學(xué)寫字，是門大學(xué)問

學(xué)寫字，是門大學(xué)問

　　孩子學(xué)寫字，除了代表孩子心智的日趨成熟，也表示生理發(fā)展上的一大進(jìn)步。拿筆寫字，是多種能力的集合表現(xiàn)，爸爸媽媽可別急著早訓(xùn)練孩子，因為，寫字真的不是那么簡單的事情?！?/P>

　　大小肌肉發(fā)展與手眼協(xié)調(diào)能力　

　　寫字需要運用手指及手腕適當(dāng)?shù)氖沽盃縿樱院⒆右獙W(xué)寫字，首先要能自如的控制手部動作。孩子的肢體動作發(fā)展，是從大肌肉（如手臂）到小肌肉（如手指），從大動作到精細(xì)動作，而寫字，就是一種相當(dāng)精細(xì)的動作。除了手部活動以外，眼睛與手的協(xié)調(diào)性，也是寫字的重要因素。生理發(fā)育有一定的過程，爸爸媽媽可以多和孩子玩黏土、串珠珠、做手指游戲，訓(xùn)練孩子手部小肌肉的靈活度以及手眼的協(xié)調(diào)，讓孩子做好寫字前的準(zhǔn)備。由于寫字時必須端坐桌旁，所以也需要頭、頸、背、腿等部位的配合，所以，寫字其實也是一種全身的活動！　

　　視覺辨別能力與空間概念　

　　學(xué)中國字的困難之一在于形狀與空間的辨識，不像英文等拼音文字就單純許多。即使是筆畫單純、看起來模樣差不多的幾個字，意義卻可能完全不同，像是“大”、“犬”、“太”，或是“由”、“田”、“甲”，這樣的相似字在中國字中比比皆是。認(rèn)字與寫字一樣，都必須對字的整體形狀、各部分的相對位置有相當(dāng)?shù)谋孀R能力，能夠辨別筆畫長或短、有點或沒點、點在上面或下面等等。爸媽可以用做游戲的方式，訓(xùn)練孩子的觀察力，對孩子學(xué)寫字會有正面的幫助?！?/P>

　　孩子學(xué)寫字，是需要多方能力配合的，并不是爸爸媽媽認(rèn)真教、孩子拼命練，就一定可以做好的。如果生理與心理的準(zhǔn)備不夠，不但字寫不好，連興趣也沒有了。我們能夠做的，是用輕松的方式讓孩子作好寫字前的準(zhǔn)備，其余的，就是耐心等待時機的成熟了。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)