學(xué)校教研組工作常規(guī)

學(xué)校教研組工作常規(guī)

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   教研組工作常規(guī)
　　教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理和教學(xué)研究的基本組織，應(yīng)當(dāng)成為"群眾合作的學(xué)習(xí)型組織，行為改善的實踐共同體。"加強(qiáng)和改進(jìn)教研組工作，對落實教學(xué)工作的中心地位，推進(jìn)以校為本的教學(xué)研究，順利實施基礎(chǔ)教育改革具有重要意義。
　　一、教研組的基本任務(wù)和工作職能。
　　教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，"教書育人"為出發(fā)點，教學(xué)改革為突破口，開展各項教學(xué)研究活動，不斷提高本學(xué)科教師的積極性和創(chuàng)造性，以及學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)實踐能力；充分發(fā)揮學(xué)科教師的獻(xiàn)身精神、科學(xué)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而進(jìn)一步提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教研組的工作職能是：制訂計劃；組織實施；檢查評價；整體協(xié)調(diào)。
　　二、教研組的組織形式。
　　教研組的設(shè)置要利于教師的教學(xué)和教研。一般按學(xué)科設(shè)置教研組并下設(shè)學(xué)科備課組。使用新教材的年級應(yīng)在全鎮(zhèn)成立課改實驗組，定人、定時開展活動。根據(jù)實際情況，在全鎮(zhèn)以年段為單位成立相應(yīng)的鎮(zhèn)教研大組，每月一次活動。
　　三、制定和實施教研組工作計劃。
　　制定教研組工作計劃，必須依據(jù)上級教育行政部門和教研部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃和特色，必須經(jīng)過全組教師慎重討論，確定切實可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。教研組工作計劃必須在開學(xué)初兩周內(nèi)制定，經(jīng)教導(dǎo)主任審核后實施。平時要進(jìn)行經(jīng)常性和階段性的檢查小結(jié)。學(xué)期和學(xué)年末，要按教研組評估細(xì)則進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗。教研組工作評價原則是：方向性，研究性，實效性。
　　四、做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)工作。
　　1、學(xué)習(xí)和貫徹義務(wù)教育指導(dǎo)綱要精神。
　　2、集體備課、說課，共同研究帶有普遍性或傾向性的問題。
　　3、互相聽課，取長補(bǔ)短。
　　4、加強(qiáng)對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理。
　　五、組織開展課外活動。、
　　    廣泛開展多層次、多樣化的課外教學(xué)活動?；顒觾?nèi)容要講究計劃性、知識性、科學(xué)性、實踐性；措施要落實，做到定計劃、定內(nèi)容、定時間、定專人負(fù)責(zé)。組織校內(nèi)各項競賽，做好上級教育行政部門和教研部門舉辦或認(rèn)可的各類競賽的組織、輔導(dǎo)工作。
　　六、開展教學(xué)研究活動。
　　教研組要"以學(xué)為先"、"以研為本"，在學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)理論的基礎(chǔ)上，有目的、有課題、有計劃地開展多種形式的教學(xué)研究活動。每一次教研活動都要事先做好準(zhǔn)備，講求實效。集體學(xué)習(xí)理論，要定時間、定內(nèi)容、定專題。加強(qiáng)校際間教研組之間的相互聯(lián)系和相互交流。組織本組教師積極參加教研大組活動。積極參加各級各類的論文評選，課堂教學(xué)評比等活動。
　　七、培養(yǎng)青年教師。
　　教研組要挑選素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，對青年教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)和幫助。青年教師任教的每一年要隨堂聽課，并進(jìn)行具體的指導(dǎo)。任教三年內(nèi)的每學(xué)期要上1-2堂匯報課。要從青年教師中選拔師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀者，作為教學(xué)骨干加以培養(yǎng)。
　　八、重視教學(xué)設(shè)備和資料的管理。
　　教研組要全組協(xié)作，重視教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)，要物盡其用，提高使用效率。搞好教學(xué)資料、教學(xué)統(tǒng)計材料的積累和整理，建立和完善教研組工作檔案，認(rèn)真記載教研活動情況和工作實績成果?！　　　　?