六一兒童節(jié)活動流程

六一兒童節(jié)活動流程

1、六一兒童節(jié)活動流程

　　各位家長大家好，在觀看了精彩的節(jié)目之后，歡迎冒著酷暑的天氣再次來到班級參加我們的“百米長卷”活動，意思就是在很長的白布上親子共同完成畫作。我們班確定的主題為“美麗的家鄉(xiāng)”，這個(gè)主題比較貼合大家的生活，相比較來說的話也是比較容易進(jìn)行作畫的，同時(shí)也旨在讓幼兒通過對自己生活環(huán)境的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷，家長通過此項(xiàng)活動，也可讓自己融入到無盡的想象之中，感受我們家鄉(xiāng)的變化。最終將把親子共同完成的畫作進(jìn)行合影留念，并在幼兒園展示出來。

　　繪畫將分一下幾部分進(jìn)行：

　　1、一名教師帶領(lǐng)幼兒喝水小便，另一名老師帶家長到活動室講解繪畫的注意事項(xiàng)。此過程盡量縮短時(shí)間，以留出更多的時(shí)間給幼兒作畫。

　　確定場地及分組，由于畫卷較長，教室中的場地有限，所以我們將分兩組在走廊進(jìn)行，請各位家長與幼兒一起選擇自己喜歡的方式(可以趴著、蹲著，地面早已打掃干凈)，不要拘束，大膽的與幼兒一起放開創(chuàng)作吧。

　　2、開始繪畫

　　因早先已經(jīng)發(fā)過信息讓大家在家時(shí)與幼兒多多練習(xí)，很多家長都表現(xiàn)的很積極，，要范畫，咨詢怎樣上網(wǎng)查資料等。相信各位已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，同時(shí)因作畫時(shí)間有限，請一定要協(xié)助好幼兒把畫作完成，要求是必須把自己的繪畫場地畫滿并涂好顏色，家長可幫助幼兒選擇性的涂色添畫，或是每人負(fù)責(zé)一部分。

　　3、作品展示

　　畫完后可互相參觀作品并對自己的作品進(jìn)行簡單的介紹，然后以班級為單位對畫作進(jìn)行攝影留念，個(gè)別想留念的可單獨(dú)自己帶相機(jī)來，同時(shí)也發(fā)動家長義工幫助處理一些瑣碎事務(wù)。

2、六一兒童節(jié)音樂教案《慶祝六一》

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。

　　2、熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

　　3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。

　　活動難點(diǎn)：

　　熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　鋼琴。

　　活動過程：

　　一、律動：《哈達(dá)獻(xiàn)給jiefangjun》、《織布》。

　　練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽》。。

　　二、學(xué)唱新歌《慶祝六一》。

　　1、談話活動。

　　(1)、老師：小朋友都知道再過幾天是什么日子嗎?是誰的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?

　　教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖鞯匦∨笥训牡墓?jié)日，有的小朋友說會和好朋友一起慶祝節(jié)日。

　　(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌，歌曲的名字叫《慶祝六一》。下面小朋友先聽老師唱一遍。

　　(3)、教師范唱一遍歌曲。

　　歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問)。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》。

　　2、教師配上鋼琴第二次范唱，提問幫助幼兒理解歌詞。

　　歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請小朋友一起來說一說。

　　歌中的小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么變化?六一、六一，大地穿上花衣。

　　教師：他們來到了哪里?在干什么?他們來到了草地上、花園里，在快樂地游戲。

　　3、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽范唱。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　(1)、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍。

　　(2)、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過程中的困難，進(jìn)行重點(diǎn)講解。

　　教師：現(xiàn)在請你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭，小聲跟唱。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)

　　(3)、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。

　　教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?

　　教師小結(jié)：這首曲子是A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。我們邊唱邊看看是不是這樣的。

　　三、讓幼兒感受歌曲的美。

　　1、結(jié)合認(rèn)識活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。

　　2、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。

　　3、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

　　4、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

　　5、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。

　　6、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。

　　7、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)

　　8、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。

　　9、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。

　　四、結(jié)束部分

　　幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給jiefangjun》，結(jié)束活動。

　　5、表揚(yáng)、鼓勵(lì)能用好聽的聲音唱歌，并有感情表演的幼兒。

3、中班六一兒童節(jié)音樂教案《慶祝六一》

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

　　2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

　　3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：鋼琴

　　活動過程：

　　一、律動：《好朋友》、《我來請你跳個(gè)舞》《我來教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

　　二、練聲：《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

　　三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

　　1、教師彈奏歌曲過門，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

　　老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個(gè)小朋友來問答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

　　2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

　　3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

　　帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

　　孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

　　3、請部分幼兒到前面來演唱。

　　四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

　　1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。

　　2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。

　　4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

　　5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

　　老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

　　4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

　　五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂舞》

　　今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的?；顒咏Y(jié)束。

4、小班教案《六一兒童節(jié)》

　　活動目標(biāo)：

　　1、在活動中體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

　　2、通過游園活動增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動主題：快快樂樂在一起

　　活動時(shí)間：20XX年5月30日上午8:30——11:30

　　(上午7:40之前幼兒入園，各班將各種游戲物品、場地到位，8:20幼兒入場，8:30活動準(zhǔn)時(shí)開始。)

　　活動地點(diǎn)：小班后院操場及各班室內(nèi)外場地

　　活動形式：

　　幼兒家長集體參與。

　　注：每位幼兒至少有一名家長陪同。

　　家長動員：

　　1、各班招募家長志愿者，協(xié)助教師進(jìn)行游戲的組織與發(fā)獎(jiǎng)。

　　3、請家長協(xié)助搞好活動，不隨便穿越場地、大聲喧嘩、不吃零食、維持會場秩序。

　　活動流程：

　　一、 集體表演

　　1、 主持人開場。

　　2、 歌曲表演《慶祝六一》

　　3、 團(tuán)體律動表演《和快樂在一起》

　　4、 宣布游園活動開始

　　二、 游園活動(8:50—10:50)

　　家長帶幼兒進(jìn)行游園活動，每位幼兒選擇自己喜歡的游戲進(jìn)行參與，參與游戲數(shù)目不少于六個(gè)，且同一個(gè)游戲只可以參加一次。

　　附一：游園活動游戲及場地安排

　　【游戲1】

　　游戲名稱：扭一扭

　　游戲地點(diǎn)：小一班寢室

　　游戲準(zhǔn)備：紙巾盒中間挖洞，乒乓球若干。

　　游戲玩法：游戲由五組家庭同時(shí)進(jìn)行。家長與幼兒面對面站好，家長幫幼兒將紙巾盒系在腰上，盒內(nèi)裝10個(gè)乒乓球。音樂開始家長與幼兒共同跳舞，幼兒盡量扭動腰臀，是乒乓球掉落。音樂結(jié)束，盒子里剩的小球最少者為勝。

　　游戲規(guī)則：家長與幼兒不可在跳舞時(shí)用手觸碰乒乓球。

　　【游戲2】

　　游戲名稱：趕小豬

　　游戲地點(diǎn)：小一班門前戶外場地

　　游戲準(zhǔn)備：球、球拍各4個(gè)

