兒童語言學(xué)習(xí)

• 培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的方法

  2008-11-30

  　　長久以來，我們已將與孩子的交流的任務(wù)交給了冰冷冷的玩具、電視或電腦，我們將為孩子說故事的樂趣交給了錄音機(jī)；我們要孩子面對各種無生命的"物"，卻忘記嬰兒需要的是"人"的交流。在許多成人的社交

• 開發(fā)幼兒語言智能的建議

  2008-11-30

  　　語言的發(fā)生和發(fā)展是人腦的高級功能。除了正常的語言環(huán)境，還須有正常發(fā)育的腦來發(fā)揮其語言智能的功能。因此，使大腦細(xì)胞得到科學(xué)的營養(yǎng)，對語言智能發(fā)展有重要的意義。 　　如何開發(fā)幼兒的語言智能

• 能培養(yǎng)孩子語言能力的方法

  2008-11-30

  　　若說起給孩子報(bào)興趣班，家長們首先想到的肯定是各種特長班，比如樂器、跳舞、書法、繪畫等。不過，北京海淀婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心副主任醫(yī)師閆琦建議，家長不妨考慮一下朗讀班?！　　袄收b實(shí)際

• 訓(xùn)練孩子口語的最佳年齡期的相關(guān)知識

  2008-11-30

          　　幼兒期是發(fā)展口語的關(guān)鍵階段.如果在這個年齡階段口語發(fā)展遇到障礙,以后要進(jìn)行彌補(bǔ)將會出現(xiàn)困難. 　　1920年有個叫辛格的心理學(xué)家在鳊發(fā)現(xiàn)了取名為卡瑪拉的"狼孩".她在七八歲時才從狼窩里被救出來,那

• 造就雙語寶寶的好方法和經(jīng)驗(yàn)

  2008-11-30

          　　有些父母在孩子剛滿2歲，就帶他參加英語班，以為學(xué)習(xí)英語應(yīng)盡早開始?？蓪殞殞Ω改傅挠眯牟⒉活I(lǐng)情，學(xué)習(xí)效果甚微，這是什么原因呢?　　案例1：　　苗苗媽媽在一本雜志上看到3歲以前是寶寶學(xué)習(xí)語言的

• 如何糾正寶寶的發(fā)音的指導(dǎo)

  2008-11-30

          　　Q：我的孩子4歲4個月， 說話時發(fā)音不怎么準(zhǔn)，有些字詞說不清楚。如：f 的音她會發(fā)成b的音，g的音會發(fā)成d的音，還有一些卷舌、平舌的都發(fā)不大準(zhǔn)。有什么快速、方便的辦法來糾正嗎?　　專家建議：　　

• 嬰兒期的語言能力的培養(yǎng)

  2008-11-30

  　　寶寶呱呱墜地的第一聲啼哭，是他人生的第一個響亮音符。在生命的第一年里，寶寶的語言發(fā)展經(jīng)過了三個階段：　　第一階段（0～3月） 簡單發(fā)音階段寶寶1個月內(nèi)偶爾會吐露ei，ou等聲音，第2個月發(fā)出m～

• 如何幫助寶寶成為雙語寶寶的建議

  2008-11-30

  　　想讓寶寶成為一個雙語的孩子，是不是一定要去上某個昂貴的培訓(xùn)班?是不是一定要用某種“神奇”的教材?雙語的孩子是不是一定會把兩種語言搞混?如何能讓孩子用學(xué)習(xí)母語的方式自然而然地學(xué)習(xí)第二門語言

• 關(guān)于孩子什么時候開始學(xué)習(xí)外語

  2008-11-30

  　　孩子吸收語言的能力在3～6歲之間最強(qiáng)，如果你有幸獲得機(jī)會教他第二種語言，這個時期則最為理想。現(xiàn)在許多幼兒園已經(jīng)為孩子開設(shè)了外語課，如英語、日語等。　　處于這個年齡段的孩子學(xué)習(xí)第二種語言幾

• 外語能讓孩子越學(xué)越聰明

  2008-11-30

  　　在學(xué)習(xí)第二語言時，同時已經(jīng)擴(kuò)充了孩子的大腦吸收容量。俗話說：3歲定一生。人的大腦中有幾億個細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時發(fā)展達(dá)最高峰，如果在3歲前沒有給予大量刺激，部分

