教孩子認(rèn)識(shí)什么是橋的教案:神奇的橋

教孩子認(rèn)識(shí)什么是橋的教案:神奇的橋

活動(dòng)目標(biāo)： 

1、了解一些常見(jiàn)的橋的類(lèi)型、特征及用途。 

2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和動(dòng)手構(gòu)建能力。 

3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 

活動(dòng)準(zhǔn)備： 

1、常見(jiàn)橋梁圖片兩幅。 

2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干，電腦一臺(tái)。 

3、積木（每組兩籃），作業(yè)紙每人一張。每人從家?guī)?lái)的小紙盒兩個(gè)。 

活動(dòng)過(guò)程： 

1、出示圖片，引出關(guān)于橋梁的課題，了解幾種常見(jiàn)橋梁的類(lèi)型。（斜拉橋、拱橋、立交橋） 

2、用電腦演示各種橋梁的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這種橋梁的類(lèi)型。也可讓幼兒自己操作鼠標(biāo)調(diào)出各種橋梁的圖片，并說(shuō)出其類(lèi)型，從中認(rèn)識(shí)“梁橋”和“升降橋”?？勺層變焊鶕?jù)圖片提出問(wèn)題，由幼兒和老師來(lái)共同想辦法解決。 

3、請(qǐng)幼兒分組用紙盒和作業(yè)紙（隨意折成各種形狀）搭成紙橋，用積木來(lái)測(cè)橋梁的載重。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。 

4、組織各組幼兒開(kāi)展自制紙橋的承重試驗(yàn)，激發(fā)幼兒不斷嘗試新方法的欲望和對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 

課評(píng)： 

1、活動(dòng)較成功。能根據(jù)幼兒的興趣、需要生成活動(dòng)。 

2、教學(xué)資料準(zhǔn)備豐富、充分，能從多種渠道獲取資料。 

3、讓幼兒自己嘗試解決問(wèn)題。 

4、注意驗(yàn)證幼兒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，及時(shí)指出普遍存在的問(wèn)題。 

5、  幼兒個(gè)別指導(dǎo)不足，指導(dǎo)應(yīng)更加細(xì)致。

大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^