　　游戲玩法：四個(gè)家庭一組。幼兒和家長各站場地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕小豬(球)至對面的家長處，家長把小豬(球)放在羽毛球拍上運(yùn)回到起點(diǎn)。

　　游戲規(guī)則：運(yùn)小豬時(shí)，中途摔下者需繼續(xù)撿起小豬(球)前進(jìn)。

　　【游戲3】

　　游戲名稱：大腳和小腳【小一泥工特色游戲】

　　游戲地點(diǎn)：小一班活動室

　　游戲準(zhǔn)備：小椅子四把，小兔、小貓、小狗和小鳥頭飾各一個(gè)

　　泥塑作品若干(胡蘿卜、小魚、骨頭、毛毛蟲)

　　游戲玩法：游戲分四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。參賽的幼兒和家長站在起點(diǎn)，幼兒頭戴動物頭飾并把兩只腳分別疊放在家長的腳背上同時(shí)走路，走到終點(diǎn)處根據(jù)自己的頭飾為小動物選擇相應(yīng)的食物，最后繞過對面的障礙物(椅子)返回起點(diǎn)。

　　游戲規(guī)則：

　　1、 走的過程中，孩子的腳不可以離開大腳，若不小心滑下，在原地作好準(zhǔn)備才可以再次出發(fā)。親子共同走到終點(diǎn)，以速度快者為勝。

　　2、 必須要選擇正確的食物(如：戴小鳥頭飾的幼兒要選擇毛毛蟲)

　　【游戲4】

　　游戲名稱：剪羊毛

　　游戲地點(diǎn)：小二班戶外

　　游戲準(zhǔn)備：夾子若干。

　　游戲玩法：每次五組家庭參加，在家長身上夾上10個(gè)夾子，家長抱起幼兒，沿著大圓圈跑，讓幼兒去取別的家長身上的夾子，在1分鐘內(nèi)取得夾子最多的家庭獲勝。

　　游戲規(guī)則：夾子只可以由幼兒取，家長不可以取。

　　【游戲5】

　　游戲名稱：摘糖果 (小二班禮儀特色游戲)

　　游戲地點(diǎn)：小二班寢室

　　游戲準(zhǔn)備：場地上空懸掛細(xì)繩，上面掛糖果若干。

　　游戲過程：5名幼兒為一組，幼兒在場地中間彈跳伸手去摘糖果，可多次跳躍來摘糖果，高度根據(jù)幼兒身高進(jìn)行調(diào)整。計(jì)時(shí)一分鐘，比一比看誰摘得多為勝。最后將摘的糖果雙手送給爸爸媽媽，并說：“爸爸媽媽辛苦了!”

　　游戲規(guī)則：1，幼兒必須雙腳向上跳去摘糖果。2，摘完要分給爸爸媽媽，并說禮貌用語。

　　【游戲6】

　　游戲名稱：拼圖樂

　　游戲地點(diǎn)：小二班活動室

　　游戲準(zhǔn)備：九塊拼圖6套

　　游戲玩法：6名幼兒同時(shí)進(jìn)行，一張拼圖為9塊，幼兒在規(guī)定的時(shí)間(3分鐘)內(nèi)先拼完一張拼圖者為勝。

　　游戲規(guī)則：家長在旁觀看，不能進(jìn)行提示與幫助。

　　【游戲7】

　　特色游戲：串彩珠

　　游戲地點(diǎn)：小三班活動室

　　游戲準(zhǔn)備：彩珠若干，每組6人

　　游戲玩法：家長協(xié)助孩子穿珠，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，串彩珠數(shù)量最多的為勝。

　　游戲規(guī)則：彩珠由孩子來穿，家長給孩子遞珠子，不能代替孩子穿。

　　【游戲8】

　　游戲名稱：愛爸媽的小袋鼠(感恩)

　　游戲地點(diǎn)：小三班寢室

　　游戲準(zhǔn)備：袋鼠頭飾5個(gè)，爬爬墊5對

　　游戲玩法：五個(gè)家庭站在起點(diǎn)同時(shí)準(zhǔn)備。孩子雙手抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在家長的胸前。家長彎下腰，手套爬爬墊，雙手雙腳著地爬行，到達(dá)終點(diǎn)寶貝給爸爸媽媽捶捶背，說：爸爸媽媽辛苦了。先完成的一隊(duì)為勝。

　　游戲規(guī)則：家長必須雙手雙腳著地爬行。

　　【游戲9】

　　游戲名稱：抬小豬

　　游戲地點(diǎn)：小三班戶外操場

　　游戲準(zhǔn)備：10根小棍子(用掛歷紙卷成)、皮球3個(gè)

　　游戲玩法：每組5個(gè)家庭。聽到口令后，家長和幼兒共同拿起兩根棍子，抬著“豬”(皮球)橫著從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。

　　游戲規(guī)則：皮球中間不能掉下來，掉下來要返回起點(diǎn)重新開始。

　　【游戲10】

　　特色游戲：小鳥回家

　　游戲地點(diǎn)：小四班寢室(英語特色)

　　游戲地點(diǎn)：小四班寢室

　　游戲準(zhǔn)備：小鳥頭飾5個(gè)，小椅子若干把，圖片若干

　　游戲玩法：幼兒5人一組。游戲開始后，第一個(gè)幼兒帶上小鳥的頭飾，學(xué)小鳥飛，繞過小椅子飛s路線，飛到終點(diǎn)處，選擇一張圖片用英文說出名稱，說對即獲勝。

　　游戲規(guī)則：幼兒必須按s線路飛行走 。

　　【游戲11】

　　游戲名稱：水中吹球

　　游戲地點(diǎn)：小四班活動室

　　游戲準(zhǔn)備：爬爬墊兩塊，碗20個(gè)，乒乓球4個(gè)。

　　游戲玩法：每次4個(gè)家庭參加比賽。每組5個(gè)盛滿水的碗一字排開，把1個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。家長和幼兒用嘴把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第五個(gè)碗里的家庭勝出。

　　游戲規(guī)則：乒乓球必須用嘴吹入碗中，不可用手。

　　【游戲12】

　　游戲名稱：小小神射手

　　游戲地點(diǎn)：小四班戶外

　　游戲準(zhǔn)備：滑滑梯，拱形門一個(gè)，筷子若干，圓形桶

　　游戲玩法：幼兒排隊(duì)獨(dú)立游戲。戲開始后，幼兒先上滑梯，然后滑下來，鉆過拱形門，來到射臺前，(每人5只箭)拿起一只筷子，瞄準(zhǔn)后投向桶子，射進(jìn)后即可獲獎(jiǎng)。

　　游戲規(guī)則：投射時(shí)，不可越過起點(diǎn)線。

　　【游戲13】

　　游戲內(nèi)容：蓋高樓

　　游戲地點(diǎn)：小五班戶外

　　游戲準(zhǔn)備：空易拉罐40個(gè)、小推車4個(gè)

　　游戲玩法：分四組進(jìn)行競賽游戲。每個(gè)幼兒在起點(diǎn)處用小推車裝上10個(gè)易拉罐，托運(yùn)至終點(diǎn)和家長一起蓋房子，在一分鐘內(nèi)蓋的最高的幼兒獲勝。

