幼兒園區(qū)域活動：教幼兒表演

幼兒園區(qū)域活動：教幼兒表演

幼兒園區(qū)域活動：教幼兒表演

時裝表演

　　時裝是美和藝術的表現(xiàn)。幼兒穿著色彩鮮艷、款式活潑的童裝，隨著樂曲，邁著活潑輕快的步子，擺出各種優(yōu)美而富有童趣的造型時，他們對美的感受和體驗也得到真情流露。

　　幼兒表演的時裝可以是自己身上穿的，也可是自制的。教師可以創(chuàng)造性地利用掛歷紙、包裝紙、報紙、竹圈、棕櫚葉、樹枝等自制"時裝"。幼兒穿上這些富有特色的服裝即興表演，會有一種愉悅感和新鮮感。

節(jié)奏樂

　　打擊樂器發(fā)出的不同音色和動聽的節(jié)奏，往往會吸引許多幼兒進去活動。投放幼兒熟悉的樂器，讓他們在敲敲打打的過程中，感知各種器樂的音色，復習各種節(jié)奏型。小班幼兒比較容易接受2/4拍的節(jié)奏，中班和大班幼兒可進行3/4拍和4/4拍的切分音、休止符等節(jié)奏練習。提供的節(jié)奏卡可用形象圖示，如"手"表示拍手，"腳"表示跺腳，"三角"表示三角鐵，"鈴"表示碰鈴，使幼兒一目了然又饒有興趣地看譜練習。中班和大班可以把學過的歌曲、樂曲整首用圖示法展示在表演區(qū)內(nèi)，或許幼兒會自行組成小樂隊，推選出小指揮，像個樂隊似地演奏樂曲。有時打擊樂與歌舞結合起來集體自奏自演，會令幼兒歡樂無比。

　　打擊樂器的種類很多，其制作材料有金屬、塑料、木、竹等，它們發(fā)出的不同音色給幼兒不同的感受。除購買地外，教師可自己動手，制作一些既經(jīng)濟實惠又體現(xiàn)地方特色的打擊樂器。下面提供一些自制樂器的方法，希望能產(chǎn)生拋磚引玉的效果。

　　沙球：酸奶瓶、小可樂瓶、易拉罐、河蚌殼、帶節(jié)竹筒等，裝進小石子、或豆子、粗沙、米粒，然后將開口處用膠帶密封。

　　串鈴：將數(shù)個啤酒蓋中間鉆孔用鐵絲串起。

　　錢鼓：取一直徑約15厘米的毛竹圈作鼓環(huán)，在竹圈四周等距離橫著鋸三四個缺口，每個缺口安上兩片打扁的啤酒瓶蓋。

　　碰鈴：將廢舊的自行車鈴蓋焊上把兒，用小金屬棒敲擊，能發(fā)出悅耳的鈴聲。

　　響板；將白板紙剪成一個直徑15厘米左右的圓形，對折成兩個半圓，并在半圓內(nèi)側對應的地方各固定一個瓶蓋或貝殼，在半圓外側各固定一根能套住幼兒手指的松緊帶，大拇指和四指分別套進去一張一合地敲打。

　　響筒：取直徑約5厘米，長約20厘米中間帶節(jié)的竹筒，將竹筒鋸成如圖2-11狀，用一根竹筷敲打竹筒，竹筒就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。

　　雙響筒：取直徑5厘米、長15~20厘米的空心竹筒一段，在其中間鉆孔安上把兒，左右兩頭分別鋸出長短不同的缺口，用竹

筷敲擊即是雙響筒的聲音。

　　毛竹架：用六根棍子扎成兩個三角架，將一根直徑10厘米左右、長2~3米的毛竹放在架上，可供數(shù)個幼兒手持竹筷進行節(jié)奏練習；放置在戶外，可供幼兒鉆、攀、翻；掛上一塊布也可做木偶小舞臺；還可以做"娃娃家"的曬衣方架或區(qū)與區(qū)的分隔。這對條件叫簡陋的農(nóng)村幼兒園特別實用。架的高度、竹的長短可根據(jù)實際需要調整。

