小班半天生活

小班半天生活

小班半天生活

一、      目標(biāo):
(1)      向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期幼兒的學(xué)習(xí)情況。
(2)      讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
(3)      增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地配合幼兒園的教育工作。
二、      安排:
 8:30―9:15    早操
(1)      隊(duì)列、操節(jié)、跑步、
(2)      游戲:小白兔與大灰狼
(3)      律動(dòng):小鴨子(結(jié)束)
 9:15―9:30    喝水、上廁所等準(zhǔn)備工作
 9:30―10:30   幼兒活動(dòng)
 9:30―10:00   活動(dòng)一:動(dòng)物去旅游
活動(dòng)一:動(dòng)物去旅游

(一)、目標(biāo):
(1)      在游戲中學(xué)會(huì)講短句。
(2)      會(huì)區(qū)分飛、游、跳。
(二)      準(zhǔn)備:
(1)      音樂(lè)。
(2)      頭飾(小魚(yú)、小兔、小鳥(niǎo))人手一份
(三)      過(guò)程:
(1)      找動(dòng)物。 (一問(wèn)一答、講名稱)
我的小兔在哪里?(小兔小兔在這里)請(qǐng)小兔帶上頭飾
我的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了?(小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)在這里)請(qǐng)小鳥(niǎo)帶上頭飾
我的小魚(yú)在哪里?(小魚(yú)小魚(yú)在這里)請(qǐng)小魚(yú)帶上頭飾
(2)      講動(dòng)詞、學(xué)動(dòng)作、扮小動(dòng)物走
師:小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)怎樣走?(小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛著走)
    小兔小兔怎樣走?(小兔小兔跳著走)
    小魚(yú)小魚(yú)怎樣走?(小魚(yú)小魚(yú)游著走)
師:好。小動(dòng)物聽(tīng)著音樂(lè)一起走。(聽(tīng)著音樂(lè)扮小動(dòng)物走)
師:我們來(lái)到草地上了,坐下來(lái)休息一會(huì)吧。
(3)      木偶臺(tái)、出示拉線小木偶
師:什么動(dòng)物它會(huì)飛?(小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛)   請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小鳥(niǎo)飛,邊飛邊說(shuō):“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛”。
還有什么動(dòng)物也會(huì)飛?(蝴蝶、蜜蜂……)
師:什么動(dòng)物它會(huì)跳?(小兔小兔跳跳跳)   請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小兔跳,邊跳邊說(shuō):“小兔小兔跳跳跳”。
    還有什么動(dòng)物也會(huì)跳?(袋鼠、松鼠、青蛙……)
師:什么動(dòng)物它會(huì)游?(小魚(yú)小魚(yú)游游游)   請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小魚(yú)游,邊游邊說(shuō):“小魚(yú)小魚(yú)游游游”。
   還有什么動(dòng)物它也會(huì)游?(蝦、螃蟹、青蛙……
(4)      小動(dòng)物開(kāi)聯(lián)歡會(huì)(離場(chǎng))
(陳) 什么動(dòng)物它會(huì)跳?    (鄧)小兔小兔跳出來(lái)。
(小朋友)小兔小兔跳跳跳。(邊跳邊說(shuō))
(陳) 什么動(dòng)物它會(huì)飛?    (鄧)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛出來(lái)。
(小朋友)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛。(邊飛邊說(shuō))
(陳) 什么動(dòng)物它會(huì)游?    (鄧)小魚(yú)小魚(yú)游出來(lái)。
(小朋友)小魚(yú)小魚(yú)游游游。(邊游邊說(shuō))
 全班出來(lái)后找朋友跳舞。(找朋友)      天黑了,我們把小動(dòng)物送回家。

10:00―10:30      活動(dòng)二:  親子游戲
    活動(dòng)二:親子游戲及歌表演
(1)  歌表演:小鴨子、小兔子。
 師:今天,爸爸和媽媽來(lái)和我們一起玩游戲,我們先來(lái)表演兩個(gè)舞蹈給爸爸、媽媽看好嗎?
(3)      游戲:爸爸媽媽在哪里?
 介紹游戲規(guī)則和目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力。場(chǎng)上有五個(gè)頭飾,分別是:小貓、小雞、小鴨、小狗、小羊。每次請(qǐng)五位小朋友和家長(zhǎng)上來(lái)玩游戲。首先由小朋友帶上頭飾,家長(zhǎng)看看自己孩子帶的是什么頭飾,就學(xué)什么動(dòng)物的叫聲。小朋友蒙著眼睛辯認(rèn)聲音去找自己的爸爸和媽媽。(家長(zhǎng)站在一條線上不動(dòng),讓孩子來(lái)找自己。
 幼兒游戲。
小結(jié):誰(shuí)最留心聽(tīng),最熟悉自己爸爸媽媽的聲音,不熟悉的以后回家多聽(tīng)聽(tīng)就熟悉了。
最后舞蹈(和家長(zhǎng)共舞):扮家家

三、      人員按排:
8:30―9:15早操前黃姨把椅子搬到大操場(chǎng)。(小朋友和家長(zhǎng)一人一張)
            陸老師準(zhǔn)備教學(xué)具(音樂(lè)室)頭飾:小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小兔(人手一份)、坐墊、家長(zhǎng)的坐椅、木偶臺(tái)及背境材料。
9:00       黃姨為幼兒倒上開(kāi)水。(課室內(nèi))
9:30―10:00音樂(lè)室活動(dòng)人員按排:
             陸老師按排家長(zhǎng)就坐、陳老師協(xié)班及按音樂(lè)、黃姨幫忙帶頭飾。(帶頭飾后幫忙按音樂(lè),陳老師協(xié)班)
活動(dòng)后:陸老師帶家長(zhǎng)離去。(約10:30)