什么是昆蟲(chóng)（識(shí)字）

什么是昆蟲(chóng)（識(shí)字）

  

識(shí)字：什么是昆蟲(chóng)

活動(dòng)目的：1、了解什么是昆蟲(chóng)

2、鞏固生字：蝴蝶、蟋蟀、蟬、螞蟻、蜈蚣、螳螂、蜘蛛并認(rèn)識(shí)生字蚊子、蝸牛、瓢蟲(chóng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡（后有圖），課件

活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題，引出要復(fù)習(xí)的生字

1、“今天老師要帶小朋友到昆蟲(chóng)王國(guó)里去，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王國(guó)里都有什么動(dòng)物？”聽(tīng)課文朗讀一遍（課件）。

2、根據(jù)幼兒回答出示字卡認(rèn)讀一遍。

3、提問(wèn)：“它們都是昆蟲(chóng)嗎？什么是昆蟲(chóng)？”（課件演示）

二、復(fù)習(xí)生字

1、             游戲：變戲法?！跋旅胬ハx(chóng)寶寶要和大家玩一個(gè)變戲法的游戲，只要我們說(shuō)對(duì)它的名稱，它就會(huì)出來(lái)和我們出來(lái)做朋友?！保ㄕn件）每個(gè)詞讀三遍。

2、             游戲：捉謎藏。“小動(dòng)物們還想和小朋友玩游戲，瞧，它們都躲到了字寶寶的后面，請(qǐng)小朋友們一個(gè)個(gè)的把它們找出來(lái)?！眱杀閍：按說(shuō)的名稱找b：按序數(shù)找從左到右，從右到左a1：什么不見(jiàn)了，把字卡藏起來(lái)幼兒找

3、             送禮物。幼兒把字卡一一對(duì)應(yīng)送給飛來(lái)的小動(dòng)物。“小動(dòng)物們看到小朋友們都這么聰明，給每個(gè)小朋友都送來(lái)了禮物――進(jìn)入森林王國(guó)的入場(chǎng)券。請(qǐng)幼兒按上面的名稱分別送給到場(chǎng)的小動(dòng)物。送對(duì)了它們就會(huì)帶你們?nèi)⒓由致?lián)歡會(huì)。”（課件）  問(wèn)題：幼兒此時(shí)有點(diǎn)亂

4、             認(rèn)識(shí)生字：蚊子、蝸牛、瓢蟲(chóng)?！吧掷镞€來(lái)了幾位神秘的嘉賓它們也是我們今天的小考官，看看是誰(shuí)”

a：瓢蟲(chóng)認(rèn)讀。用雖然```但是```說(shuō)話?！捌跋x(chóng)說(shuō)雖然大會(huì)沒(méi)有請(qǐng)我，但是我還是來(lái)了”

b：蚊子認(rèn)讀。學(xué)蚊子叫

c：蝸牛認(rèn)讀。“蝸牛是昆蟲(chóng)嗎？”復(fù)習(xí)學(xué)的生字并模仿它們。

5、             游戲：找朋友。

A：“螳螂大哥問(wèn)小朋友都認(rèn)識(shí)森林里的嘉賓了嗎？演出正式開(kāi)始