讓幼兒自由的進(jìn)行晨間活動(dòng)

讓幼兒自由的進(jìn)行晨間活動(dòng)

  以前幼兒來(lái)到幼兒園,都是進(jìn)行統(tǒng)一的活動(dòng)，如：剪紙、折紙、繪畫、寫數(shù)字等,長(zhǎng)期以來(lái)幼兒有些不耐煩了，通過(guò)調(diào)查：有的幼兒說(shuō)“晨間活動(dòng)不能隨便玩”．“老師老是讓我們坐在小椅子上寫字”．這說(shuō)明幼兒并不十分快樂．幼兒在家里輕松自由，想干什么就干什么，但是幼兒園就不同了，一切行動(dòng)聽指揮，長(zhǎng)期以來(lái)就不開心了，產(chǎn)生一種心理壓力，為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng)，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。如：有的幼兒愿意畫畫，就讓他自由的想象涂畫，有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏、去塑造形象，喜歡玩積木的幼兒可任意搭建高樓．
　　這樣一來(lái)，幼兒的活動(dòng)自由了，老師可要提前做好準(zhǔn)備，對(duì)幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來(lái)園之前準(zhǔn)備好各種活動(dòng)材料，裁剪好臘光紙、皺紋紙、膠水等，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動(dòng)之中去，在活動(dòng)過(guò)程中，老師要注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣，個(gè)性語(yǔ)言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問題，使