幼兒園小班教案案例[音樂] 顏色碰一碰

幼兒園小班教案案例[音樂] 顏色碰一碰

　　活動目標：

　　1。嘗試進行顏色配對。

　　2．感受二拍子的旋律，并按其節(jié)奏走或跑步。

　　3．在對碰中感受愉快、親切的情感交流。

　　活動準備：

　　1． 音樂教育資源（小班）：《碰一碰》

　　2． 紅黃藍綠四種顏色的蘑菇各一個，紅黃藍綠顏色的小兔子數(shù)量若干（和孩子數(shù)相同）

　　3． 鋼琴。

　　活動過程：

　　1．開頭采用故事《小兔子的旅行》

　　兔媽媽有四個兔寶寶，分別是紅黃藍綠四種顏色的。

　　有一天四個兔寶寶要外出旅游，走到半路下雨了，這時候看見了一個紅顏色的大蘑菇，可是大蘑菇只允許和自己相同顏色的紅兔子進去躲雨，并且要小兔子和他碰一碰。（這時說出歌詞：找一個顏色碰一碰，找一個顏色碰一碰，碰哪里？紅色碰紅色）

　　2．紅色小兔子說出兒歌后，這時又有一個藍色的大蘑菇出現(xiàn)了，哦原來每種顏色的小兔子只要說對兒歌就可以喚出另一個大蘑菇。

　　藍色的大蘑菇要是要求藍色的小兔子和他碰一碰，藍色的小兔子隨著老師引導說出一遍歌詞后，又喚出了黃色小兔子，可是這一次黃色的大蘑菇開始唱歌了，他要黃色小兔子和他邊場∵碰。（一個老師彈琴，另一個老師唱，給孩子做示范）