2022-10-08
教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課繩生字，理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容，知道作者在文中講了幾點意思?！ ?、通過對語言文字的朗讀品味，體會對老師深深的
2022-10-08
教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段?！ ?、學習課文中的11個生字，其中3個只識不寫，聯(lián)系上下文說說詞語“搖籃”、“摻和”的意思。 3、能聯(lián)系上下文內(nèi)容，理解文中描寫
2022-10-08
教學目標： 1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段?！ ?、學習課文中的12個生字，其中4個只識不寫，理解“孕育”、“滲透”、“襯托”、“生生不息”等詞語的意思?！ ?、能找出表達課文中心
2022-10-08
教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文?！ ?、學習本課23個生詞，其中16個只識不寫，學習多音字“悄”，理解“回歸自然”、“絕跡”、“漂泊”等詞語的意思?！ ?、抓住課文內(nèi)容的要點，弄清作者是
2022-10-08
教學目標： 1、通過理解詩歌內(nèi)容，了解詩中描繪的風光、景色。 2、在理解字、詞、句的基礎上，體會作者的思想感情?！ ?、有感情地朗讀古詩，背誦古詩?！ 〗虒W重難點： 通過朗讀加深對兩首詩
2022-10-08
教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情?！ ?、從具體語
2022-10-08
教學要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么?！ ?、理解課文中某些詞語的意思?！ ?、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精神。 教學重點：了解袁隆平的研究作出的巨大
2022-10-08
[教學目標] 1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點詞語和詩句的意思，說說《絕句》所描繪的景色。 3、通過領會詩句內(nèi)容，感悟古詩選詞煉局的精妙和豐富的內(nèi)涵，從中受到美
2022-10-08
教學目標： 1、指導學生認識本文的文體特征，通過具體的范例分析，大致了解新聞報道的幾大特點。 2、培養(yǎng)學生的閱讀能力?！ ?、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的主題 教學重點：大致了解新聞報道
2022-10-08
[教學要求] 1、學會本課生字，其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“逐步”、“萬籟俱寂”造句。 2．按時間和事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時間先后講述“盧溝橋事變”的
2022-10-08
一、教學要求 1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段?！ ?、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語?！ ?、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月夜景色
2022-10-08
[教學要求] 1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。 2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號的用法。 3、通過朗讀、復述等一系列語言訓練
2022-10-08
學習目標: 1、學會這些古今賢文，會讀，會背。 2、理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義?！ ?、了解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感?！ 〗虒W重點：理解“堅持真理、實事求是”的
2022-10-08
教學目標 1．能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯(lián)想，體會聯(lián)想的作用。 2．學會“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個生字，理解“成千盈百”“座無隙地”等13個詞語的意思。 3．領會這篇課文的中
2022-10-08
教學目標： 1、能正確流利，有感情地朗讀課文。 2、學會生字新詞?！ ?、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內(nèi)容基礎上，說班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的?！ ?、通過朗讀課文
2022-10-08
教學目的： 1、學習課文，了解課文的主要內(nèi)容，體會作者所表達的情感――渴望和平?！ ?、結(jié)合課文內(nèi)容激發(fā)孩子們熱愛和平的情感?！ ?、學習課文的生字詞。 4、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W重點
2022-10-08
教學要求： 1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．歸納課文主要內(nèi)容，初步懂得詳寫、略寫的作用。 4．通過學習感受以鄭和為代表的中國古代人不畏艱險、
2022-10-08
教學目標： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落復述課文?！ ?．通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過，學習孫悟空不怕困難、敢于斗爭的精神，感受名著魅力。 3、通過學習文本，引導學生主動想
2022-10-08
教學目標： 1、了解課文內(nèi)容，知道福爾摩斯是怎么推斷出送信人身份的?！ ?、抓住描寫人物對話及心理活動的句子，體會人物當時的感受。朗讀課文?！ ?、學習福爾摩斯善于觀察，遇事愛推斷的好品質(zhì)。
2022-10-08
教學要求： 1、學會本課生字，理解生字組成的詞語?！ ?、通過領會詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦
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