小學(xué)教學(xué)工作計劃及安排

小學(xué)教學(xué)工作計劃及安排

指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育路線、方針和政策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)質(zhì)量意識，結(jié)合學(xué)校實際情況將科學(xué)發(fā)展觀落實到學(xué)校教學(xué)工作中去，認(rèn)真貫徹落實“鼓樓區(qū)教育工作會議”和“2007年鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班”的精神，堅持全面貫徹教育方針，堅持“質(zhì)量為魂”的思想，認(rèn)真實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育。

工作目標(biāo)：

以規(guī)范教學(xué)行為為先導(dǎo)。

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

以爭取公眾認(rèn)可為重點。

一、定期進(jìn)行常規(guī)檢查，及時了解教師行為。

教師教學(xué)常規(guī)主要是：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等。

本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)：

繼續(xù)統(tǒng)一學(xué)科備課格式，電子備課使用學(xué)校提供的模版，手寫備課參照電子備課格式進(jìn)行。統(tǒng)一作業(yè)格式，語、數(shù)、外學(xué)科參照鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的要求制定作業(yè)書寫、批閱樣稿，學(xué)科教師人手一份，參照執(zhí)行；提升集體備課效率，有效利用每周二、四下午學(xué)科組教研活動時間。

繼續(xù)推進(jìn)輔導(dǎo)工作。課外輔導(dǎo)要注重差異，分類指導(dǎo)，精心實施，講究成效。要有效利用課后時間，對學(xué)生進(jìn)行分層次指導(dǎo)，定時間、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師，鼓勵教師利用面批作業(yè)等形式對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，以提高輔導(dǎo)效果。

繼續(xù)堅持定期的備課本、作業(yè)檢查制度。由學(xué)校統(tǒng)一檢查與年級組自查相結(jié)合，由教導(dǎo)處與年級組長、年級任課教師共同檢查，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

繼續(xù)堅持階段檢測制度，及時了解學(xué)校整體教學(xué)狀況。

二、加大隨堂聽課力度，捕捉課堂動態(tài)情況。

課堂是教師提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，課堂教學(xué)的好與壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量，從教師的課堂中可以及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)存在的問題，聽課是及時了解學(xué)校教學(xué)狀況的有效手段。

本學(xué)期隨堂聽課要求：行政組人員必須按照上級要求完成聽課任務(wù)，鼓勵多聽課，聽課面要廣，學(xué)科要全，課后應(yīng)及時交流；聽課形式：單獨(dú)聽課、集體聽課、跟蹤聽課、預(yù)約聽課（如試卷評講課）等；每周五行政會交流聽課情況。

三、落實單元過關(guān)制度，穩(wěn)步提高教學(xué)效果。

繼續(xù)做好單元過關(guān)工作。把好年級關(guān)、學(xué)科關(guān)，做好綠色接力工作。要讓教師意識到單元檢測是對自我教學(xué)校效果、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效監(jiān)控手段，從而積極、主動、及時進(jìn)行單元測試，單元檢測必須要及時、要分析，記分冊和單元檢測分析簡表期末要上交教導(dǎo)處備查。

學(xué)校不定期對某個年級的單元檢測情況進(jìn)行跟蹤檢查，檢查的項目有：是否按時檢測，是否進(jìn)行了分析反思等。

四、規(guī)范試卷評講要求，提高試卷評講質(zhì)量。

1、檢測必須要有計劃，要及時，特別是單元檢測。

2、任何檢測必須要進(jìn)行分析反思，要有必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，特別是要有逐項錯誤率統(tǒng)計，以此作為試卷評講課評講內(nèi)容及評講重點定位的依據(jù)。

3、試卷評講必須要有重點，錯誤率在25%以上的內(nèi)容要作為重點評講內(nèi)容，并且要輔以相應(yīng)的練習(xí)，以鞏固評講效果；零星錯誤一般不在評講課中進(jìn)行，建議教師課后個別解決，以提高評講課效率。

4、學(xué)校對教師試卷評講課不定期進(jìn)行檢查。

五、精心組織教研活動，提高校內(nèi)教研效率。

校內(nèi)教研活動圍繞有效教學(xué)展開，重點為有效課堂。

語文學(xué)科：每周四下午四點集中開展教研活動，本學(xué)期內(nèi)容：古詩教學(xué)，一——六年級圍繞古詩教學(xué)開展教研活動，計劃研究不同年段的古詩課堂教學(xué)，以期通過研究課及討論、交流、反思，探索不同年段古詩課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。。

數(shù)學(xué)學(xué)科：每周二下午四點集中開展教研活動，以研究科的形式研究課堂教學(xué)的有效性，初步定三節(jié)研究課，由執(zhí)教人在教研活動上進(jìn)行20分鐘左右模擬授課，而后全體數(shù)學(xué)教師針對其教學(xué)設(shè)計進(jìn)行評析，提出建議，研究課結(jié)束后，及時評課，定主評人，主評人要有書面評課意見，其他教師補(bǔ)充。

