科學:會轉(zhuǎn)的花

科學:會轉(zhuǎn)的花

科學:會轉(zhuǎn)的花

  


我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán),如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者月亮船教育資源網(wǎng)同意

活動目標:

1、積極探索自制花的轉(zhuǎn)動方法。

2、樂于與同伴交流,大膽表達自己探索過程和結(jié)果。

3、體驗探索成功的樂趣。

活動準備:

各種塑料片片  蘿卜片   竹簽  作好的花   水和盆   杯子

活動過程:

一、導(dǎo)體

1、小朋友,你們喜歡什么花?我這里有一朵神奇的花,你們想不想看?

2、(教師出示花并示范)這朵神奇花神奇在什么地方?與你平時看見的花一樣不一樣?這朵神奇的花為什么會轉(zhuǎn)起來?

二、探索

1、今天,我為你們準備了一些塑料片片、蘿卜片、竹簽等材料,請你們也來試一試,做一朵會轉(zhuǎn)的神奇的花。

2、(幼兒操作,教師指導(dǎo))

3、有的小朋友制作的神奇的花已經(jīng)轉(zhuǎn)起來了,我們大家一起來看一看。(幼兒集中坐下)那些小朋友的花已經(jīng)轉(zhuǎn)起來?請***來轉(zhuǎn)給我們看看。(幼兒示范)你的花為什么沒有轉(zhuǎn)起來?哪個小朋友上來幫幫他?(幼兒之間互相幫助)你再試試看能不能轉(zhuǎn)起來。(失敗的幼兒再次嘗試)

4、請花沒有轉(zhuǎn)起來的小朋友再試試,花已經(jīng)轉(zhuǎn)動的小朋友請再試試能不能使花轉(zhuǎn)動的再快一點?(幼兒再次操作)

三、小結(jié)

1、今天,我們小朋友真是太能干了,做了一朵神奇的會轉(zhuǎn)的花。現(xiàn)在請幼兒回到教室再試試看,還能不能用其他的方法使花轉(zhuǎn)起來?