• 用8種智力學(xué)第二或第三語言的知識

  2008-11-30

  　　用第二語言或第三語言給孩子念兒歌、唱歌、數(shù)數(shù)。如果你自己不會說外語，可以用磁帶代替。也可以找一個外國朋友與孩子作伴。最重要的一點(diǎn)要使學(xué)習(xí)趣味化。　　為什么愉快學(xué)習(xí)是很重要的？因?yàn)槟X分四

• 開發(fā)寶寶語言智能的好方法

  2008-11-30

  　　曾有一位心理學(xué)家對100名智力商數(shù)(IQ)130的學(xué)生進(jìn)行為期40年的跟蹤調(diào)查，40年之后的結(jié)果是，并非每個人都在社會上取得成功。他發(fā)現(xiàn)，除了智力商數(shù)以外，還有一些很重要的因素左右著他們，但當(dāng)時這個

• 一詞一世界，一語一天堂

  2008-11-30

  　　女兒學(xué)語已經(jīng)到了雙詞語期，用兩個詞可以基本上表達(dá)她的意愿和想法。我開始配合著圖畫給她講有簡單情節(jié)的嬰兒童話，她用她的語言重復(fù)我講的故事，像模像樣。我想我們可以更進(jìn)一步了，就指著圖書上每

• 父母的語言對寶寶影響和相關(guān)知識

  2008-11-30

  　　舉一個例子來說吧。當(dāng)母親正打電話時，寶寶在旁邊吵鬧，不同的母親會怎樣反應(yīng)呢？第一個母親可能會粗暴地對寶寶大喊：“別吵啦！”而第二個母親則可能會這樣對寶寶說：“我現(xiàn)在正在打電話，請安靜幾

• 3歲和4歲孩子的語言發(fā)育里程的建議

  2008-11-30

  　　有時孩子會不停地嘮叨——雖然會使你感到厭煩，但對于孩子學(xué)習(xí)新詞并利用這些詞匯思考是必要的。孩子可使用語言表達(dá)自己的情感，他說話和理解詞匯的能力越高級，他掌握思考、創(chuàng)造和與你交談的工具就

• 當(dāng)寶寶遭遇多種語言的知識

  2008-11-30

  　　到冉冉2歲多的時候，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)他還不怎么會說話，而且發(fā)音也不像別的孩子那么清晰。他們懷疑：當(dāng)初教寶寶學(xué)說話時，是不是家里的語言環(huán)境太復(fù)雜了，從而影響了冉冉的語言能力發(fā)展? 　　復(fù)雜的語

• 嬰兒何時開始學(xué)語言最合適的建議

  2008-11-30

  　　從口齒不清到會叫爸爸媽媽，再到可以說出家庭其他成員的名字，嬰兒進(jìn)行的是地球上任何其他生物都不能重復(fù)的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷：形成和發(fā)展自己的語言。 　　每年各國的語言研究中心都會公布關(guān)于嬰兒學(xué)習(xí)

• 培養(yǎng)寶寶口語的好辦法

  2008-11-30

          　　教育博士儲瑄表示，語言表達(dá)能力的好壞，不僅攸關(guān)孩子日后的學(xué)習(xí)發(fā)展和心理健康，更會直接影響到人際關(guān)系。 　　表達(dá)能力差的影響　　教育博士儲瑄指出，一個口語表達(dá)能力不好的孩子，在學(xué)習(xí)方面，

• 寶寶學(xué)說話的建議

  2008-11-30

                          兒童學(xué)說話是從聽說話開始的。對于幼兒來說，應(yīng)當(dāng)隨時提供給他聽說話的環(huán)境。環(huán)境，對寶寶的語言學(xué)習(xí)能力影響是非常大的?！　《诩彝ド钪?，也很容易營造良好的語言學(xué)習(xí)的環(huán)境。最簡單的方法是：隨時說著你正在

• 雙語寶寶這樣培養(yǎng)

  2008-11-30

                          總結(jié)我十多年的雙語教學(xué)經(jīng)歷和近十年的做母親的經(jīng)驗(yàn)，打造一個“雙語寶貝”有幾個要點(diǎn)：　　1、目標(biāo)：樹立堅(jiān)定、明確的目標(biāo)是第一步。　　培養(yǎng)一位雙語寶貝，是一件耗時、費(fèi)力的事兒，要做好打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)