2008-11-30
我們經(jīng)常用社會(huì)性這樣一個(gè)指標(biāo)來度量幼兒的成熟程度。 社會(huì)性是指人在形成自我意識,進(jìn)行社會(huì)交往,內(nèi)化社會(huì)規(guī)范及道德準(zhǔn)則,進(jìn)行自我控制及表現(xiàn)其社會(huì)行為時(shí)所表現(xiàn)出來的心理特征。堅(jiān)持性在幼
2008-11-30
目前我們在家庭教育中有許多不能適應(yīng)幼兒心理發(fā)展的現(xiàn)象。首先是家長,特別是獨(dú)生子女的家長對孩子過分溺愛,事事包辦代替,樣樣安排妥當(dāng)。孩子不用動(dòng)手、動(dòng)腦,習(xí)慣于依賴。其次是對孩子管得過嚴(yán)、
2008-11-30
讓孩子從小就“自己能做的事情自己做”。能增強(qiáng)他們動(dòng)手做事,克服困難的能力和信心,有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識。隨著孩子年齡的增長,還應(yīng)培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹易鍪碌牧己靡庾R,這樣可以促使孩子骨骼、肌
2008-11-30
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,備受家長的寵愛,有些家長無條件地滿足孩子的要求,使孩子容易的得到許多物質(zhì)享受,不懂得什么是苦,什么是累。其實(shí),為了孩子健康的成長,從教育的角度講,家長應(yīng)該讓
2008-11-30
幫助幼兒了解禮儀知識、學(xué)習(xí)禮儀言行、增長禮儀經(jīng)驗(yàn),通過多種形式讓幼兒與禮儀親密接觸,是幫助他們建立禮儀習(xí)慣的有效手段?! 岸Y儀不用花錢購買,卻能透露一個(gè)人的身份?!倍Y儀是什么?有人把
2008-11-30
責(zé)任感是人們安身立命的基礎(chǔ),當(dāng)一個(gè)人具有了某些能力時(shí),就要對相應(yīng)的事情負(fù)責(zé)。但是,兒童做事往往更多地重視行為過程本身,而不太重視行為的結(jié)果。因此,要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,必須讓他們養(yǎng)成對自
2008-11-30
做父母的都希望自己的孩子成為能歌善舞、多才多藝的有用之才。要使自己的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就要從小對孩子進(jìn)行多方面的培養(yǎng)、指導(dǎo)。其中對兒童進(jìn)行歌唱指導(dǎo)時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1、培養(yǎng)正確的姿勢
2008-11-30
美術(shù)教育是幼兒園素質(zhì)教育的重要組成部分,其獨(dú)特的教育功能,越來越被人們重視。幾年來,大多數(shù)幼兒園不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以美術(shù)教育為特色,在增強(qiáng)幼兒的思維、創(chuàng)意能力方面進(jìn)行了多方面的嘗試,并取得
2008-11-30
采訪從體育界走出來的第一位女將軍陳招娣少將請她談?wù)劺吓啪?、聊聊自己所受的教育,是一件很有意義的事情。和陳招娣接觸過的人都說她是一個(gè)隨和開朗、平易近人的人,而她卻謙虛地說,這是當(dāng)初被
2008-11-30
當(dāng)孩子語言粗魯時(shí),父母可能會(huì)非常吃驚,但是這很難避免,以為孩子學(xué)壞了,并以粗暴的方式強(qiáng)行禁止,可這樣做是徒勞的。那么,父母該如何實(shí)施教育呢? 1、如果不能接受孩子說的話或不能容忍他說
2008-11-30
從小培養(yǎng)寶寶良好的專注力,是提高寶寶各項(xiàng)能力的基礎(chǔ)。所以,媽媽對寶寶的這項(xiàng)能力給予特別關(guān)注,并實(shí)施有針對性的教育,能讓寶寶變得更聰明、好學(xué)。 五項(xiàng)全能“之一”:注意的選擇性 全能
2008-11-30
媽媽常對摔倒的孩子說:“不哭,自己爬起來?!边@里其實(shí)有兩個(gè)意思:“不要哭”和“自己爬起來”。孩子摔倒了,可能摔得很疼,所以媽媽硬要孩子不哭,是很難做到的,不哭并不就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),自己爬
2008-11-30
現(xiàn)代的育嬰專家卻認(rèn)為,小孩子如果太乖的話并不一定是好事。如果事事都聽父母的,按部就班按照大人的安排去做,長大以后孩子會(huì)十分依賴父母,缺乏獨(dú)立意識和現(xiàn)代社會(huì)中特別強(qiáng)調(diào)的想象力和創(chuàng)造力。在
2008-11-30
一個(gè)孩子在從小到大的成長過程中,一定有許多人為他付出過很多。而現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女,幾乎成了家里的中心,他們早已經(jīng)習(xí)慣了不斷地獲取,覺得別人為他做的任何事情都是應(yīng)該的,而不知道自
2008-11-30
1.適當(dāng)鼓勵(lì)。孩子由于年齡小,自信的建立往往需要成人適時(shí)適當(dāng)鼓勵(lì),因此,哪怕僅僅是一個(gè)小小的成功,如孩子學(xué)步時(shí)搖搖晃晃地邁出一小步時(shí),你都應(yīng)大聲地喝彩。當(dāng)孩子面臨困難時(shí),父母能給他的最有
2008-11-30
快樂 快樂的經(jīng)歷有助于造就高尚而杰出的個(gè)性,使人熱愛生命。對于幼兒來說,快樂的經(jīng)歷有助于形成幼兒活潑開朗的性格。 父母應(yīng)放開手腳,讓孩子自己尋找樂趣,做他自己想做的事情,盡情享受人
2008-11-30
為孩子創(chuàng)造條件 根據(jù)孩子這個(gè)特點(diǎn),讓孩子進(jìn)行觀察、欣賞活動(dòng),接受美的熏陶,激發(fā)孩子對周圍事物的關(guān)心,培養(yǎng)他們熱愛生活的情感?! 」膭?lì)能增強(qiáng)孩子的自信 經(jīng)常鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信心,使孩
2008-11-30
下面的這些價(jià)值觀和人文精神,是全人類共同的,也是我們最需要幫助孩子培養(yǎng)的: ·自尊自愛 我們要讓孩子明白,不管你是女孩還是男孩,不管你長得漂亮還是平凡,不管你是聰明還是遲鈍,身體健康還是虛弱,家
2008-11-30
你希望你的孩子各方面能力都能提高,所以你想你的孩子多才多藝,或許會(huì)選擇讓他學(xué)鋼琴,但你的孩子可以學(xué)鋼琴嗎? 1~5歲是人的智能發(fā)育最重要的時(shí)期,學(xué)習(xí)彈鋼琴,可以幫助兒童提高學(xué)習(xí)其他事物的能力,并且使
2008-11-30
在生活中,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),那些成功的人多是一些獨(dú)立性較強(qiáng)的人。他們善于思考,不易受別人的暗示,有自己獨(dú)特的見解。這樣的人在工作中能屢創(chuàng)佳績,在社會(huì)上也受人尊敬?! —?dú)立性對成功的影響是不言而喻的。但是
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