　　游戲規(guī)則：家長在對面等待幼兒運(yùn)過來易拉罐后一起蓋房子。

　　【游戲14】

　　游戲名稱：揪尾巴(小五班)

　　游戲地點(diǎn)：小五班活動室

　　游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

　　游戲玩法：每組6個(gè)家庭。家長將孩子背上，在幼兒的屁股上掛好尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

　　游戲規(guī)則：家長背幼兒揪尾巴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)揪尾巴最多的獲勝。

　　【游戲15】

　　特色游戲：找不同(特色折紙)

　　游戲地點(diǎn)：小五班寢室

　　游戲準(zhǔn)備：“找不同”圖片若干，每組5人

　　游戲玩法：請家長與幼兒共同找出兩幅圖中不同的地方，用手指指出來，然后將紙沿中間虛線對折，擺放整齊

　　游戲規(guī)則：家長只能用語言和幼兒進(jìn)行交流，幫助幼兒找到不同的地方。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多不同處的家庭獲勝。

　　【游戲16】小六班

　　游戲名稱：開汽車

　　游戲地點(diǎn)：小五班靠東戶外

　　游戲準(zhǔn)備：三輛小汽車、場地內(nèi)布置好車道

　　游戲玩法：每組三名幼兒。幼兒和家長相對站場地的兩端，幼兒開著小汽車從起點(diǎn)出發(fā)到對面家長處，家長推著小汽車返回起點(diǎn)。

　　游戲規(guī)則：聽口令后幼兒才能出發(fā)，車不能開出車道。

　　【游戲17】小六班

　　游戲名稱：舀豆豆(生活習(xí)慣：幫媽媽做力所能及的事)

　　游戲地點(diǎn)：小六班活動室

　　游戲準(zhǔn)備：紙杯，豆豆，勺子，桌子。

　　游戲玩法：每組4個(gè)家庭。家長拿紙杯與幼兒站在起點(diǎn)，聽口令開始媽媽說：寶貝長大了，幫媽媽做事吧!幼兒跑到對面開始舀豆豆，每次舀一個(gè)送到媽媽紙杯里，一共3個(gè)，先舀完者為勝。

　　游戲規(guī)則：老師喊口令后幼兒才開始舀，家長不能幫忙，不掉地下、或少掉者為勝。

5、中班六一兒童節(jié)教案《美食節(jié)活動》含反思

　　活動目的：

　　為了讓孩子們度過一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個(gè)班級精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食 ，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享

　　活動時(shí)間：20XX、5、31日上午

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.利用班級QQ群或班級論壇，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

　　2.指導(dǎo)家長如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論，并做好文字記錄。

　　3.告知家長給孩子帶一個(gè)包飯團(tuán)的保鮮膜來園。

　　4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機(jī)活動目標(biāo)：

　　1.在活動中體驗(yàn)親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂與成功，激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。

　　2.在人人參與中，感受包飯團(tuán)的快樂體驗(yàn)。

　　五、活動流程：

　　(一)了解本次美食的東西。

　　師：今天我們要一起來制作臺灣飯團(tuán)。臺灣飯團(tuán)你們平常吃過嗎?

　　教師介紹關(guān)于臺灣飯團(tuán)的相關(guān)知識。

　　(二)臺灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法，制作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

　　1.油條分開成一小段，并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起來就沒有顆粒感?；ㄉ状虺煞?。

　　2.糯米事先用水浸泡5小時(shí)，取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

　　3.鍋內(nèi)冷油，榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

　　4.最后將油條碎，榨菜、蘿卜弄碎，花生米弄粉，肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。

　　5.取一張保鮮膜，底下墊一張布(這張布的功能，一，可以隔熱 二，可以幫助整形)6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形，(動作要快，蒸好的糯米沒有做飯團(tuán)時(shí)不要讓其見空氣，以免水式氣蒸發(fā)了。)7.放上一段油條。

　　8.再放上花生粉，肉松，榨菜、蘿卜碎，油條碎即可。(糯米里沒放鹽，可以加一點(diǎn)調(diào)料品，量要適量少一些)9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形。

　　10.整好后的飯團(tuán)，整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了，不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點(diǎn)，可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。

　　(三)幼兒嘗試制作。

　　(四)幼兒品嘗美食物。

　　幼兒各自選擇來吃，吃后談?wù)勛约旱母杏X。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。

6、六一兒童節(jié)教案《快樂的六一》

　　“快樂六一，我愛我的幼兒園園”主題親子繪畫

　　繪畫——《快樂的“六一”》

　　活動目標(biāo)：

　　1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)

　　2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

　　3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

　　2、圖畫紙、彩色筆。

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。

　　2、家長和孩子合作完成繪畫

　　“我的游戲，我做主”主題游園活動

　　1、活動總目標(biāo)：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、活動過程：

　　夾彈珠

　　1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

　　2.按數(shù)量多少評獎(jiǎng)。

　　3、活動內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

　　4、活動形式：家長可一個(gè)與孩子一同游戲。

　　三、“健康運(yùn)動，快樂你我”主題體能活動

　　1、活動總目標(biāo)：

　　1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　2.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、活動過程：

　　套圈

　　1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

　　2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。

　　3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

　　3、活動內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

　　4、活動形式：家長可一個(gè)與孩子一同游戲。

　　教學(xué)反思

　　在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

7、小班六一兒童節(jié)教案《我的六一我做主》

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。

　　2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強(qiáng)幼兒自信心。

　　3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)相互間的情感。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動對象：小班全體幼兒及部分家長

　　活動地點(diǎn)：多功能室

　　活動時(shí)間：20XX年5月30日上午

　　活動過程：

　　1、年級組長發(fā)言。

　　2、健身操《椅子操》

　　準(zhǔn)備：椅子、音樂

　　3、舞蹈《小星星》

　　準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂

　　4、歌表演《拔蘿卜》

　　準(zhǔn)備：一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

　　5、親子游戲：兜兜水果

　　游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

　　游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。6、兒歌《親一親》

　　7、歌曲《爺爺親奶奶親》

　　8、歌曲聯(lián)唱(集體)

　　準(zhǔn)備：音樂

　　9、游戲：金蟬脫殼

　　游戲準(zhǔn)備：圈8個(gè)，分成兩組。

　　玩法與規(guī)則：兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。

　　10、舞蹈《勞動最光榮》

　　準(zhǔn)備：音樂

　　11、歌表演《春風(fēng)來了》

　　準(zhǔn)備：音樂

　　12、兒歌《小雨點(diǎn)》

　　13、游戲：趕小豬

　　游戲準(zhǔn)備：球拍、皮球、圈

　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

　　14、舞蹈《大家來運(yùn)動》

　　活動準(zhǔn)備：音樂

8、小班教案《六一兒童節(jié)活動》

　　兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”我們林幼小班組將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我?！币浴皻g天喜地慶六一、靈動場地秘密餐”為主題開展活動。

　　通過開展“我的秘密野餐”慶祝六·一活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每一個(gè)孩子都能自主、自由、自信地與同伴交往，找到屬于自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在“靈動游戲場”中獲得更多的快樂，通過這樣的活動向家長、社會展示林幼孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造林幼靈動的美好形象。

