螞蟻與蚯蚓的“懸案”
時間:2009-01-29 15:29:45
螞蟻與蚯蚓的“懸案”
螞蟻與蚯蚓的“懸案” 北京市 北京中古友誼小學(xué)三年級1班 黃啟凡 昨天,我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻,還捉來一只約2厘米長并很細(xì)的蚯蚓,給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子里,還在里面放了些餅干,然后把瓶子放在樓道里,想養(yǎng)螞蟻。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟,于是,我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報紙上。立刻,餅干出現(xiàn)了,可是蚯蚓卻沒了,螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了,或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里,再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想,可能是螞蟻先把餅干拖到洞里,然后把蚯蚓吃了。最后,可能因?yàn)榉N種原因也死了。
可憐的螞蟻。
相關(guān)文章
- 螞蟻與蚯蚓的“懸案”
- 關(guān)于蚯蚓的教學(xué)設(shè)計 關(guān)于螞蟻的教案 新教科版三年級科學(xué)上冊第二單元教案下
- 中班游戲:“熱鬧的螞蟻王國”游戲片斷
- 關(guān)于學(xué)做“小雄鷹”的教案 教學(xué)設(shè)計與點(diǎn)評
- 關(guān)于做個“快樂鳥”的教案 教學(xué)設(shè)計與點(diǎn)評
- 小學(xué)數(shù)學(xué)用“平均分”解決實(shí)際問題的教案 教學(xué)設(shè)計與反思
- “熱鬧的螞蟻王國”游戲片斷
- 為什么把蚯蚓稱作莊稼的“好朋友”?
- 螞蟻為什么要為死亡的同伴舉行“葬禮”?
- “蘇東坡酒”安陽總代理朋友圈文案,與酒有關(guān)的詩詞35句
- 培養(yǎng)幼兒的想象力的藝術(shù)活動教案:“畫”味道
- 培養(yǎng)幼兒“我能行”的自信心和克服困難的勇氣、毅力的教案---自己走著去
- 大班音樂欣賞教學(xué)方案“小鴨的舞”
- 幼兒園綜合教案:我們的“動物園”
- 幼兒園主題教案:“生日”主題墻飾的創(chuàng)設(shè)