1-2歲寶寶玩具選擇寶典

1-2歲寶寶玩具選擇寶典

　　

　　寶寶剛過(guò)完1歲生日，媽媽的感覺(jué)就大不一樣了。他占的“地兒”可比以前大多了，家里的每一個(gè)角落都能觸及。牽著媽媽的一只手，他走得比較穩(wěn)，會(huì)起步、停步、轉(zhuǎn)彎、蹲下、站起來(lái)，他還會(huì)往后退。寶寶喜歡拖著小鴨子走來(lái)走去的那種感覺(jué)，也喜歡坐滑梯往下溜的感覺(jué)，更追求被爸爸假裝追逐時(shí)那種興奮的體驗(yàn)。這些充滿樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)使寶寶體會(huì)到自己成功的喜悅，獲得情緒上的滿足。

　　寶寶手的動(dòng)作也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，他開(kāi)始喜歡玩蓋瓶蓋，并抓著筆學(xué)著大人的樣子煞有其事地在爸爸媽媽的文件上亂涂亂點(diǎn)，看著自己的心血?dú)в谝坏?，看著寶寶得意的樣子，真是讓人哭笑不得。寶寶還特別喜歡撕紙、把手插到洞里、從高的地方丟東西、把柔軟的東西捏碎、把收好的東西拿出來(lái)等等。就是在這些手的抓、摸、拿過(guò)程中，寶寶手指的功能和技巧都得到了極好地鍛煉?！　?/P>

能發(fā)出聲音的拖拉玩具	隨意推拉，增強(qiáng)行走的樂(lè)趣	行走能力
	把一個(gè)球當(dāng)成目標(biāo)，讓寶寶試著用玩具撞球	有意行為，對(duì)身體的控制
球類(lèi)	滾球、扔球、踢球，在活動(dòng)中感知圓的特征，球的活動(dòng)對(duì)寶寶永遠(yuǎn)充滿了吸引和刺激	手眼協(xié)調(diào)能力　大運(yùn)動(dòng)技能 形狀概念
積木	搭高樓、搭火車(chē)，再打亂、推倒	手眼協(xié)調(diào)能力　因果關(guān)系
	說(shuō)出積木的顏色、認(rèn)識(shí)積木的形狀	顏色、形狀概念
	把積木放到一個(gè)盒子里	里外概念
套裝玩具(套杯等)	根據(jù)大小套起來(lái)（3個(gè)左右）	大小概念
	認(rèn)識(shí)顏色	顏色概念
	作為玩沙、玩水的容器	體積、容積概念
錘盒	把球敲入箱子里，問(wèn)寶寶球去哪了	手眼協(xié)調(diào)能力　因果關(guān)系
木釘板	把木釘插到板上，并說(shuō)出顏色	手眼協(xié)調(diào)能力，顏色概念
兒童圖畫(huà)書(shū) 或彩色圖片	翻頁(yè)	精細(xì)動(dòng)作技能
	認(rèn)識(shí)物品、講故事	認(rèn)知能力　語(yǔ)言能力
毛絨玩具	假裝喂食、哄睡	精細(xì)動(dòng)作技能 想象力和社會(huì)行為
	指認(rèn)五官	語(yǔ)言、認(rèn)知能力
玩具電話	學(xué)習(xí)給別人打電話	語(yǔ)言能力　社會(huì)交往能力
	學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字	數(shù)概念
電子玩具	向?qū)殞氄故就婢叩墓δ埽屗约喊窗粹o、探索	手眼協(xié)調(diào)能力　因果關(guān)系

　　

　　他已經(jīng)走得很穩(wěn)了，偶爾也會(huì)打個(gè)趔趄，嚇自己一大跳。他可以踮著腳尖夠東西，夠不著的東西也難不倒他，踩個(gè)凳子就行了。寶寶的小手更是閑不住，各種東西他都喜歡擺弄。他最喜歡把東西塞到小洞里，給他一個(gè)小口瓶子和一些珠子，他就會(huì)一個(gè)一個(gè)地把珠子塞進(jìn)瓶子里，然后再倒出來(lái)。寶寶的“畫(huà)畫(huà)”水平也提高了，能模仿媽媽畫(huà)道道?，F(xiàn)在，寶寶已經(jīng)知道用錘子敲打球、敲打釘子，不再把什么東西都拿來(lái)敲敲打打了。他非常熱衷用手去探索世界，在這些探索和發(fā)現(xiàn)中，寶寶最初的獨(dú)立傾向也悄悄地萌芽了。 