　　為了這一天能讓孩子們開心幸福地度過，我們小班教研組的全體老師經(jīng)過多次商議，1.創(chuàng)設(shè)一系列具有情境式的秘密場地;2.家長配合，幼兒每人可帶一件心愛的玩具和適量零食;在屬于孩子的日子里，放手讓每一位孩子交朋友、玩玩具、吃好吃的，在玩樂中學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會互助，讓林幼一百三十多位小班孩子共同度過一個(gè)難忘、幸福的六一兒童節(jié)。

　　一、情境式秘密場所

　　1.“娃娃童話王國” 場地：搖馬棚+滑滑梯下(東) 材料：地墊3張;娃娃若干。

　　2.“神秘的蒙古包” 場地：最東面水泥地　 材料：帳篷2個(gè);地墊2張。

　　3.“有趣的汽車城” 場地：東面車棚 材料：地墊4張;大汽車若干。

　　4.“歡樂大本營” 場地：大庭院　 材料：竹林、汽艇、蚊帳、帳篷等。

　　二、活動安排

　　總策劃：徐**

　　報(bào)道撰寫：沈*、倪**

　　前期發(fā)動：陸**

　　場地布置：各班老師及保育員

　　材料收集：楊**、林*

　　拍照攝影：金*、張**

　　人員分配：

　　因?yàn)槭敲孛芤安?，完全由孩子自主活動，因此每個(gè)地點(diǎn)固定人員隱藏一個(gè)(各班保育員)。

　　各班老師流動，細(xì)心關(guān)注每一位孩子的人身安全。

9、中班教案《六一兒童節(jié)》

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

　　2、能根據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒用書第三冊第32、33頁

　　活動過程：

　　一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

　　二、閱讀幼兒用書，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動。

　　師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

　　三、引導(dǎo)幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

　　鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。

　　四、師幼一起制作計(jì)劃表。

　　1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參加什么運(yùn)動項(xiàng)目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。

　　2、共同總結(jié)交流，完善計(jì)劃表。

　　活動延伸：根據(jù)計(jì)劃表請幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

10、中班活動教案《六一兒童節(jié)》

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?，能主動大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

　　2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

　　3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

　　4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　活動過程：

　　1.組織節(jié)日慶祝活動的形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

　　2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

　　3.部分活動形式的組織要點(diǎn)。

　　(1)聯(lián)歡表演會。

　　(2)家園可樂親子游藝會。

　　(3)時(shí)裝表演。

　　(4)假面舞會。

　　(5)親子運(yùn)動會。

　　另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動運(yùn)會，主題展覽會、故事會等，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛。

11、教案《六一兒童節(jié)》

　　活動目的 ：

　　1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

　　活動主題：

　　活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

　　活動準(zhǔn)備 ：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

　　(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品。

　　活動內(nèi)容 ：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：20XX年5月30日---31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動 ：

　　本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　活動時(shí)間安排：

　　20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

12、大班活動教案《六一兒童節(jié)》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動”游戲，在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情，體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的和諧親情。

　　活動目標(biāo)：

　　在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂，體驗(yàn)親子之間的親情。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

　　活動時(shí)間：09年6月1日。上午8：40——10：30分

　　活動地點(diǎn)：親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

　　參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

　　活動過程：

　　8：40——9：20 親子繪畫活動。在本班教室里進(jìn)行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作，要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

　　9：20——9：30 休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水，保育員做好清潔工作，老師準(zhǔn)備游戲器械。

　　9：30——10：00 親子游戲。大一班：踩氣球 大二班：二人三足 要求：活動前，教師整隊(duì)、講解游戲方法。

　　10：00——10：30 親子衫秀。鼓勵(lì)每位

　　家長都能和孩子們同臺演出，大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

　　活動結(jié)束：

　　1、孩子們與家長道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

13、六一兒童節(jié)活動方案

　　“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

　　“親子活動”

　　快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運(yùn)動會項(xiàng)目：

　　一、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱：《投球》

　　游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　三、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

　　參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》

　　游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

　　七、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(3個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。

　　1、準(zhǔn)時(shí)：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動地點(diǎn)。

　　2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋、或平底鞋。

　　3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。

　　4、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長。

　　5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全。活動未結(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

　　6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時(shí)我們會把照片發(fā)到各班QQ空間，(家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

　　7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。

14、大班藝術(shù)教案《六一兒童節(jié)》

　　活動目標(biāo):

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

　　2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動情境。

　　3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　活動準(zhǔn)備:教師范畫、蠟筆。

　　活動過程:

　　一、談話引入。1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

　　教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

　　教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

　　2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

　　教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

　　引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

　　二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

　　教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

　　教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

　　教師小結(jié):我們在繪畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

　　三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

　　1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

　　教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

　　2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

　　3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

　　4、活動結(jié)束,整理桌面。

15、慶六一兒童節(jié)活動方案

　　活動目標(biāo)

　　1、為孩子們營造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　3、增強(qiáng)家園的合作與溝通，形成共同教育的合力。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動安排

　　1、時(shí)間：6月1日

　　2、地點(diǎn)：幼兒園操場

　　3、參與人員：全園182名幼兒、教師、家長以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　4、總策劃：林勤

　　5、安全工作：保安以及全體教師

　　6、主持人：方燕老師

　　7、現(xiàn)場拍照：李美娟老師

　　活動流程

　　上午8：00~10：00(小班和2個(gè)中班)

　　1、 幼兒園負(fù)責(zé)人致辭

　　2、 幼兒文藝匯演

　　下午2：00~4：00(2個(gè)大班)

　　節(jié)目內(nèi)容

　　班級內(nèi)容人數(shù)指導(dǎo)老師

　　小班

　　1、 歌表演《五指歌》

　　2、 舞蹈《小娃娃照鏡子》

　　3、 疊被子比賽40人(全班)

　　全體女生22人

　　分5組，每次8人俞雅華

　　徐躍華

　　中一班

　　1、 歌表演《泥娃娃》

　　2、 歌舞《嘻唰唰》

　　3、 大合唱《慶祝六一》

　　4、 親子游戲《過河拆橋》全體女生18人

　　8人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長王孝麗 李美娟

　　方燕 王孝麗

　　王孝麗 李美娟

　　王孝麗 李美娟中二班

　　1、 舞蹈《鈴兒響叮鐺》

　　2、 舞蹈《媽媽的吻》

　　3、 歌舞《幸福拍手歌》

　　4、 親子游戲《過河拆橋》12人

　　10人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長方燕

　　方燕

　　方燕

　　方燕 李美娟

　　大一班

　　1、 歌表演《小草帽》

　　2、 舞蹈《我愛洗澡》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》8人

　　16人

　　34人(全班)

　　全班幼兒及家長

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群 徐躍華

　　大二班

　　1、 情景表演《猴子學(xué)樣》

　　2、 師幼詩歌朗誦《慶祝六一》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》9人

　　幼兒7人，教師2人34人(全班)

