中考作文材料的準(zhǔn)備

中考作文材料的準(zhǔn)備

中考作文材料的準(zhǔn)備


　寫(xiě)考場(chǎng)作文，最急人的是沒(méi)的可寫(xiě)，即缺少材料。寫(xiě)文章的方法和技巧，同學(xué)們?cè)诔踔械膶?xiě)作實(shí)踐中已基本掌握，中考前，最重要的是準(zhǔn)備好作文的材料。那么，怎樣準(zhǔn)備中考作文材料呢？下面，就這一問(wèn)題，談?wù)勎业目捶ā?br>
　　一、梳理寫(xiě)過(guò)的材料
　　《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試用修訂版）》規(guī)定， “作文每學(xué)年一般不少于14次，字?jǐn)?shù)不少于0.7萬(wàn)，其他練筆不少于1萬(wàn)字”，算一算，到了初三年級(jí)，同學(xué)們寫(xiě)過(guò)的文章已有數(shù)十篇，加上平時(shí)練筆，應(yīng)該說(shuō)掌握的材料已經(jīng)很豐富了。在中考前，同學(xué)們首先應(yīng)該把已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的材料進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，并按一定程序進(jìn)行編程，這樣，就能在頭腦中形成一個(gè)網(wǎng)狀的材料圖。有了這張材料圖，在中考時(shí)如果遇到能夠使用以往材料的作文，馬上就可以從記憶中把材料調(diào)出來(lái)，省時(shí)，省力，且有利于發(fā)揮出自己的寫(xiě)作水平。

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　　二、補(bǔ)充新鮮的材料
　　在把寫(xiě)過(guò)的材料進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，還應(yīng)根據(jù)需要補(bǔ)充新鮮的材料。在補(bǔ)充材料的過(guò)程中，要做到五個(gè)關(guān)注，即關(guān)注社會(huì)、關(guān)注媒體、關(guān)注學(xué)校、關(guān)注自己、關(guān)注別人，這樣，積累的材料就會(huì)更加充實(shí)、富有生活氣息和時(shí)代特點(diǎn)。

　　三、梳理材料的方法
　　下面介紹幾種梳理材料的方法供同學(xué)們參考。
　　1、按空間
　?、賹W(xué)校：老師、同學(xué)、集體、學(xué)習(xí)、讀書(shū)、活動(dòng)
　　②社會(huì)：人、事、場(chǎng)景、活動(dòng)、見(jiàn)聞
　　③家庭：家庭成員、發(fā)生在家中的事、課余生活（集郵、小制作、繪畫(huà)、書(shū)法、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、剪紙、放風(fēng)箏、學(xué)下棋、學(xué)計(jì)算機(jī)）
　　例題：我家的變化、我家的新鮮事、我愛(ài)我家、我愛(ài)爸爸媽媽、我的課余生活
　?、芏ㄖ概c不定指：
　　例題：發(fā)生在       的事

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　　2、按時(shí)間
　?、佻F(xiàn)實(shí)：學(xué)校、家庭、社會(huì)的（人、事、場(chǎng)景、活動(dòng)）
　?、谶^(guò)去：回憶過(guò)去的（人、事、場(chǎng)景、活動(dòng)）
　　例題：往事難忘、忘不了、童年的伙伴、他留在我記憶的深處、師恩難忘、懷念
　?、畚磥?lái)：展望、假設(shè)、想象。
　　例題：假如我       、我多想       、我有一個(gè)夢(mèng)想、二十年后再相聚、展望       、2008年的北京、明天會(huì)更好
　?、芏ㄖ概c不定指：
　　例題：1993 年《中考的前一天》、當(dāng)我           的時(shí)候