　　積木是寶寶喜歡的玩具，他很快能搭出個(gè)小火車(chē)，在媽媽的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他還能搭出一座高樓，然后推倒再來(lái)。有一次，媽媽教他按墻上的燈開(kāi)關(guān)，寶寶發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，反復(fù)地開(kāi)、關(guān)、開(kāi)、關(guān)，每做一個(gè)動(dòng)作，他都抬頭去看燈光的變化。電視機(jī)、錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)都不能幸免，這時(shí)他已經(jīng)意識(shí)到自己的動(dòng)作能引起東西的變化，理解這種因果關(guān)系。

大型推動(dòng)玩具	隨意推動(dòng)，增加行走的樂(lè)趣	行走能力
	在車(chē)?yán)锓艥M玩具或食品，讓寶寶送到屋子里的不同地方	行為的有意性想象力
適合寶寶抓握的沙包 要注意縫合緊密，不易破損，輕重適宜	指定一個(gè)目標(biāo)--室內(nèi)的盒子或室外的一塊大石頭，讓寶寶用沙包擊中目標(biāo)	手眼協(xié)調(diào)能力行為的有意性
	讓寶寶認(rèn)識(shí)沙包的形狀、顏色和數(shù)量	形狀、顏色、數(shù)量概念
	和寶寶一起玩投擲，借此來(lái)說(shuō)明輪流的概念	社會(huì)規(guī)范
鑰匙 廢棄的鑰匙，要注意衛(wèi)生	讓寶寶用鑰匙假裝打開(kāi)房門(mén)或箱子	想象力
	把鑰匙當(dāng)作樂(lè)器使用，隨著音樂(lè)打節(jié)奏	節(jié)奏能力
	在鑰匙上貼上有顏色的標(biāo)簽，在紙板上剪出幾個(gè)鑰匙孔，并標(biāo)記與鑰匙相對(duì)應(yīng)的顏色，讓寶寶對(duì)號(hào)入座	手眼協(xié)調(diào)能力顏色概念一一對(duì)應(yīng)
油畫(huà)棒 無(wú)毒，易拿	隨意涂畫(huà)	顏色概念
	認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒的顏色	形狀概念
形狀盒 先用圓形、方形和三角形三種形狀	把不同的形狀放到相應(yīng)洞穴里，并說(shuō)出形狀名稱(chēng)	形狀概念
	說(shuō)出形狀的顏色，數(shù)出數(shù)量	顏色概念和數(shù)概念
灑水玩具	澆花或把水灑在適宜的地方	手眼協(xié)調(diào)能力
	把水倒入其它容器，先倒在一個(gè)大容器，再倒入一個(gè)小容器	手眼協(xié)調(diào)能力容積概念
烹飪玩具	假裝做飯	精細(xì)動(dòng)作、想象力
	幫助寶寶把不同的食物分類(lèi)，例如水果、蔬菜等	分類(lèi)能力
玩具卡車(chē)	讓寶寶往卡車(chē)上裝貨物，推著卡車(chē)前進(jìn)	大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作
	編故事，給寶寶描述卡車(chē)經(jīng)過(guò)的地方、遇到的人和事情	語(yǔ)言能力　想象力

　　19-21個(gè)月

　　寶寶用手玩玩具的機(jī)會(huì)多了，把玩具放到嘴里的時(shí)候少了。翻書(shū)的時(shí)候，每次翻的頁(yè)數(shù)越來(lái)越少，偶爾也能翻過(guò)一頁(yè)。他能挑出自己喜歡的書(shū)要媽媽講，能用積木搭成簡(jiǎn)單的物體，還會(huì)用筆在紙上畫(huà)道道。每當(dāng)在紙上畫(huà)出一道一道，他就拿著給爸爸媽媽看，炫耀的自己的成就。得到媽媽的夸獎(jiǎng)后，寶寶會(huì)興致勃勃地畫(huà)上一大篇紙。

