大班寫生畫“杯子”

大班寫生畫“杯子”

  

大班寫生畫“杯子”

教學(xué)目的：

1、讓幼兒了解一種新的繪畫形式――寫生。

2、通過幼兒對(duì)杯子的觀察，體會(huì)從不同角度看杯子的變化。并嘗試將他們畫下來。

3、開拓幼兒繪畫的視野，引導(dǎo)他們從生活中尋找繪畫的素材。培養(yǎng)幼兒的觀察力，激發(fā)幼兒體驗(yàn)生活、感受生活的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、兒童寫生作品若干張。

2、繪畫工具：畫板、圖畫紙、簽字筆、夾子等。

3、杯子1個(gè)

4、不同角度的杯子的范例畫

教學(xué)過程：

一、    欣賞兒童寫生作品，引起幼兒對(duì)此種繪畫形式的興趣。

1、提問：畫上都畫了些什么？我們有沒有見過？在哪兒見過？

2、小結(jié)：象這樣，把我們周圍所見的人和物都真實(shí)畫出來的畫叫寫生畫。想要學(xué)畫寫生畫，我們先要學(xué)會(huì)觀察。

二、 引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物杯子

1、出示陳列在桌子中間的杯子引導(dǎo)幼兒觀察。

“我們來圍著桌子轉(zhuǎn)一圈，看看你所見的杯子有什么變化？”

2、提問：通過觀察你什么發(fā)現(xiàn)？

3、出示范例畫，請(qǐng)幼兒對(duì)照找出各個(gè)角度的杯子。

三、 介紹繪畫工具，演示使用方法。

“要想畫寫生畫，我們得用一些繪畫工具，他們是畫板、畫夾、簽字筆和圖畫紙等等，下面老師請(qǐng)來一個(gè)小哥哥來為大家演示一下怎么用它們?！?/P>

四、 提出幼兒繪畫要求。

“今天，我們就來畫一畫這個(gè)杯子，小朋友可以圍繞著它隨便坐下來，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來，我們還可以通過自己變換不同的位子，將不同角度的杯子畫下來?！?/P>

五、 幼兒作畫，師指導(dǎo)。

1、重點(diǎn)提示幼兒觀察杯口、杯把、杯底的位置和形狀。

2、