2007~2008學年度第一學期六年級數(shù)學(上)教學進度計劃表
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2007~2008學年度第一學期六年級數(shù)學(上)教學進度表
(供參考)
周 次 | 教 學 內 容 |
一 | 學習習慣教育① 列方程解決實際問題④ |
二 | 整理與練習③ 第一單元檢測② |
三 | 長方體和正方體的認識② 長方體和正方體的表面積② 機動① |
四 | 體積與體積單位② 長方體和正方體的體積② 機動① |
五 | 國慶節(jié)放假 |
六 | 相鄰體積單位間的進率② 整理與練習③ |
七 | 表面積的變化① 第二單元檢測① 分數(shù)與整數(shù)相乘③ |
八 | 分數(shù)與分數(shù)相乘,分數(shù)連乘③ 倒數(shù)的認識① 機動① |
九 | 整理與練習② 分數(shù)除以整數(shù)和一個數(shù)除以分數(shù)③ |
十 | 分數(shù)除法的簡單應用② 分數(shù)連除和乘除混合運算① 整理與練習② |
十一 | 第三、四單元檢測② 比的意義和基本性質③ |
十二 | 按比例分配問題② 大樹有多高① 整理與練習① 第五單元檢測① |
十三 | 分數(shù)四則混合運算② 用分數(shù)乘法和加減法解決稍復雜的實際問題③ |
十四 | 整理與練習② 第六單元檢測① 解決問題的策略② |
十五 | 解決問題的策略① 整理與練習① 第七單元檢測① 可能性② |
十六 | 整理與練習① 第八單元檢測② 百分數(shù)的意義和讀寫② |
十七 | 百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化② 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題② 機動① |
十八 | 整理與練習② 算出它們的普及率① 第九單元檢測② |
十九 | 整理與復習⑤ |
二十 | 期末復習⑤ |
二十一 | 期末檢測 |
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