名　稱(chēng)	建　議　活　動(dòng)	所培養(yǎng)的技能
凹凸的塑料積木及操作板	拼搭成各種物品	精細(xì)動(dòng)作、想象力
	在操作板上玩積木配對(duì)的游戲	精細(xì)動(dòng)作、觀察力
簡(jiǎn)單拼圖（不超過(guò)5個(gè)部件）	演示后讓寶寶拼起來(lái)	觀察力、精細(xì)動(dòng)作
	根據(jù)拼圖編故事，講給寶寶聽(tīng)	語(yǔ)言能力
	在組合好完整的拼圖后，拿走其中的一個(gè)部件，問(wèn)寶寶哪個(gè)不見(jiàn)了	觀察力、記憶力
玩具錄音機(jī)（耐用，經(jīng)得起摔，最好有錄音功能）	逐步讓寶寶自己操作錄音機(jī)，放喜歡的磁帶	精細(xì)動(dòng)作　因果關(guān)系 音樂(lè)能力
	幫助寶寶錄下自己的聲音，回放給寶寶聽(tīng)，讓他認(rèn)識(shí)自己的聲音	自我概念
	錄下一些熟悉的聲音，如風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音、洗衣機(jī)工作的聲音等，讓寶寶辨認(rèn)	記憶力、辨別力
玩具手電筒	開(kāi)、關(guān)手電筒，尋找光源	精細(xì)動(dòng)作　因果關(guān)系
	對(duì)黑暗的地方用手電筒的亮光做探索	認(rèn)知、 因果關(guān)系
	在手電筒的鏡片前貼上不同顏色的玻璃紙，觀察燈光顏色的變化，并說(shuō)出每一種顏色。	因果關(guān)系　顏色概念
打擊樂(lè)器（鼓、響鈴、沙錘等）	先做示范，讓寶寶即興演奏	因果關(guān)系　音樂(lè)能力
	準(zhǔn)備一段節(jié)奏鮮明、歡快的音樂(lè)，讓寶寶跟著音樂(lè)打節(jié)奏	因果關(guān)系　音樂(lè)能力
	每個(gè)人拿一個(gè)樂(lè)器，組成一個(gè)打擊樂(lè)隊(duì)，一起為一首樂(lè)曲打節(jié)奏	因果關(guān)系　音樂(lè)能力
萬(wàn)花筒	擰動(dòng)萬(wàn)花筒，體驗(yàn)視覺(jué)的變化	精細(xì)動(dòng)作　因果關(guān)系
	讓寶寶說(shuō)出看到的是什么	語(yǔ)言能力、觀察力
	給寶寶解釋萬(wàn)花筒的原理	科學(xué)概念
排序玩具	根據(jù)顏色把玩具分類(lèi)	分類(lèi)能力　顏色概念
	根據(jù)大小給玩具排隊(duì)	大小概念　排序能力
	給小動(dòng)物們編一個(gè)故事，講給寶寶聽(tīng)	語(yǔ)言能力

　　22-24個(gè)月

　　他的小手也越來(lái)越靈活了，他會(huì)用珠子穿成一串項(xiàng)鏈讓媽媽戴上；寶寶喜歡用筆涂涂抹抹，即興畫(huà)一堆"面條"；寶寶也嘗試學(xué)著媽媽的樣子畫(huà)雞蛋，不管畫(huà)出的是什么，他都高興地叫“雞蛋、雞蛋”。家里的每一樣?xùn)|西，他都要翻一翻、動(dòng)一動(dòng)，總沒(méi)有安安生生、老老實(shí)實(shí)呆一會(huì)兒的時(shí)候。寶寶就是這樣通過(guò)手腳不停地?cái)[弄各種東西來(lái)逐漸了解客觀世界。

4輪自行車(chē)	學(xué)習(xí)騎車(chē)	身體的協(xié)調(diào)能力 腿部力量
	學(xué)習(xí)前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等技巧	對(duì)身體的控制能力、 認(rèn)識(shí)方向
	過(guò)家家，扮演郵遞員送信	想象力、語(yǔ)言能力
滑梯	爬上去，滑下來(lái)	大肌肉動(dòng)作
	理解“上、下”“高、矮”的概念	空間關(guān)系、語(yǔ)言能力
秋千	蕩秋千	大肌肉動(dòng)作、愉悅情緒
	理解"高、低"的概念	空間關(guān)系
串珠	串成項(xiàng)鏈	雙手協(xié)調(diào)能力　想象力
	認(rèn)識(shí)顏色、形狀	顏色、形狀概念
橡皮泥	隨意捏出各種形狀和物品	精細(xì)動(dòng)作、想象力
	認(rèn)識(shí)顏色	顏色概念
	利用捏出的各種物品過(guò)家家	想像力、社會(huì)行為
手偶	學(xué)習(xí)用手控制手偶	精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系
	利用手偶編故事、對(duì)話	想像力、語(yǔ)言能力
配對(duì)卡片（采用寶寶熟悉、感興趣的圖案）	觀察卡片的相同與不同之處，學(xué)習(xí)配對(duì)	觀察力、分類(lèi)
	用卡片編排一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，如一張紅色、一張綠色、一張黃色等	排序
清潔玩具（大小適合寶寶使用的簸箕、刷子、笤帚、海綿等）	鼓勵(lì)寶寶自己掃地、擦桌子等	自理能力、精細(xì)動(dòng)作
	學(xué)習(xí)清潔物品的順序，例如，先用掃帚掃地，再用小刷子和簸箕把垃圾盛起，最后倒入垃圾箱	排序、語(yǔ)言能力、精細(xì)動(dòng)作
適合摟抱的玩具動(dòng)物或玩具娃娃	過(guò)家家	社會(huì)行為、想像力
	編故事：小動(dòng)物有點(diǎn)感冒，需要照顧	語(yǔ)言能力、社會(huì)行為

　　0-1歲寶寶，玩具選擇寶典

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