幼兒園中二班科學(xué)活動(dòng)案例：《我們身邊的科學(xué)》

幼兒園中二班科學(xué)活動(dòng)案例：《我們身邊的科學(xué)》

幼兒園中二班科學(xué)活動(dòng)案例：《我們身邊的科學(xué)》

隨著時(shí)代的前進(jìn)，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來(lái)了許多便利。小朋友在生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)。為什么沙發(fā)有彈性？為什么輪子都是圓形？如果用方形或三角形做輪子會(huì)怎樣？為什么有光的地方就會(huì)有影子呢？為什么影子有的時(shí)候長(zhǎng)，有的時(shí)候短？當(dāng)我們仔細(xì)觀察和思考的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去了解。

在“我們身邊的科學(xué)”這個(gè)課程活動(dòng)中，我們希望通過(guò)以生活中常見(jiàn)的科學(xué)為話題，從生活中幼兒常接觸和感興趣的事物入手，可以激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.   對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能積極地參與探索活動(dòng)，會(huì)用語(yǔ)言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。

2.   通過(guò)嘗試、感知和操作，積累一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，形成有關(guān)概念。

3.   感受成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

4.   在原故事和兒歌的基礎(chǔ)上，想象并創(chuàng)編新的故事和兒歌。

5.   發(fā)展走、跑、蹲、跳的基本能力，增進(jìn)想象力以及肢體創(chuàng)作的能力，促進(jìn)動(dòng)作的敏捷性。

6.   隨音樂(lè)的變化，改變動(dòng)作的速度、力度和難度。

7.   積極參與觀察和探索活動(dòng)，用觀察比較的方法找出相同的圖案。

8.   正確使用多種手工工具和材料，運(yùn)用畫(huà)、貼、印、捏等方法進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，提高幼兒的審美能力。

三、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1.益智區(qū)：

1）幼兒比較并記錄自己的發(fā)現(xiàn)，看看什么更有彈                   性。

2）幼兒嘗試、比較讓玩具動(dòng)起來(lái)的不同方法并記錄。

2.閱讀區(qū)：

教師提供小汽車(chē)、樹(shù)、花圖片，讓幼兒有表情地講《藍(lán)汽車(chē)》的故事。

3.表演區(qū)：

利用小動(dòng)物的頭飾，                等東西，根據(jù)顧客需要的物品，玩小猴賣(mài)“    ”的游戲。

4.生活區(qū)：

提供大小不同的刷子，豆類、米、沙子等；咖啡色或黑色卡紙、白色繪畫(huà)紙、黃色繪畫(huà)紙、瓶蓋子、筆、糨糊、剪刀。

5.美工區(qū)：

教師提供大大小小的牌形硬卡紙。

6.建構(gòu)區(qū)：

利用大、中型積木和拼插片等材料搭建汽車(chē)等各式玩具，建一個(gè)開(kāi)心科技園。

四、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

最喜歡的玩具   玩具動(dòng)起來(lái)   彈性    我的好幫手   輪子

會(huì)變的圖形     玩水游戲     小猴賣(mài)“  ”     顏色變變變    好玩的泥    奇妙的刷子     通信工具

五、活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄：

子活動(dòng)一：最喜歡的玩具

活動(dòng)目標(biāo)：

1、              了解周?chē)讼矚g的玩具（包括大人小時(shí)侯喜歡玩什么），感知玩具的多樣性。

2、              活動(dòng)中能積極大方地與人交往。

3、        讓幼兒對(duì)自制玩具產(chǎn)生濃厚的興趣。

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