比較9以內的數（大班）

比較9以內的數（大班）

  

比較9以內的數

 

活動目的：通過各種感官感知9以內的數,不受物體的大小、排列方式、顏色的影響，比較物體數量的多少、一樣多。

活動準備：小鈴一副，數字卡片一套，幼兒按小組人數每人一套學具：有數量分別是5――9的物品，數字卡片若干張，分組操作活動的作業(yè)、印泥、印章，紙偶“小兔”，三組“泡泡”

活動過程