力明顯降低。
推薦文章
- 2―3歲兒子的成長(zhǎng)記錄
- 以色列教育孩子的方式
- 怎樣糾正孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力分散的壞習(xí)慣?
- 曾國(guó)藩教子有方
- 蘇軾教子求實(shí)
- 劉少奇派女兒送信
- 竇燕山教子有方
- 世界巨富如何教子理財(cái)
- 何厚鏵:澳門特首的成長(zhǎng)經(jīng)歷
- “一只手”托舉起你的孩子
- 尊重理解加言傳身教――李國(guó)豪教子故事
- 斯特娜夫人的天才教育法
- 沈丹萍和她的洋丈夫怎樣撫育孩子
- 爸爸,我需要溫情
- 幼兒園說(shuō)課稿——彩色的雨
- 手牽手幼兒園唐詩(shī)2
- 財(cái)務(wù)工作計(jì)劃書
- 家鄉(xiāng)的冬天
- 游瓜渚湖
- 早期閱讀經(jīng)驗(yàn)論文----識(shí)字教育
- 風(fēng)味食品朋友圈文案33句
- 床墊推薦創(chuàng)意朋友圈文案37句
相關(guān)文章
- 不要讓孩子成為玩具的“奴隸”――運(yùn)用高科技玩具促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展
- 怎樣促進(jìn)感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展
- 什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境有利于兒童智力發(fā)展 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 怎樣促進(jìn)孩子個(gè)性的發(fā)展?
- 發(fā)展孩子的繪畫創(chuàng)造力的知識(shí)
- 自由玩耍助孩子創(chuàng)造力發(fā)展的知識(shí)
- 怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造力的知識(shí)
- 為什么要重視發(fā)展孩子的非智力因素
- 測(cè)驗(yàn):什么樣的家庭有利孩子成長(zhǎng)
- 延遲評(píng)價(jià)有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造力
- 發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里,父母重視孩子的自立能力
- 歐美名人的家教觀,發(fā)掘孩子天賦領(lǐng)域的創(chuàng)造力
- 發(fā)展兒童創(chuàng)造力的家庭訓(xùn)練技巧
- 發(fā)展兒童創(chuàng)造力的家庭訓(xùn)練技巧
- 創(chuàng)設(shè)情境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展