　　全班幼兒及家長姜建紅

　　姜建紅 林勤

　　林勤 姜建紅

　　姜建紅

16、六一兒童節(jié)小舞臺活動策劃方案

　　活動目標(biāo)：

　　1.提供孩子們展示才藝的舞臺，滿足他們表演的欲望。

　　2.感受“六一”的快樂，表達(dá)愉快的情緒。

　　3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動時(shí)間：5月25日——5月28日下午15:45——16:15

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.小舞臺搭建在升旗臺前，規(guī)格5米*3米 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　2.音響、話筒 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　3.橫幅：“迎六一”童星小舞臺 負(fù)責(zé)人：蔣勇

　　4.海報(bào) 負(fù)責(zé)人：姜雪、何雅麗

　　5.舞臺布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球 負(fù)責(zé)人：何雅麗、姜雪、馬金娜

　　6.小獎(jiǎng)狀若干 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　7.節(jié)目安排及節(jié)目單 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　活動流程：

　　一、各班節(jié)目預(yù)報(bào)名時(shí)間：5月15日下班之前完成。

　　二、根據(jù)節(jié)目要求，班級教師先進(jìn)行節(jié)目審核，時(shí)間：5月19日——5月20日，每班最多選送2個(gè)節(jié)目。

　　三、每班提供2張報(bào)名表，寫清楚表演內(nèi)容，時(shí)間：5月21日。

　　四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類型及幼兒年齡段進(jìn)行時(shí)間和順序的安排，時(shí)間：5月21日。

　　五、“六一”小舞臺節(jié)目表演。5月25日負(fù)責(zé)人：馬金娜;5月26日負(fù)責(zé)人：姜雪，5月27日負(fù)責(zé)人：何雅麗，5月28日負(fù)責(zé)人：馬金娜。由大班幼兒主持，負(fù)責(zé)教師進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)播放音樂。

　　六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎(jiǎng)狀。

17、慶六一兒童節(jié)活動流程

　　六月的陽光無比燦爛，六月的花朵無比鮮艷，六月的天空無比晴朗，六月的歌聲無比清脆，六月是孩子們最快樂的節(jié)日，在這里有童年的歡樂，有童年的夢想，讓我們在這里起航。今天市、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候與我們共渡這美好的時(shí)光，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　一、現(xiàn)在請領(lǐng)導(dǎo)為我們講說。

　　今天讓我們一同來感受孩子們的快樂。海浪幼兒園慶“六、一”表演現(xiàn)在開始。

　　二、文娛節(jié)目表演

　　1、請看一群活潑、可愛的小天使向我們走來了，這是幼兒小班的小朋友，讓他們先來為我們表演節(jié)目吧!

　　2、孩子表演得栩栩如生，也吸引了一群可愛的小動物來到了我們的演出現(xiàn)場，它們要與幼兒中班小朋友的一起表演節(jié)目，請看。

　　3、“六、一”的歌聲是清脆的，“六、一”的笑聲是美美，請欣賞大一班的小朋友為我們帶來的節(jié)目。

　　4、我們生活在祖國的美好今天是幸福的，我們成長的祖國的今朝是自豪的，讓我們一同來欣賞大二班小朋友為我們帶來的節(jié)目。

　　5、歌聲是美妙的，舞姿是優(yōu)美的,看舞蹈班的小朋友也為我們展示他們的才藝。 6、老師是園丁，我是花。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。在今天這個(gè)歡慶的日子里，教師們也將為大家展示她們優(yōu)美的舞姿.請欣賞舞蹈《小阿哥》

　　7、歌舞聲聲添吉祥，喜氣洋洋慶六一。孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來，讓我們共同托起明天的太陽。

　　三、運(yùn)動項(xiàng)目

　　8、歌聲是嘹亮，舞姿是優(yōu)美、笑聲是燦爛。那孩子在運(yùn)動場的表現(xiàn)是怎樣的呢?讓我們一同關(guān)注孩子們在運(yùn)動場的表現(xiàn)吧!

　　從小班(穿衣服比賽);中班、大班(跑算比賽)的順序進(jìn)行表演

　　9、孩子在游戲中表現(xiàn)的很出色，玩的很開心。讓我們的家長也參與進(jìn)來與孩子共同感受童時(shí)的快樂吧!現(xiàn)在進(jìn)行親子活動。(運(yùn)球)

　　四、大會結(jié)束語

　　金色的童年，金色的夢想，金色的希望。讓我們通過這次活動更了解孩子，感受他們的心靈。但歡樂的時(shí)光總是短暫。 讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年!海浪幼兒園慶“六一”文娛表演到此結(jié)束。

18、教案《六一兒童節(jié)文藝匯演活動計(jì)劃》含反思

　　【六一兒童節(jié)活動目標(biāo)】

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　【六一兒童節(jié)活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放

　　.六一活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　六一兒童節(jié)活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：20XX年5月26日至20XX年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎(jiǎng)：　　根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

　　A、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　六一活動時(shí)間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

　　5月26日：巧手兒比賽;

　　5月27日：小能人比賽;

　　5月30日：巧嘴兒比賽;

　　6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”游園活動。)

19、六一兒童節(jié)活動策劃方案

　　活動目的：

　　為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個(gè)別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

　　活動主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

　　活動一：5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》

　　活動目標(biāo)：通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節(jié)口號：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.邀請個(gè)別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

　　2.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

　　5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1.場地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。

　　2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

　　3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

　　醫(yī)療：

　　攝像、照相、信息：各班家委會成員及蔣勤勤，活動后照片匯總至徐繼娜處

　　文明督導(dǎo)員：

　　新聞稿：

　　具體安排：

　　一、說美食(9:00——9:20)

　　1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。

　　2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分別制作其中一種美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。

　　2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味點(diǎn)心區(qū)

　　主辦班級：小一班、大二班

　　內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩

　　2.美味飯團(tuán)區(qū)

　　主辦班級：中一班、中二班

　　內(nèi)容：韓國紫菜包飯、臺灣飯團(tuán)

　　3.樂享拌面區(qū)

　　主辦班級：小二班

　　內(nèi)容：意大利面

　　4.面包新語區(qū)

　　主辦班級：大一班

　　內(nèi)容：三明治、各類飲料

　　五、評美食

　　給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì))，評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

20、游戲教案《六一兒童節(jié)》

　　游戲一：抓泥鰍

　　道具：桶數(shù)個(gè)，每個(gè)桶內(nèi)泥鰍數(shù)條，盆一個(gè)

　　游戲規(guī)則：活動現(xiàn)場，小朋友都可以參加，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(如一分鐘，時(shí)間不宜太長)，將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎(jiǎng)品一份，其它小朋友可得小紀(jì)念品一份。

　　游戲二、吹汽球比賽

　　道具：汽球若干汽球托若干

　　游戲規(guī)則：此組游戲可分組進(jìn)行，每組約十個(gè)人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時(shí)間內(nèi)，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。

　　游戲三、跳繩比賽

　　道具：電子計(jì)時(shí)器一個(gè)，可計(jì)數(shù)繩一條

　　愛動是小朋友的天性，我們組織這個(gè)活動旨在提倡運(yùn)動。

　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個(gè)小朋友跳的同時(shí)，可以組織其它小朋友圍成一個(gè)圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。

