不 要 半 途 而 廢_小學(xué)生作文:四年級(jí)

不 要 半 途 而 廢_小學(xué)生作文:四年級(jí)

不 要 半 途 而 廢


早晨，我在大樹下，一邊聆聽(tīng)樹葉奏出的“沙沙曲”，一邊津津有味地閱讀著《群鳥學(xué)藝》這篇文章。我讀后，受益非淺，思緒萬(wàn)千。
  文章寫的是，從前鳳凰做的窩，十分好，許多鳥兒慕名趕來(lái)學(xué)藝。先頭鳥兒們十分認(rèn)真，可日子一久，便沒(méi)耐心，陸續(xù)飛走了，只剩下燕子還在學(xué)。最后其他鳥兒都只學(xué)了皮毛，而燕子卻學(xué)會(huì)了真本領(lǐng)。
  為什么有些鳥兒會(huì)半途而廢呢？那是因?yàn)榕侣闊?，沒(méi)有耐心?？捎行┤吮悴皇沁@樣，他們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，不論多么麻煩，多么困難，他們都堅(jiān)持到底。而有些人呢？便像《群鳥學(xué)藝》中半途而廢的鳥兒們，害怕困難，做什么做到一半就放棄了，功虧一簣，不能做到有始有終。而這樣是學(xué)不到真本領(lǐng)的，只能學(xué)些皮毛，而學(xué)這些皮毛又有什么用處呢？
  讀《群鳥學(xué)藝》我不由想到《愚公移山》中的愚公。愚公為了便于人們交通，想用人力把一座大山移走。在某些人眼里看來(lái)，這是多么愚蠢的事啊！可是愚公卻堅(jiān)持不懈，不愿放棄。這種精神多么可貴，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
  讀《群鳥學(xué)藝》我又不由地想起了自己，做什么事都老是半途而廢。有一次我和爸爸下棋，爸爸沉著冷靜，我卻煩燥不安，求勝心切。棋下到一半，我終于沉不住氣了，把棋盤一推，大喊；“不下了！不下了！什么破棋！”說(shuō)完還踩幾腳棋盤。爸爸見(jiàn)我這副樣子，只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，不也是半途而廢嗎？
  半途而廢，會(huì)讓人做事做到一半，功虧一簣，害處極大。我們一定要從小養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。