大班班級計劃

大班班級計劃

  

班 級 計 劃

（2002．2―2002．7）

隨著新《綱要》的頒布，幼教改革進入一個新階段。本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀，發(fā)展觀。資源觀，效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，結(jié)合本班幼兒的心理特點，和實際發(fā)展水平，特定以下計劃：

一． .班級情況分析：

本班有幼兒48名，其中男  名，女  名。幼兒經(jīng)過二年半的幼兒園學習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，能適應(yīng)集體生活，多數(shù)幼兒能友好相處，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全，但由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不理想，學習思維不積極，完成任務(wù)速度慢。

還有半學期小朋友就要畢業(yè)了，為使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的學習生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上，行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力，在學習上，克服隨意，被動傾向，朝自覺，主動的方向發(fā)展，努力爭創(chuàng)“文明班級”。

二．學期總目標：

根據(jù)幼兒年齡階段的特點和實際水平，有目的，有計劃地向幼兒進行德、智、體、美諸方面教育。

（一）              促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣，衛(wèi)生