　　游戲四、吹筷子游戲

　　道具：裝滿水的啤酒瓶數(shù)個(gè)，筷子數(shù)根

　　規(guī)則：可將參賽者分為十人每組進(jìn)行，不宜過多，每個(gè)啤酒瓶內(nèi)放筷子一根，游戲開始后，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶內(nèi)吹出來最長者獲勝。

　　游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個(gè)也讓小朋友學(xué)到了一些東西。

　　1、小小神射手

　　準(zhǔn)備：若干易拉罐、呼啦圈

　　規(guī)則：每個(gè)參賽的幼兒有3個(gè)呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐，根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、迷迷轉(zhuǎn)

　　準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容

　　規(guī)則：比賽的小朋友站在場地的中央，雙手側(cè)平舉，在原地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。

　　3、趕小豬

　　準(zhǔn)備：若干小球、小棒、椅子

　　規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。

　　4、吸管運(yùn)球

　　準(zhǔn)備：若干吸管、乒乓球

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用吸管吹乒乓球，吹氣球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。

　　5、才藝大比拼

　　規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演也可以請你的好朋友表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

　　一、活動項(xiàng)目：

　　1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運(yùn)動項(xiàng)目 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運(yùn)氣好 18、掌上明珠 19、彈球

　　二、 項(xiàng)目規(guī)則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

　　2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不

　　停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一

　　張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，

　　可獲獎(jiǎng)券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)

　　券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲

　　獎(jiǎng)券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲

　　獎(jiǎng)券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，

　　挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，

　　獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一

　　張。

　　11、搶說運(yùn)動項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。

　　12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會。

　　17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)

　　18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

　　19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

21、慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動方案如下：

　　參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

　　活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

　　6、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：

　　1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示)。

　　2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

　　【教學(xué)反思】

　　“六一”兒童節(jié)馬上就到了，怎么能讓孩子過一個(gè)有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費(fèi)很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒看到節(jié)日給孩子們帶來的快樂。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開心、讓他們得到快樂!

22、六一兒童節(jié)活動流程

　　各位家長大家好，在觀看了精彩的節(jié)目之后，歡迎冒著酷暑的天氣再次來到班級參加我們的“百米長卷”活動，意思就是在很長的白布上親子共同完成畫作。我們班確定的主題為“美麗的家鄉(xiāng)”，這個(gè)主題比較貼合大家的生活，相比較來說的話也是比較容易進(jìn)行作畫的，同時(shí)也旨在讓幼兒通過對自己生活環(huán)境的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷，家長通過此項(xiàng)活動，也可讓自己融入到無盡的想象之中，感受我們家鄉(xiāng)的變化。最終將把親子共同完成的畫作進(jìn)行合影留念，并在幼兒園展示出來。

　　繪畫將分一下幾部分進(jìn)行：

　　1、一名教師帶領(lǐng)幼兒喝水小便，另一名老師帶家長到活動室講解繪畫的注意事項(xiàng)。此過程盡量縮短時(shí)間，以留出更多的時(shí)間給幼兒作畫。

　　確定場地及分組，由于畫卷較長，教室中的場地有限，所以我們將分兩組在走廊進(jìn)行，請各位家長與幼兒一起選擇自己喜歡的方式(可以趴著、蹲著，地面早已打掃干凈)，不要拘束，大膽的與幼兒一起放開創(chuàng)作吧。

　　2、開始繪畫

　　因早先已經(jīng)發(fā)過信息讓大家在家時(shí)與幼兒多多練習(xí)，很多家長都表現(xiàn)的很積極，，要范畫，咨詢怎樣上網(wǎng)查資料等。相信各位已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，同時(shí)因作畫時(shí)間有限，請一定要協(xié)助好幼兒把畫作完成，要求是必須把自己的繪畫場地畫滿并涂好顏色，家長可幫助幼兒選擇性的涂色添畫，或是每人負(fù)責(zé)一部分。

　　3、作品展示

　　畫完后可互相參觀作品并對自己的作品進(jìn)行簡單的介紹，然后以班級為單位對畫作進(jìn)行攝影留念，個(gè)別想留念的可單獨(dú)自己帶相機(jī)來，同時(shí)也發(fā)動家長義工幫助處理一些瑣碎事務(wù)。

23、慶六一兒童節(jié)活動教案《親近社會》

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

　　3、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。

　　4、愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。

　　5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　6、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　活動時(shí)間：20XX年5月29日——5月31日

　　活動地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院

　　參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 以年級為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

　　2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

　　3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

　　4、各班對幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

　　5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。

　　負(fù)責(zé)人安排：

　　活動總監(jiān)：

　　園內(nèi)場地布置：

　　外出場地聯(lián)系：

　　座位安排：

　　服裝道具：

　　后勤保障：

　　會場秩序： 各班老師

　　錄 像：

　　拍 照：

　　音 響：

　　主 持：

　　安 全：

　　活動過程：

　　園內(nèi)活動

　　(一)園長致詞

　　(二)升國旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

　　園外活動

　　(一)游城南公園

　　托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

　　具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

　　(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動方案。)

　　(二)走進(jìn)福利院

　　大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

　　(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確?；顒禹樌M(jìn)行，具體安排見大班活動方案。)

　　八、其它注意事項(xiàng)

　　1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

　　2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

24、中班體育教案《六一兒童節(jié)》

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動的快樂。

　　2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　活動場地：大操場

　　時(shí)間：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、劃分好各班活動區(qū)域。

　　2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

　　活動過程：

　　比賽項(xiàng)目：

　　1、《看誰投得準(zhǔn)》

　　材料：小紙球若干紙簍5個(gè)

　　每5個(gè)家庭為一組，小朋友投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)家庭接到的球最多為勝。

　　2、安全地帶

　　材料：圈、小紅旗若干

　　玩法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，誰先到達(dá)，拿起小紅旗獲勝。

　　3、《小小坦克兵》

　　材料輪胎5個(gè)每組5人

　　幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。

　　4、《超級動力車》

　　材料動力車5輛每組5人

　　家長載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。

　　5、《踩高蹺》

　　材料：高蹺5個(gè)，梅花樁若干

　　幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

　　6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

　　材料：氣球若干

　　玩法：幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子)，雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，一直走到終點(diǎn)，然后家長拿起一個(gè)氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地。

　　7、《趕小豬》

　　材料皮球10個(gè)，小棍10個(gè)

　　寶寶與家長同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

　　8、穿大鞋

　　游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　9、《運(yùn)球游戲》

　　材料皮球若干、框5個(gè)，

　　玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個(gè)皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多

　　10、乒乓球樂

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球。說明事項(xiàng)：

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

　　3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。具體分工：

　　具體負(fù)責(zé)：王燕孫麗霞計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護(hù)：副班主任和保育員

　　安全保?。簭堁┚?、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：

　　1、9:30分，各班參賽幼兒和家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場。

　　2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。

　　3、10：:30比賽全部結(jié)束。

　　4、各班清點(diǎn)人數(shù)，有秩序的回教室。

　　5、班主任共同整理活動材料。

25、教案《六一兒童節(jié)活動方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2.通過向家長展示幼兒的“六 一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

