孩子的另一個家

孩子的另一個家

孩子的另一個家

  “幼兒園像我家,老師愛我,我愛老師”,看著孩子唱著兒歌高高興興地去幼兒園,我心里少了一份因為孩子哭著鬧著不去幼兒園的煩惱,多了一份對泰山外國語學校幼兒園的溫情。

  我有時帶孩子去別的幼兒園玩,看著孩子玩的那樣盡情,不免跟孩子開玩笑:“子健,看你在這個幼兒園玩得這樣開心,給你轉(zhuǎn)學吧?”這時孩子總是歪著小腦袋很天真地對我說:“不行,泰山外國語學校好,那里有我的老師,有我的好朋友,我喜歡張揚老師的微笑,喜歡張霞老師的歌聲,更喜歡王老師像媽媽。還有我的好朋友,陶陶、李天驕、婷婷。我不愿意離開他們,我還在我的幼兒園上學?!甭犞犞?,我欣慰地笑了,心里更多了一份放心,少了一份牽掛。

  常聽孩子提起園長媽媽,說哪個小朋友過生日,給園長媽媽送生日蛋糕,還說他過生日的時候讓我給他買一個很大很大的蛋糕,他也要請園長媽媽吃蛋糕,當時聽了只是感到孩子懂事了,可不久發(fā)生的一件事情,讓我深深地體會到“園長媽媽”這個稱呼的涵義。前一段時間,子健便秘,我給園長打電話,說了子健的情況,讓她幫忙找原因,沒想到園長當天就去他們班了解情況,發(fā)現(xiàn)子健的飯量比別的孩子要大得多,需要另外增加蔬菜食量,于是馬上給他增加菜量。幾天過后,孩子不再便秘了,而且小臉越來越紅潤,聽孩子講園長媽媽去他的班看他吃飯,還問他夠不夠,我真想說:“園長,你不但是一個好園長,更像是一位好媽媽,謝謝您!”