一個女孩與花兒的對話
時間:2009-01-31 07:15:58
一個女孩與花兒的對話
浙江省杭州市 英特外國語學校初二(2) 呂詩飏 女孩是純真的,可愛的。花兒是鮮艷的,動人的。
花兒依賴于女孩,她喜歡與女孩在一起,聽女孩的傾訴。而女孩也喜歡花兒,把一切心事告訴它。
清晨,柔柔的陽光曛醒了酣睡中的女孩。她用雪白而修筑的手輕揉著矇眬的睡眼?!芭?,我得給花兒澆水?!彼p聲自語道。她總是這樣,每天醒來,無論心情怎樣,她總是要要花兒澆水。
她拿著一個精致的小水瓶,把一滴滴晶瑩的水珠灑在花盆里。小花更動人了。女孩輕吻了一下花兒的臉,坐在花兒的身旁。
她用纖細的小手撫摸著花兒,望著它,久久不語。
“我親愛的薇拉,”花兒小聲說:“你到底是怎么了?”
“我,我真的好難過,好傷心啊?!鞭崩p吐道。她的眼里充滿了憂郁的神情。
花兒很著急,想些話來安慰薇拉?!澳悴灰y過嘛??彀研氖抡f出來,千萬不要積壓在心底,讓我?guī)湍惴謸纯喟?。?br> “哦,我的雪莉,我想告訴你一件令我十分苦惱的事兒。你知道,我有一個朋友艾美吧。我經常和她一起玩,我們形影不離,是多么要好。喬也是我的好朋友,每當我不開心時,她總是來安慰我,我們一起笑,一起哭,是同甘共苦的好朋友?!闭f到這里,薇拉停了停。此時,她的雙眼顯得有些晶瑩。
“到底怎么了,薇拉,別難過啊?!?br> “可是,喬和艾美吵架了,她們不理睬對方了。她們見面,不再開心地講話了,而是避開對方,或故意頂撞對方。最后,他們都要求我不要與對方好。要不然,就不再和我交朋友了。可是雪莉,要知道,她們都是我的好朋友。我在乎她們。我對她們的友誼,就像左耳與右耳,是沒有絲毫分別的。我該怎么辦?我該怎么辦?”
“別難過,薇拉,我相信,時間能使人淡忘一切的,她們會和好如初的,相信我。”
“可是,她們都說得那么堅決,就如同臨死的遺囑一樣,是不會悔改的?!?br> “相信一切吧,她們總有一天會看到對方的優(yōu)點,解除所有誤會的。更何況,她們做出這樣的決定,是因為各自都在氣頭上。憤怒和怨恨是會使人失去理智的?!?br> “要真的是這樣就好了,我也是這樣希望的。我曾想去勸說她們,可是怕她們不僅聽不進我的勸告,反而更增加了對對方的厭惡?!?br> “不會的,薇拉。溝通會解決一切問題的。你知不知道為什么我——一朵花兒怎能和你交談嗎?那是因為你走進了我,你的心與我的心兒相通了。友愛使我們之間的距離減小到了零?!?br> “我懂了,只要我與她們以真摯的心來交談,她就會接受。我懂了,我一定要讓她們成為好朋友。我真的愛她們?!?br>……
以上是我傾聽到的一段女孩與花兒的對話。任何一個人,當你走進他,以真心對待它,人與人之間就不再會有隔閡了。我也應該像薇拉那樣,以真心面對別人。
此時,我在心里,女孩與花兒的形象變了。
女孩不僅僅是純真的,可愛的,她的心靈更是純潔的。
花兒不僅僅是鮮艷的,動人的,它更是善解人意的,溫柔的。
走進女孩與花兒,我感到快樂。
指導教師:郭初陽
女孩如花,花如女孩
相關文章
- 一個女孩與花兒的對話
- 一個女孩與花兒的對話
- 媽媽我會說話了-對一個語言發(fā)展障礙兒童的個案研究
- 對一個女孩子表達愛意的句子223句
- 對女孩子說的最暖心的一句話187句
- 幼兒個人分析--幼師如何對待依戀性強的孩子(原創(chuàng))
- 怎么消除孩子的入園焦慮 一個入園適應困難兒童的個案報告
- 幼兒園中班個案分析 一個不愛上幼兒園的孩子的轉變
- 中班幼兒個案觀察 如何面對孩子的心理偏差
- 幼兒園大班個案分析--如何對待依戀性強的孩子
- 幼兒園個案觀察記錄:對幼兒吮吸手指這一不良習慣的關注和思考
- 幼兒園個案記錄:一個不愛上幼兒園的孩子的轉變
- 激發(fā)孩子的個性與說話能力的相關知識
- 每天花一個小時陪孩子一起讀書——倡導一種新的家教模式
- 劉墉對一雙兒女的別樣教育
- 與孩子對話應該選擇什么樣的方式