反義詞

反義詞

  

語言“反義詞”

設(shè)計意圖：

1，        對實物、圖片的觀察比較及嘗試操作，使幼兒初步理解反義詞的含義、豐富幼兒的詞匯

2，        發(fā)展幼兒的觀察力，想像力、口語表達能力，動作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性

3，        培養(yǎng)幼兒積極動腦，勇于探索，敢于嘗試的精神。

活動準備

活動過程

（一）     引起幼兒嘗試的興趣

小朋友，今天，老師準備了很多東西，我要請你們用耳朵聽聽、嘴巴嘗嘗手捏捏、拎拎，還要仔細觀察觀察，你們就會發(fā)現(xiàn)很多的小秘密，好嗎？

（二）幼兒第一次嘗試，利用實物，通過各種器官，讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞

　１，（出示大小皮球）問：小朋友，這是什么？它們一樣嗎？（不一樣，一個大，一個小）對，一個大，一個小。大和小是一對反義詞。

?。舱堄變郝牻處焹纱闻氖值乃俣?。嘗糖和茶的味道，捏木頭和海綿的硬度，拎棉花和沙子的重量，試著說出快和慢，甜和苦，軟和硬，輕和重四對反義詞

（二）     幼兒