　　3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。

　　二、活動主題：童心飛翔，歡快六一

　　三、活動時(shí)間：6月1日

　　四、活動地點(diǎn)：幼兒園后操場

　　五、活動內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

　　六、具體安排：

　　1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。

　　2.各班組節(jié)目排練。

　　3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會籌備。

　　4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

　　7.彩排(5月25、26日)

　　七、節(jié)目要求：

　　1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

　　2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

　　八、活動要求：

　　1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒影踩?，有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

　　2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

　　4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

　　5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

　　6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長委員會向家長做好工作。

　　九、任務(wù)安排

　　1.組織機(jī)構(gòu)

　　組長：阮俠

　　副組長：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?/p>

　　2、籌劃組

　　組 長：朱 麗

　　成 員：顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

　　職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

　　3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。

　　4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。

　　5、宣傳工作組：

　　組長：張昕昀

　　成員：王青、張勤

　　職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　組 長：任小平

　　副組長：郝婷

　　成 員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

　　職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

　　7、保健工作人員：樂道池

　　職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

　　8、安全保衛(wèi)組：

　　組長:張?jiān)孪?/p>

　　成員：葉正旺、劉燕

　　職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場;做好安全保衛(wèi)工作。

　　十、活動流程

　　全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

　　十一、活動要求

　　1、 各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

　　2、 活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

26、慶六一兒童節(jié)游藝活動方案細(xì)則

　　益智類游戲:

　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒觀察思維能力，養(yǎng)成幼兒動手動腦的良好習(xí)慣。

　　1、拼圖游戲

　　游戲準(zhǔn)備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：何溢

　　游戲組員： 郭敏 陳夢迪 倪玉瑤

　　2、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干、桌子一張 椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：趙靈亞

　　游戲組員：李 慧 高 媛 楊俊敏

　　3、壘高樓

　　游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個(gè)易拉罐壘高，3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，則游戲結(jié)束。)

　　游戲組長：丁立娟

　　游戲組員：姚 麗 葉 倩 胡夢蝶

　　三、競技類：

　　游戲目標(biāo)：讓幼兒各項(xiàng)技能得到鍛煉，養(yǎng)成良好的規(guī)則、競爭意識。

　　4、套圈

　　游戲準(zhǔn)備：大雪碧瓶5個(gè)、圈5個(gè)，線一根。

　　游戲規(guī)則：幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈，3分鐘內(nèi)套中三個(gè)目標(biāo)即闖關(guān)成功。

　　游戲距離：1米

　　游戲組長：宋娜

　　游戲組員：湯春霞 楊 麗 金 晨

　　四、親子游戲：

　　游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒技能，培養(yǎng)家園合作的能力，促進(jìn)親子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球4個(gè)、一次性杯子12個(gè)、勺子4把，裝滿水的水桶一只、抹布一個(gè) 桌子兩張

　　游戲玩法：準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點(diǎn)用勺子舀起乒乓球走到家長身邊，家長將乒乓球放在第一個(gè)水杯里，再將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長繼續(xù)吹，直至乒乓就吹至最后一個(gè)水杯即闖關(guān)成功，每次參賽4人。

　　游戲組長：操 敏

　　游戲組員：程 瑤 程 霖 金亮晴

　　6、走小路

　　游戲準(zhǔn)備：地墊9塊，線一根

　　游戲玩法：每位家長拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當(dāng)小路讓幼兒走到終點(diǎn)即闖關(guān)成功，四家庭同時(shí)進(jìn)行。

　　游戲距離：10米

　　游戲組長：雷霞

27、六一兒童節(jié)親子活動方案

　　一、活動時(shí)間：

　　二、活動安排：

　　8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。

　　9：30 以年級組為單位進(jìn)行親子游戲。

　　11：00 結(jié)束活動。

　　三、游戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動。

　　游戲內(nèi)容：

　　(一)過小河

　　方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。

　　(二)搭房子

　　方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

　　(三)借我一雙眼睛

　　方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí)，幼兒由家長帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

　　四、活動場地

　　搭房子：小(2)班教室

　　借我一雙眼睛：塑膠跑道

　　過小河：大班做操場地

　　五、活動準(zhǔn)備

　　過小河：小班組

　　借我一雙眼睛：大班組

　　搭房子：中班組

28、慶六一兒童節(jié)活動策劃方案

　　快樂成長 放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案

　　活動主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢想

　　活動形式：六一快樂周系列活動

　　活動時(shí)間：5月27日(周一)——5月31日(周五)

　　活動地點(diǎn)：幼兒園

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

　　系列活動內(nèi)容與時(shí)間安排：

　　一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)

　　二、我運(yùn)動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)

　　三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級選拔，后全園形式開展)

　　四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)

　　五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)

　　六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)

　　注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。

29、迎六一兒童節(jié)活動策劃教案

　　內(nèi)容：游園活動

　　目標(biāo)：

　　1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。

　　2.通過各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細(xì)動作的發(fā)展。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　時(shí)間：20XX年6月1日 9：00——10:30

　　地點(diǎn)：幼兒園各班教室

　　準(zhǔn)備：

　　1、游戲準(zhǔn)備(責(zé)任人：各班。要求準(zhǔn)備好游戲的材料)

　　托班：貼鼻子

　　小班：我是小小投球手

　　中一班：彈珠夾夾樂

　　中二班：圈里圈外

　　大一班：誰套得準(zhǔn)

　　大二班：吹蠟燭

　　2、幼兒游戲獎(jiǎng)品。

　　3、幼兒游園活動單(責(zé)任人：王水蓮設(shè)計(jì))

　　4、照相 責(zé)任人：各班級

　　過程：

　　1、各班進(jìn)行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。

　　2、提出游園活動中的要求。

　　3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進(jìn)行游戲。每班一個(gè)教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個(gè)教師留在班級里組織其他班級進(jìn)行游戲。

　　4、回教室小結(jié)、交流、整理。

　　5、分發(fā)獎(jiǎng)品。

30、小班語言活動教案《六一兒童節(jié)》含反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動。

　　2、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。

　　2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

　　活動過程：

　　1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物。[本.文來源:快思老.師教案網(wǎng)]

　　3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?。

　　4、幼兒自由結(jié)伴談話，說說家庭里的"六一"活動。

　　活動延伸：

　　集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

　　活動反思：

　　孩子們都非常開心.活躍.如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好.

