《語(yǔ)文園地五》第一課時(shí)

《語(yǔ)文園地五》第一課時(shí)

　　設(shè)計(jì)理念：
　　這個(gè)語(yǔ)文園地有五項(xiàng)練習(xí)，分別是復(fù)習(xí)同偏旁的字，讀詞語(yǔ)，比較形進(jìn)字，讀句說(shuō)句和讀兒歌。分成兩課時(shí)，本堂課是第一課時(shí)，內(nèi)容是前三項(xiàng)練習(xí)。
　　這堂課以游覽“語(yǔ)文園地”為主情境，把復(fù)習(xí)同偏旁的字，比較形近字，讀詞語(yǔ)分設(shè)在“觀光旅游車(chē)”、“雙人轉(zhuǎn)盤(pán)”、“走迷宮”三個(gè)板塊中，以讀字到讀詞，讀字到寫(xiě)字貫穿整堂課，同時(shí)讓字詞的復(fù)習(xí)與趣味結(jié)伴，這是我設(shè)計(jì)這堂課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：
　　1、運(yùn)用偏旁規(guī)類(lèi)的方法鞏固識(shí)字，積累詞語(yǔ)。
　　2、辨認(rèn)六組形近字，并正確書(shū)寫(xiě)。
　　3、通過(guò)多種形式復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的字、詞。
　　預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入、揭示課題
　　　1、談話導(dǎo)入
　　　　　開(kāi)火車(chē)，復(fù)習(xí)單元學(xué)過(guò)的字詞
　　　2、出示課題（課件出示）學(xué)生齊讀
　　二、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)字詞
　　　1、觀光旅游車(chē)
　　　　　a、指名讀，邊讀邊找朋友（第一節(jié)車(chē)廂）
　　　　　b、小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？還有哪些字也是“言”字旁的？
　　　　　c、同桌互讀、第二節(jié)車(chē)廂里的字，再把他們分一分，并說(shuō)說(shuō)理由。
　　　　　D、學(xué)生交流
　　　　　E、打開(kāi)書(shū)本（117頁(yè)），齊讀第一題。
　　　2、雙人轉(zhuǎn)盤(pán)
　　　　　a、自由讀，想想你有什么發(fā)現(xiàn)？
　　　　　b、這么相似的字，你是怎么區(qū)分的？
　　　　　c、書(shū)寫(xiě)馬、鳥(niǎo)，展示，點(diǎn)評(píng)。
　　　3、走迷宮
　　　　　a、課間操
　　　　　b、學(xué)生分組自由地讀課文第二題。
　　　　　c、小組競(jìng)賽走迷宮，奪紅旗。
　　　4、送禮物
　　　　　a、漢字博士送信，學(xué)生收信
　　　　　b、小組交流
　　　5、課堂小結(jié)