繪畫《可愛的機器貓》

繪畫《可愛的機器貓》

  

活動名稱：可愛的機器貓（繪畫）

班級：大一

教師：段銀娣

活動來源：卡通形象深受孩子們的喜愛。他們一回到家就打開電視看動畫片。最近，經(jīng)常聽孩子們討論日本動畫片《哆啦A夢》的故事情節(jié)。他們每天帶的小貼畫上也都是里邊主人公“機器貓”的各種形象。于是，我決定抓住孩子的興趣點，進行繪畫活動。

目標：1、熟悉機器貓的卡通形象，了解其外型特征。

2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)機器貓的各種表情及動態(tài)特征。

準備：1、圖書區(qū)中投放機器貓的圖書，供幼兒翻閱。

2、幼兒在家中觀看動畫片。

1、      機器貓圖片若干。

過程：一、激發(fā)興趣：

1、小朋友們你們都看過《機器貓》這部動畫片嗎？

2、說說你最喜歡里邊的哪個人物？為什么？

1、      誰記得機器貓長的什么樣子？他肚子上的大口袋是干什么用的呢？

二、感知觀察：

1、      今天段老師把這個小客人請到班里來作客了，看一看他是像你們說的哪個樣子嗎？

2、      （分別出示若干張圖片）機器貓怎么了？他在干什么？表情怎么樣？都做哪些動作？

三、大膽表現(xiàn)：

1、      你想畫出什么樣的機器貓呢？他在干什么呢？

2、      你的畫面上還能有什么呢？

3、  教師重點指導(dǎo)幼兒畫出機器貓的動態(tài)特征。