可愛的螞蟻和小蟲

可愛的螞蟻和小蟲

  

科學(xué)活動  可愛的螞蟻和小蟲

目標(biāo)：認(rèn)識螞蟻的生活環(huán)境、外形特征、和習(xí)慣 。了解螞蟻傳遞信息的獨特方式、認(rèn)識螞蟻的食性、理解害蟲、益蟲、的區(qū)別，了解昆蟲的種類和生活方式，懂得保護益蟲，激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的興趣。

階段一、螞蟻在什么地方

目標(biāo)：認(rèn)識螞蟻生活的環(huán)境

過程：1、猜想討論：螞蟻會生活在什么地方？引導(dǎo)幼兒做猜想記錄。，

2、室外尋找螞蟻洞，引導(dǎo)幼兒記錄在記錄紙上。

3、討論“螞蟻喜歡在哪些地方跑來跑去， 它們在干什么展示自己的尋找結(jié)果，一起總結(jié)螞蟻生活的地方，螞蟻的活動、工作。

階段二、猜想螞蟻吃什么

目標(biāo)：能用自身的經(jīng)驗進行猜想，大膽提出螞蟻吃什么的設(shè)想。

準(zhǔn)備：猜想記錄表，驗證記錄表各一張。      

1、  討論：人們都喜歡吃什么，你喜歡吃什么？

2、  猜想：螞蟻喜歡吃什么，你為什么這么認(rèn)為？把幼兒的猜想記錄在大記錄表上。

3、  提問：你怎么知道它吃或不吃這些東西呢？與幼兒討論驗證的辦法，總結(jié)幼兒方法。記錄下自己的所要驗證的方法，鼓勵幼兒積極去收集材料。

4、  階段三、螞蟻吃什么

目標(biāo)：了解螞蟻的食性、知道螞蟻的習(xí)慣。

準(zhǔn)備：收集的各種食物。如；鹽、糖、餅干  等

過程：1將幼兒帶來的餅干、糖、等食物分別撒在發(fā)現(xiàn)的螞蟻洞旁。

2、觀察哪里的螞蟻多那里螞蟻少？哪里沒有螞蟻。

5、  記錄螞蟻喜歡吃的東西，在猜想圖上為它們做行標(biāo)記，不吃的畫上生氣的娃娃臉，愛吃的記錄笑臉。

6、  觀螞蟻