小棉襖風(fēng)波

小棉襖風(fēng)波

  前一段時(shí)間，我正在迎接孩子們?nèi)雸@，王剛的媽媽一臉怒氣來(lái)到跟前，當(dāng)頭就問(wèn)：“劉強(qiáng)來(lái)了
嗎？”我說(shuō)還沒(méi)來(lái)，我問(wèn)她有什么事，她從方便袋里掏出一件小棉襖說(shuō)：“這是王剛昨天穿的
棉襖，讓劉強(qiáng)撒上尿了，現(xiàn)在還濕著呢？”我趕緊接過(guò)來(lái)，一摸果然還有點(diǎn)濕。
　　我想可能在昨天，我整理教室時(shí)，他倆在廁所里干的壞事。
　　王剛小朋友性格內(nèi)向，平時(shí)有事也不敢向老師匯報(bào)，這樣寒冷的冬天，穿著帶尿的棉襖回家
，他媽媽能不生氣嗎？我忙說(shuō)：“都怪老師不細(xì)心，讓孩子受了委屈”。
　　王剛的媽媽說(shuō)：“今天我就等劉強(qiáng)的媽媽來(lái)，讓她知道劉強(qiáng)干得壞事，否則我的兒子還受欺
負(fù)”。
　　如果她在氣頭上，遇上劉強(qiáng)的媽媽，可能會(huì)把事情弄僵，有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突。我趕緊接過(guò)棉襖說(shuō)
：“孩子在幼兒園發(fā)生的事，是老師的責(zé)任，三四歲的孩子發(fā)生這樣的惡作劇有時(shí)也是難免的
，你還是先去上班吧！相信老師會(huì)處理好這件事?！?
　　過(guò)后，我把孩子的棉襖拆洗干凈，找了一個(gè)機(jī)會(huì)把這件事向劉強(qiáng)的媽媽談了談，告訴她：“發(fā)
生在老師身邊的事，是老師沒(méi)有照看好，你也不要責(zé)怪孩子，要教育好孩子，協(xié)助老師處理好
這件事?！?
　　我向孩子了解事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)是王剛先把尿撒到劉強(qiáng)鞋子上的，經(jīng)過(guò)耐心的教育，兩個(gè)孩子
都承認(rèn)了錯(cuò)誤，劉強(qiáng)的媽媽過(guò)意不去，要到王剛家去道謙，我說(shuō)不用了，以后你們兩位家長(zhǎng)好
好談一談就行。
　　于是，專門找了一個(gè)機(jī)會(huì)，安排兩位家長(zhǎng)見(jiàn)面，我把拆洗干凈的棉襖遞給王剛的媽媽，并說(shuō)明
了事情的經(jīng)過(guò)，劉強(qiáng)的媽媽誠(chéng)懇地向王剛的媽媽道歉。趁機(jī)教育倆個(gè)小朋友，要相互幫助，要
團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？粗鴥晌恍∨笥牙秩ネ媪?，王剛的媽媽說(shuō)：“哎，都是孩子嗎！”我們?nèi)税l(fā)
出會(huì)意的笑聲。這樣一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了。
　　我認(rèn)為孩子們?cè)谝黄鸾?jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦，作為老師要協(xié)調(diào)處理他們之間的關(guān)系，避免家長(zhǎng)
間發(fā)生沖突。如果老師把事情推向家長(zhǎng)，都認(rèn)為自己的孩子受了委屈，互不相讓，破壞了孩子
間的團(tuán)結(jié)，不利于孩子健康成長(zhǎng)。