2022-10-07
“”, 我們都是好朋友――小班主題活動(dòng)《好朋友》案例分析實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)中心園 宋雅娟隨著園本課程的深入實(shí)施,每個(gè)學(xué)期教研組一個(gè)原創(chuàng)主題似乎已經(jīng)成了慣例,但是,我們卻總覺(jué)得這樣以組為單位的主題
2022-10-07
“水”的主題活動(dòng)反思 小四班 郭友青 主題的產(chǎn)生 隨著夏季高溫的到來(lái),幼兒接觸水的機(jī)會(huì)很多,近段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)幼兒經(jīng)常以喝水或洗手為由,長(zhǎng)時(shí)間的在玩水逗留,有的在用香皂搓泡泡,有的用小杯子
2022-10-07
寶寶喜歡幼兒園 2005年12月1日 20:27:00 一、主題來(lái)源開(kāi)學(xué)了,我們的孩子第一天來(lái)到幼兒園接觸的便是陌生的一切:老師,同伴、環(huán)境等,為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切,忘記離開(kāi)父母的憂慮,喜歡幼兒園,我們
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好聽(tīng)的聲音 2005年11月28日 19:41:00 一、主題來(lái)源:聲音與孩子的生活息息相伴,當(dāng)我們的孩子聽(tīng)到生活中有趣的、奇怪的聲音總會(huì)好奇地問(wèn):“咦!這是誰(shuí)的聲音?什么聲音?”,有一次在玩音樂(lè)游戲時(shí),孩子們還會(huì)
2022-10-07
一、主題來(lái)源:在班級(jí)的角色游戲里,我們布置了一個(gè)溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子,椅子、還有小娃娃,燒飯的鍋?zhàn)?、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦,都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人
2022-10-07
五月份教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與分析 ――主題教育活動(dòng)“彩色的世界” 小四班 郭友青 春季過(guò)后,夏季悄悄的來(lái)臨,孩子們的服裝變的絢麗多彩,顏色繁多起來(lái),由于小班幼兒年齡較小,對(duì)于顏色非常敏感,顏色的
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四月份主題活動(dòng)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析與反思 ――主題活動(dòng)“熱鬧的馬路” 小四班 郭友青 馬路是幼兒熟悉的環(huán)境,與幼兒生活緊密相關(guān),尤其是馬路上各種各樣的車(chē),深受幼兒喜愛(ài),因此在本月主題活動(dòng)我們
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小班活動(dòng):有趣的小腳丫目標(biāo):1、通過(guò)看、摸、捏、聞等感知活動(dòng),了解自己的小腳丫及其簡(jiǎn)單的功能2、初步培養(yǎng)幼兒探究自己身體的興趣,并能產(chǎn)生愉悅的情緒準(zhǔn)備:水粉顏料、小螞蟻貼、繪畫(huà)紙拼成的草地過(guò)程
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主題的由來(lái)通過(guò)“拔蘿卜”這個(gè)主題活動(dòng),孩子們深深地愛(ài)上了表演。因此,我們又選擇了一個(gè)家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題,滿足幼兒的表演欲望。本主題以表演方式切入,引出了孩子們感興趣的“
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一、主題活動(dòng)由來(lái)孩子們?cè)絹?lái)越喜歡來(lái)幼兒園了,他們從家中帶來(lái)了玩具、小飾品、故事書(shū)等等,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡看故事書(shū),一次,我看到羅比帶來(lái)故事書(shū)正在圖書(shū)區(qū)津津有味地看著,我走過(guò)去說(shuō):“羅比,你帶的
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――小班科學(xué)活動(dòng)系列方案與實(shí)施設(shè)計(jì)思路:新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲
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設(shè)計(jì)思路:在人們的生活中,處處離不開(kāi)五官的作用。小班的孩子對(duì)五官已經(jīng)有了初淺的認(rèn)識(shí)和了解,為了讓孩子們更好地了解有關(guān)五官的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),特選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)實(shí)施前,我們的預(yù)設(shè)活動(dòng)
2022-10-07
活動(dòng)背景: 這一活動(dòng)是在“美麗的春天”這一主題中生成的,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于春天的花特別感興趣,針對(duì)小班幼兒手腦協(xié)調(diào)能力還不夠好,我試著讓幼兒在剪花的過(guò)程中練習(xí)剪弧形。幼兒期是語(yǔ)言的敏感期,他們
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活動(dòng)目標(biāo): 1、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)綿羊的情感。 2、培養(yǎng)幼兒較細(xì)致的觀察力和靈敏的思維力。 3、讓幼兒初步感知綿羊的外形特征,了解綿羊與人們的密切關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、綿羊模型
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目標(biāo) 使幼兒意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該做自己能做的事情。 準(zhǔn)備 畫(huà)有小朋友吃飯、穿衣、入園、睡覺(jué)等生活內(nèi)容的圖片各兩張。如自己吃飯――家長(zhǎng)喂飯;自己穿衣――等著家長(zhǎng)穿衣;自己走路上幼兒
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“”,愉快的夏日(一)制訂者:吳鏡伊一、實(shí)施時(shí)間:兩周。二、主題目標(biāo):1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征。3、教幼兒學(xué)會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品,
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一、設(shè)計(jì)思路: 前一階段圍繞“我家的人”開(kāi)展了一系列活動(dòng),孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事,特別是恰逢母親節(jié),通過(guò)夸夸我的好媽媽?zhuān)瑸閶寢屩谱鞫Y物等活動(dòng)提升了孩子愛(ài)媽媽的情
2022-10-07
主題活動(dòng)之一:小樹(shù)葉找媽媽 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒通過(guò)小樹(shù)葉找媽媽的活動(dòng)體驗(yàn)小樹(shù)葉想回到大樹(shù)身邊的情感,了解樹(shù)葉和樹(shù)之間的親密關(guān)系。 2、通過(guò)激發(fā)幼兒的情感體驗(yàn)培養(yǎng)他們探索樹(shù)葉的
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目標(biāo) 讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的小標(biāo)志,知道自己的物品應(yīng)擺放何處。 準(zhǔn)備 幼兒每人幾張代表個(gè)人的、圖案相同的卡片;班上每位幼兒的卡片圖案各不相同。 過(guò)程 活動(dòng)(一) 1.摸卡片 教師請(qǐng)幼兒分別從一組標(biāo)志卡片中
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設(shè)計(jì)思路: 為了豐富、充實(shí)科學(xué)角,我們除了設(shè)計(jì)了“聞一聞”、“拼一拼”、“認(rèn)一認(rèn)”小欄目,又用廢舊罐頭瓶經(jīng)洗刷消毒后,盛上各種調(diào)味品擺了上去,這引起了孩子們的極大的興趣,都爭(zhēng)著搶著來(lái)看、來(lái)問(wèn)
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