2008-11-18
1.《古詩詞三首》 【設(shè)計(jì)—新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)教案理念】本課古詩詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生讀背吟誦，讀中想象，讀中追問，讀中感悟，以此來理解古詩詞的意思，體會(huì)作者的情懷。
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5．《中彩那天》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)生字。能正確讀寫下面的詞語：財(cái)富、修理廠、名牌、方式、贈(zèng)給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號(hào)碼、回憶等。②正確、流利
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6．《萬年牢》 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。②通過課文的研讀，體會(huì)父親做事認(rèn)真，做人實(shí)在。課前準(zhǔn)備：做事認(rèn)真，講誠信的故事。教學(xué)過程●揭示課題：《萬年牢》看了課題，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思？萬年
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7．《尊嚴(yán)》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字 學(xué)寫14個(gè)生字。②能正確、流利、有感情地朗讀課文。③從描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作、語言的句子里體會(huì)到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道
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8．《將心比心》 學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。②正確、流利、有感情地朗讀課文。課前準(zhǔn)備字詞卡片。教學(xué)過程●揭示課題哈默用自己的言行維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，
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9．《自然之道》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無其事”等詞語。②有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中受到
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11．《蝙蝠和雷達(dá)》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，正確書寫12個(gè)生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。②朗讀課文，把
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12．《大自然的啟示》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。②朗讀課文，把握每篇短文的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到大自然能給人以警示和啟發(fā)，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光認(rèn)識(shí)自然界。③激發(fā)閱讀仿生學(xué)科普讀物和探究大自然
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1草原知識(shí)與能力：能認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，理解課文中新詞的意思，摘錄課文中寫得美的句子，背誦課文第一、二自然段。通過熟讀課文，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子。情感態(tài)度價(jià)值觀：，激發(fā)學(xué)生
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3白楊知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。能抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)課文所要表達(dá)深刻含義，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀：歌頌了邊疆建設(shè)者服從
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7祖父的園子知識(shí)與能力：.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼”等詞語，摘錄描寫優(yōu)美的句子。情感態(tài)度價(jià)值觀，感受童年生活的情趣。過程與方法：：熟讀課文，想象課文描寫的“我”在祖父的園子里的生活情景課時(shí)安排1課
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8童年的發(fā)現(xiàn)知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字，能用具體事例說明課文中有關(guān)句子的含義，體會(huì)課文幽默活潑的語言風(fēng)格。情感態(tài)度價(jià)值觀：.、尋根究底和大膽想像的精神，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識(shí)和積極關(guān)注生活的態(tài)度。過程
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9 兒童詩兩首知識(shí)與能力：，認(rèn)識(shí)本課生字，背誦喜歡的詩歌。如果有興趣，嘗試寫一首兒童詩。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。過程與方法：能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境學(xué)習(xí)重點(diǎn)想象
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13．《夜鶯的歌聲》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“屑、擰”等8個(gè)生字；會(huì)寫“削、喂”等14個(gè)生字；能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。②理
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14．《小英雄雨來》 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“晉”“冀”等8個(gè)生字；正確讀寫“蘆葦、葦絮、打扮、脊背、枕頭、防備”等詞語。②了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)。③理解“有
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15．《一個(gè)中國孩子的呼聲》 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“卓”“盔”等7個(gè)生字，會(huì)寫“犧牲”等14個(gè)生字。正確讀寫“執(zhí)行、維護(hù)、給予、素質(zhì)、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻(xiàn)、圣壇、威脅、呼吁、妻子、充滿”等詞語。②理解信的
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16．《和我們一樣享受春天》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。②了解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。③有感情地朗讀課文。課前準(zhǔn)備①了解伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)或其他中東戰(zhàn)爭(zhēng)情況。
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17．《觸摸春天》學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈生、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”
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18．《永生的眼睛》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。②有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的思想感情。培養(yǎng)關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。③學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神
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19．《生命生命》 showElementsTop(0); 學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“擾、診”等5個(gè)生字，會(huì)寫“擾、欲”等8個(gè)生字。正確讀寫“鼓動(dòng)、躍動(dòng)、欲望、沖破、堅(jiān)硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜、聽診器”等
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