　　"架子鼓"：將扁圓形鐵盒（月餅盒、糖果盒等）的盒身支撐在三角架上當"鼓"。將盒蓋中心打一個孔，在用大鐵釘做插銷，從盒蓋中心孔處插入支撐竹竿的空心孔內(nèi)制成"鈸"，即成一組幼兒喜愛的"架子鼓"。也可將鋁桶倒置做"鼓"，桶蓋支起做"鈸"成簡易的"架子鼓"。

　　"編鐘"：用大小不同的扁圓形鐵盒蓋大洞，從小到大依次串上線吊在架子上，組成一套" 編鐘"，用筷子敲打；或用竹筒、竹節(jié)、竹塊當中吊起也可。

　　實物圖形節(jié)奏卡：利用簡單的形象，制作節(jié)奏型。

　　符號節(jié)奏卡：利用符號或等分號，制作節(jié)奏性。

　　形象節(jié)奏卡：畫上手、腳、沙球、鈴鼓等圖形，提示幼兒拍手、跺腳或沙球、鈴鼓的演奏。

木偶戲

　　玩木偶是幼兒喜愛的活動之一，只要制作一個木偶臺，投放各式各樣的木偶，他們就會自行操縱，繪聲繪色地表演起來。

　　幼兒進行木偶表演，首先要掌握木偶的操縱法和表演技巧。

　　以布袋木偶為例，其操作一般是將食指伸進木偶的頭腔，操作頭部的動作，大拇指與其余三指分別伸進木偶的左右兩袖中，操縱木偶雙臂的動作。木偶的表演技巧比較簡單，一般點頭表示同意，搖頭表示反對，低頭表示思考，拍手表示高興等，木偶的動作可讓幼兒自由表現(xiàn)、配上形象生動的語言、優(yōu)美的音樂，就可以表演得形象生動。年齡小的幼兒注重的是操縱木偶的興趣，他們不一定要木偶臺，舉著木偶就可以唱歌、跳舞、講故事。稍大一點的幼兒，會用木偶表現(xiàn)部分角色和劇情，年齡較大的幼兒逐漸能分角色合作表演，想象創(chuàng)作，表演出一幕幕的木偶劇。

　　除購買木偶外，教師還可自制各種玩偶，如乒乓球偶、瓶子偶、毛線偶、信封偶等。玩偶的大小以適合幼兒小手操作為宜。還可提供材料，用自己制作的刀具，讓幼兒自制木偶，將玩得更開心。

　　下面為您提供幾種玩偶的制作方法及木偶臺的設計。

　　乒乓球偶：

　　將乒乓球剪一手指大小的洞，用針線在洞的對邊固定上毛線，做成 "頭發(fā)

"，或用包裝紙做成"帽子"固定在"頭"上，再用即時貼紙剪下"五官"，貼在"臉部"即成。此法一件" 小衣服"，食指套進脖子再插進乒乓球偶的洞里，大拇指與其他三指分別套進兩邊袖子進行表演。

　　指偶：

　　在厚紙上畫出或剪下舊圖書中的動物、人物等形象，貼在較有韌性的紙條做成指環(huán)上即成。幼兒食指插進指環(huán)表演。

　　瓶子偶：

　　塑料小瓶倒置，在即時貼紙上畫出五官，剪下貼在瓶身上，裝飾出各種形象即成瓶子偶。幼兒食指插進瓶口表演，也可像乒乓球偶那樣再加上"小衣服"。

　　毛線偶：

　用各色毛線織成各種形象的毛線偶。操縱方法類似乒乓球偶。

　　信封偶：

　　將信封剪成各種"人物"、"動物"頭像即可。操縱時，大拇指與小拇指、無名指分別從左右兩個彎孔中伸出表演。

　　木偶臺：用木料或大紙箱制作成如圖2-24的木偶臺。

皮影戲

　　皮影戲是中國民間戲劇藝術之一。傳統(tǒng)皮影用獸皮制作，它通過燈光或自然光，將操縱下的"人物 "、"動物"的影子反映到白幕布上，再伴以音樂或臺詞進行表演，與木偶戲有著異曲同工的效果。

