《巖石、礦物和我們教案》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案

《巖石、礦物和我們教案》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案

7、巖石、礦物和我們

·科學(xué)概念

讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動(dòng)，探究生活中、身邊的巖石和礦物。

·過(guò)程與方法

讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動(dòng)過(guò)程中，增加對(duì)巖石、礦物用途的進(jìn)一步了解。

·情感態(tài)度與價(jià)值觀

引導(dǎo)孩子初步樹(shù)立起保護(hù)、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：理解巖石和礦物對(duì)人類(lèi)的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)整理自己調(diào)查研究活動(dòng)的資料。

教學(xué)準(zhǔn)備：

以小組或個(gè)人為形式，課前開(kāi)展孩子調(diào)查研究生活中的巖石、礦物活動(dòng)；同時(shí)鼓勵(lì)孩子們帶著問(wèn)題從科普讀物等書(shū)或網(wǎng)上查閱相關(guān)文字資料。教師收集相關(guān)采礦、用巖石與礦物制成的物品等圖片資料或?qū)嵨铩?p />

教學(xué)過(guò)程：

1、課前調(diào)查研究活動(dòng)。

2、課堂進(jìn)行資料整理活動(dòng)。

3、科學(xué)討論會(huì)開(kāi)始。

•“猜一猜”活動(dòng)。

這一單元我們學(xué)習(xí)了巖石與礦物，請(qǐng)你介紹一塊最感興趣的巖石或礦物，請(qǐng)大家猜猜它的名稱(chēng)。

•說(shuō)說(shuō)巖石與礦物在家庭和學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用。

•介紹巖石與礦物在其它生產(chǎn)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

在這一過(guò)程中，應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們自由介紹，主動(dòng)討論，教師的角色應(yīng)該只是“主持人”的身份。

4、保護(hù)我們的巖石與礦物

•你知道巖石與礦物是怎么開(kāi)采出來(lái)的嗎？

盡可能讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)，教師適當(dāng)也可以出示礦石開(kāi)采的圖片，幫助學(xué)生了解。

•礦物開(kāi)采完后，還有可能再產(chǎn)生出來(lái)嗎？

在這一環(huán)節(jié)中，教師可提供一些由于亂開(kāi)采而帶來(lái)生態(tài)破壞的場(chǎng)景圖片或錄像，加深學(xué)生的情感體驗(yàn)。

•我們應(yīng)該怎么做呢？

 5、總結(jié)