換個角度看

換個角度看

  當你看到孩子在調皮的時候，請你不要生氣，試著換個角度來看，你會有陰轉晴的，而且會笑得很開心很燦爛，會覺得其實他們很可愛，因為我曾經(jīng)遇到過這樣一件事：

　　有一天在戶外活動時，我?guī)∨笥讶ネ?，事先告訴他們不要抓沙子到處扔，可是在玩過一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)李棟小朋友不但不聽老師的話，而且?guī)ьI別的小朋友也扔，當時我很生氣，就把他叫過來,我說：“李棟，你怎么那樣調皮，老師是怎么說得來呀，你還記得嗎?”他說：“老師，我沒有亂扔，我是在做實驗，看看有沒有風，你說過的，在沒有風的時候，沙子會直直的落到地面上嗎？……”我的態(tài)度開始轉晴了，微笑著說：“那他們呢，是不是你教他們做實驗呀？”那些正在扔沙子的孩子們聽到了，就趕緊做起試驗來，不再隨便亂扔了，接著，全班的孩子都做起了這個試驗，我隨機引導，也和孩子們一起做起了實驗，“孩子們，看！這樣的時候，就說明有風，我們這個實驗還能測出風是從哪邊吹來的，你看，現(xiàn)在沙土有些向東邊跑，就表示風是從西邊吹來的，也就是西風――”“老師，媽媽說冬天刮北風的時候，要多穿點衣服，北風是從哪邊吹來的呀？是不是很冷呀？”“老師，你知道西北風是從哪吹來的嗎？”聰明的孩子接著就作了肯定的回答：“我知道：不就是從西邊和北邊同時吹過來嗎？”――當我聽了這番話后，氣一下子就沒了，然后就告訴他：“孩子們，我們的實驗做完了，今天是西風，明白了嗎？”“明白了”他們在說話的同時就把手中的沙子放下了，有幾個好奇心強孩子還在唧唧咕咕的議論的什么，好像在說：“明天看看刮什么風，咱們在試試！”

　　通過這一件小事，我領悟了許多，在以后的日常生活中，要多了解孩子，當孩子“犯錯”時，要試著隨機引導，這樣不但會組織孩子胡鬧，還會讓孩子們在玩中輕松的學知識。