　　皮影戲是通過影子來表演的，因此影幕必須臨窗擺放使太面背光，或臺后開燈，光線由臺里透出。屏幕所用的白布必須是比較透明的，操縱時皮影要盡量貼在屏幕上，影像才會清晰。

　皮影的制作可用半透明的塑料板或白紙板制作。在板上畫上動物、人物側面的肢體部件，注意關節(jié)部分要留有連接處，然后將部件剪下，用針線縫制與軀干上，最后在手臂上安上操縱桿，即可操縱表演。

歌舞

　　不知您是否察覺，每當參加演出的幼兒打扮得光彩奪目上臺表演時，其他幼兒投以羨慕的眼光，他們也有上臺表演的愿望。為了滿足全體幼兒的表現(xiàn)欲，教師可為他們設置一個小舞臺或"卡拉OK廳"、"電視演播廳"等表演場地，讓幼兒自由地表演。當他們熟悉的樂曲響起時，一定會有人聞歌起舞，躍躍欲試。當臺下響起觀眾的熱烈掌聲時，幼兒的表演將更加投入，更富激情。

　　為使歌舞表演有序進行，可由一個小主持人安排順序與人數(shù)，也可由演員們自行協(xié)商確定。表演時不必注重表演技巧，應重在鼓勵他們大膽參與，使幼兒的表演更加自如、自信。

　　歌舞表演提供的材料有：三用機、音樂磁帶、節(jié)目單、鞋帽、衣裙、頭飾、麥克風、花束、沙巾等等。音樂是歌舞表演成功的關鍵，為幼兒提供的樂曲，應是幼兒熟悉的悅耳、動聽的歌曲，磁帶可有范唱帶、伴奏帶，還可以準備空白磁帶供錄音用。以下介紹一些舞臺布置和服裝、道具的制作方法。

　　在呼啦圈上裝兩片布簾，固定在一定的高度上做幕；也可以在臺前上方安一根鐵絲，拉上一塊幕布如窗簾狀。將雨傘撐開懸掛起來，然后由傘尖順傘面垂掛各色皺紋紙、金紙等裝飾舞臺；農(nóng)村園所可以將野花、柳條等垂掛在傘下裝飾舞臺。將長形紙箱裁去箱蓋、箱底，拉開成長方形，在上面畫出所需圖案，立起來即可成為舞臺的裝飾。大紙箱切割出"門"、"窗"，固定好"屋頂"，涂上彩色顏料裝飾成"小

房子"。提供各種頭飾圖案，貼在較有韌性的紙板上，按輪廓線剪下，用釘書機釘上松緊帶，做成頭飾。

　　把薄膜掛歷紙裁剪成長方形，長度以適合幼兒腰圍為宜。用剪刀沿同一崗向剪開，頭尾貼好，就成一條"裙子"。還可以把掛歷紙裁成三角形，剪成三角群，穿上它表演斗牛舞一定非常神氣。 用松緊帶將若干彩色塑料袋的提手串在一起，再將松緊帶兩頭扎起成一圈，也能成為一條美麗的"裙子"。將色彩鮮艷的玻璃繩系在松緊帶上，撕成細絲作為"草裙"。也可用稻草等編結成"裙"。把一張漂亮的掛歷紙剪成四瓣或任意幾瓣的大花，在花的中間剪一個大洞，套在脖子上即成一個漂亮的"坎肩"。采集柳條或迎春花的枝條編成"帽子"、"腰帶"、"裙子"，也可采集芭蕉葉制成"衣服"。

　　用舊掛歷紙、皺紋紙、蠟光紙、糖果紙等制作一系列不同款式的"蝴蝶結"、"手鐲" 、"裙子"、"帽子"等。用泡沫塑料磨成一個球體，中間戳一個洞，塞進一卷紙筒作柄，用紅布包住球體，并固定在柄上，制成"麥克風"。簡易些還可用一節(jié)竹筒當"麥克風"?；ɑ@：用雪碧瓶下半部制作花籃，上面綴各種小花，也可用柳條和野花編織花籃。

　　節(jié)目單：用圖示法表示，從左到右分別表示--①黑貓警長；②小白兔跳跳跳；③秋天；④我是一個大蘋果。

中國兒童教育網(wǎng)m.haopo.com.cn致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好