綜合學(xué)科：每周一上午8：10集中開展教研活動，針對課堂教學(xué)組織中存在的問題，組織綜合學(xué)科教師進(jìn)行課堂教學(xué)組織方面的研究，從而提高教學(xué)效果。

六、組實實施學(xué)生競賽，營造良好尚學(xué)風(fēng)氣。

1、繼續(xù)開設(shè)興趣小組活動，組織學(xué)生競賽活動，提升學(xué)生素質(zhì)。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，活動是培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生情感、知識、技能的有效途徑，學(xué)生的各種能力若能提高，將對提高學(xué)校整體教學(xué)水平起到積極的作用。

本學(xué)期我校將繼續(xù)開展以下興趣小組活動：

（1）、豎笛興趣小組。

（2）、舞蹈興趣小組。

（3）、田徑興趣小組。

（4）、棋類興趣小組。

（5）、手工興趣小組。

（6）、繪畫興趣小組。

（7）、書法興趣小組。

（8）、計算機(jī)小制作興趣小組。

（9）、計算機(jī)硬件拆裝興趣小組。

（10）、環(huán)保興趣小組。

2、本學(xué)期我校結(jié)合區(qū)各種學(xué)生類競賽，在校內(nèi)開展各種興趣小組及競賽活動，給學(xué)生施展才能的空間。

本學(xué)期準(zhǔn)備組織下列學(xué)科競賽活動：語、數(shù)、外、綜合學(xué)科知識競賽。

教導(dǎo)處要結(jié)合上級各項賽事安排出我校本學(xué)期校內(nèi)各項賽事活動具體日程，并及時告知教師，做好賽事準(zhǔn)備工作。

七、統(tǒng)籌安排教師培訓(xùn)，堅持教師專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)教育采取面授與自學(xué)、課堂教學(xué)與課外活動、進(jìn)修與實踐、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗總結(jié)、校內(nèi)和校外培訓(xùn)、傳統(tǒng)環(huán)境下學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式。

2、全體教師按規(guī)定每學(xué)期完成規(guī)定學(xué)時的繼續(xù)教育任務(wù)，包括聽課、評課、聽講座及撰寫論文等。

3、對青年教師進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，給他們聘請校外名師，提供他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，本學(xué)期繼續(xù)選派教師至校外學(xué)習(xí)，提供錘煉的舞臺，促進(jìn)青年教師的迅速成長，培養(yǎng)一批青年骨干教師。

4、利用校內(nèi)學(xué)習(xí)時間，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)方面的文章；組織課題組教師學(xué)習(xí)學(xué)校課題方案，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為用理論作好課題實踐研究做好鋪墊工作。。

6、對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平：

（1）、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與使用。

（2）、課件制作技巧培訓(xùn)（陸浩）。

八、月工作要點。

九月份：

1、一年級新生入學(xué)及新生補(bǔ)錄，學(xué)前培訓(xùn)；轉(zhuǎn)入插班生安排。

2、課務(wù)安排；全校、班級、教師個人課表安排。

3、教師教科書、教輔資料、教學(xué)用具發(fā)放。

4、年級組假期備課及作業(yè)檢查。

5、制訂各年級學(xué)科教學(xué)工作計劃。

6、隨堂聽課。校內(nèi)研究課。

7、校金菊花作文競賽。

8、學(xué)科知識競賽（數(shù)學(xué)學(xué)科競賽）。學(xué)生繪畫作品比賽。（綜合學(xué)科）

十月份：

1、組織對各年級的語、數(shù)、外學(xué)科進(jìn)行階段檢測。

2、教師月“教學(xué)五認(rèn)真”互查。

3、校本研修學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、學(xué)科知識競賽。（語文學(xué)科百詞競賽，英語學(xué)科單詞競賽）

十一月份：

1、組織好全校的期中測試。

2、有效教學(xué)學(xué)習(xí)交流。

3、校本研修學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、綜合知識競賽。（綜合學(xué)科）

十二月份：

1、組織對各年級的語、數(shù)、外學(xué)科進(jìn)行階段檢測。

2、校內(nèi)研究課。

3、校本研修學(xué)習(xí).

4、語文知識競賽。數(shù)學(xué)知識競賽。

一月份：

1、組織好全校的期末測試。

2、學(xué)期各項教學(xué)工作總結(jié)。

3、評選、發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金。

附區(qū)進(jìn)校相關(guān)賽事：

（1）語文青年教師希望杯賽課；

（2）數(shù)學(xué)青年教師希望杯賽課；

（3）品生（社）教師賽課活動；

（4）美術(shù)教師教學(xué)示范畫基本功比賽；

(5) 科學(xué)教師“課堂上的彩虹—精彩教學(xué)片段”評比活動；

(6) 信息技術(shù)教師基本功比賽；

(7)小學(xué)語文教學(xué)年會

(8)小學(xué)音樂教學(xué)年會；

(9)二、四、六年級學(xué)生金菊花口頭作文比賽；

(10)組織全區(qū)小學(xué)生《創(chuàng)造杯》繪畫作品暨師生藏書票作品比賽。