大班綜合：太空暢想

大班綜合：太空暢想

  

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綜合活動：太空暢想

設計思路：

最近中國神州六號的順利發(fā)射，為我國載人航天后續(xù)任務打下重要的基礎，“神州”六號的航天之旅，對于我們小朋友而言是非常感興趣的一件大事。他們通過電視、報紙了解到了許多有關神州六號的信息，孩子們對這件事津津樂道。《綱要》指出“教師應善于利用人、物、時空等各種要素，綜合顯性課程與隱性課程的效應，以促使兒童自主活動的生成。教師應成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者”，本著這一理念，我設計了此次活動。

首先通過看錄象，激起幼兒回憶已有的相關信息，相互談談收獲與感受，激發(fā)幼兒的民族自豪感，然后通過“如果我到太空想干什么”這一暢想把活動推向高潮，為幼兒創(chuàng)設了自由表達表現的空間，讓幼兒把自己的想象描繪在他的圖畫中，把對宇航員的敬慕，對太空的向往淋漓盡致地表達出來，以此增強他們的民族自豪感。

一、活動目標：

通過觀看神六飛天的景象，體驗航天員的勇敢與智慧，激發(fā)幼兒探索太空奧秘的激情，增強民族自豪感。

二、活動準備：

1、關于神州六號發(fā)射的錄象、兩位宇航員的照片

2、畫紙、筆

三、活動過程：

（一）、看錄象

2、“噢，你們都知道的??！我們的神州六號成功地發(fā)射了，真神氣?。〗裉煅?，唐唐老師帶來了一段我們神州六號發(fā)射的錄象，你們想不想看？

l        這是在倒計時，還有30秒，神州六號就要起飛啦！還有最后的20秒啦！10、9、8、7．．．．．．火箭點火發(fā)射啦！它升空了！

l        這是宇航員叔叔在太空艙里，看，他們多神氣呀！

l        這是在做飛船與火箭的分離。

3、呀，看了