給孩子嘗試的機(jī)會

給孩子嘗試的機(jī)會

  哪個媽媽不愛自己的孩子？一位母親把自己一腔熱血全部貫注到孩子身上，卻為她的孩子傷透了心，她不得不去找兒童專家。

　　專家提了幾個問題：孩子第一次系鞋帶時打了死結(jié)，您是不是不再給他買有鞋帶的鞋子？孩子第一次洗碗時弄濕了衣服，您是不是不再讓他走近洗碗池？孩子第一次整理床鋪用了一個小時，您是不是嫌他笨手笨腳替他代勞？母親只是一味地點頭，并問以后怎么辦。專家的話是這樣的：您最好等他大學(xué)畢業(yè)時幫他找工作，結(jié)婚時給他錢，沒錢時送給他……

　　跟這位母親同樣的故事，在我們身邊天天發(fā)生著。愛孩子的父母們，您也要跟這位母親一樣最后流下悔悟的眼淚嗎？孩子們，尤其是小班三四歲的孩子，要學(xué)習(xí)生活自理，學(xué)會跟同伴交往，要游戲?qū)W習(xí)等等。他是那么幼小，他是那么無助，但他同時又是那么好奇，他的成長道路上困難挫折重重，挫折沖突失敗在所難免。記得看過這樣一句話：帶孩子到成功的門邊，但不要做任何事或幫助他去達(dá)到成功。我們做父母的為什么不能去觀察孩子引導(dǎo)孩子，為什么要把問題答案過早地告訴孩子，為什么不能把嘗試的機(jī)會留給孩子，讓他跌倒一次失敗一次，讓他自己爬起來感受成功和自信呢？
在孩子成長的道路上，存在著一個溫柔的陷阱，就是那些過分庇護(hù)孩子的父母一手挖掘的，摔進(jìn)陷阱的孩子，被無情地剝奪了嘗試跌倒和爬起來的機(jī)會，從而失去了成長的機(jī)會。

　　給孩子嘗試的機(jī)會吧！