31、幼兒園大班主題活動方案《我的六一我做主》六一兒童節(jié)

　　主題價(jià)值

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，但多數(shù)幼兒對“六一”兒童節(jié)的印象，還只停留在能吃很多好吃的東西，能收到大人送的禮物，能去肯德基去公園玩……，如何更好地發(fā)揮課程的引導(dǎo)力，激發(fā)幼兒的主動性，讓他們在幼兒園里度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，讓“六一”真正成為他們自己的節(jié)日，這是我們選擇這一活動案例的現(xiàn)實(shí)原因。

　　《幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域中指出：“教師要支持幼兒自主的選擇、計(jì)劃活動，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題……”，這是我們設(shè)計(jì)此主題活動的理論依據(jù)。

　　大班幼兒自主性增強(qiáng),大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團(tuán)體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會經(jīng)驗(yàn)不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責(zé)任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達(dá)等現(xiàn)象。本主題案例包含“話六一”、“迎六一”、“慶六一”三個(gè)漸進(jìn)的次主題活動。

　　活動開展過程中，教師充分放手，為每一位幼兒提供一個(gè)積極主動參與活動、設(shè)計(jì)活動、準(zhǔn)備活動材料、制定活動規(guī)則， 與同伴一起游戲的機(jī)會，為幼兒搭建一個(gè)自主思考規(guī)劃、積極動手實(shí)踐、主動交流、勇敢表征創(chuàng)造的平臺，在感受六一歡慶的節(jié)日氛圍和豐富的活動內(nèi)容的同時(shí)，促進(jìn)幼兒大膽想象、協(xié)商解決問題、主動合作交往等能力的提高。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　?、狈e極參與計(jì)劃、籌備六一的活動，能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。能在六一活動中大膽地展示、表演;并清楚地表達(dá)自己的意見，用有序、連貫、優(yōu)美地語言與同伴交流六一活動中好玩的事，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力及與同伴的溝通協(xié)調(diào)能力。

　?、仓懒坏挠蓙?，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。愿意積極參與討論和策劃，在與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作的同時(shí)，感受參與設(shè)計(jì)六一活動過程的快樂。

　?、掣兄蕾p班牌、班服、邀請函、海報(bào)等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征，理解圖案和數(shù)字等所代表的不同意義，綜合運(yùn)用繪畫、手工等多種形式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作;能將自己的才藝在六一活動中進(jìn)行大膽展示，在參與迎六一的過程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂。

　?、茨芘c同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié)，運(yùn)用在競選中獲勝的活動方案，開展慶?；顒印＿\(yùn)用測量、點(diǎn)數(shù)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 解決舞臺布置中的問題，能合理規(guī)劃買賣，靈活運(yùn)用 10 元以內(nèi)的人民幣，體驗(yàn)買賣成功及互贈禮物的樂趣。

　?、的芮榫w愉快地參與六一慶?；顒樱莆张逝?、平衡等動作的要領(lǐng)，并能在尋寶活動中靈活運(yùn)用;與同伴合作拼圖尋找禮物，提升運(yùn)動與識圖能力，增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力。

　　次主題一：話“六一”

　　“話六一”，邀請幼兒積極參與討論，“你想用什么方式慶祝六一兒童節(jié)?” 引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的想法，并通過競選的方式確定慶祝六一兒童節(jié)的活動方案。在設(shè)計(jì)我們的班牌、班服活動中，教師給予幼兒高度的自主性，傾聽孩子的意見，參與幼兒的設(shè)計(jì)過程，不著痕跡的解決活動過程中出現(xiàn)的矛盾，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生對活動的向往。

　　次主題二：迎“六一”

　　“迎六一”通過制作邀請函、設(shè)計(jì)班牌、海報(bào)、道具、布置場地、開幕式才藝展示等一系列活動，邀請更多的人參與到六一活動中來，充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性，感受與同伴、老師一起設(shè)計(jì)、籌備六一活動的快樂，激發(fā)我的六一我做主的自豪感。

　　次主題三：慶“六一”

　　通過布置六一游園活動場地、制定游園尋寶方案、開展游園尋寶大行動、繪制百米長卷等活動，提升幼兒的運(yùn)動與識圖能力、增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力、體驗(yàn)用長卷的方式表現(xiàn)歡樂場景的美感，將整個(gè)六一慶祝活動推向高潮，感受我的六一我做主的喜悅。

32、幼兒園六一兒童節(jié)活動《甜甜的節(jié)日》中班語言教案反思

　　教材分析：

　　六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個(gè)美好、快樂的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。

　　《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌，運(yùn)用大量的疊詞，形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景，詩句生動簡潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美，感受詩歌所表達(dá)的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解詩歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。

　　2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩歌。

　　3.感受詩歌表達(dá)的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

　　4.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　5.培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂，教師自制課件，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》CD。

　　活動建議：

　　一、組織談話活動，引起幼兒興趣。

　　提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的?

　　二、播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

　　1.請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容。

　　提問：詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

　　小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸?？鞓返?。

　　2.請幼兒閱讀《快樂總動員》第 25 頁，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學(xué)習(xí)疊詞：甜甜的、美美的。

　　提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

　　小結(jié)：有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

　　4.播放音樂，鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。

　　三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

　　1.分小組仿編，鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

　　2.簡單繪畫圖示，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

　　四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

　　請幼兒分小組研究表演動作，在集體面前進(jìn)行展示。

　　附：甜甜的節(jié)日

　　六一的陽光紅紅的， 六一的鮮花艷艷的， 六一的歌聲脆脆的， 六一的歡笑美美的， 六一是屬于我們的， 我們的節(jié)日甜甜的。

　　教學(xué)反思：

　　活動中，我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!

33、六一兒童節(jié)活動方案：《我是競拍小達(dá)人》

　　六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，在這天幼兒園都會開展慶六一的活動。本次小編編輯了六一活動方案《我是競拍小達(dá)人”》，主要目標(biāo)是讓幼兒過一個(gè)開心有意義的節(jié)日。

　　活動目標(biāo)

　　1、為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。

　　2、活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學(xué)會關(guān)愛他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、當(dāng)天還有愛心捐贈活動，幼兒可以把跳騷市場所得現(xiàn)金或沒賣的、買進(jìn)的商品進(jìn) 行募捐，當(dāng)然募捐的物品要相對保證完好喲，這也是對募捐對象的一種尊重，相信我們的寶寶也是一定能做到的。

　　2、準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　3、當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　4、當(dāng)天活動12:00結(jié)束。

　　5、家長8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開活動說明會

　　6、老師統(tǒng)一穿園服，化淡妝，幼兒穿園服。

　　具體活動的方案及流程

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競拍小達(dá)人活動”。

　　活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學(xué)會關(guān)愛他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過一個(gè)開心、快樂的六一。

　　另外一場別開生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動內(nèi)容

　　1、作品競拍區(qū)：幼兒用自己制作的作品進(jìn)行競拍

　　2、我展示區(qū)：通過一個(gè)學(xué)期所學(xué)幼兒分組在不同區(qū)域進(jìn)行展示

　　3、自助餐：全園小朋友一起進(jìn)行自助餐

　　內(nèi)容具體時(shí)間操作：

　　一、作品競拍：

　　1、作品說明：每班要求至少三幅作品，每一名幼兒都要參與創(chuàng)作，所創(chuàng)作品要環(huán)保、精致、有創(chuàng)意。展示作品要有統(tǒng)一作品標(biāo)簽(標(biāo)明作品名稱、創(chuàng)作人、創(chuàng)作時(shí)間、指導(dǎo)教師)。

　　2、人員分工

　　二、自我能力展示區(qū)：

　　1、 幼兒根據(jù)年齡不同分別以自理能力、學(xué)習(xí)能力兩組進(jìn)行展示

　　2、 人員分工

　　三、自助餐：

　　注意：

　　1、相關(guān)食品的安全、干凈、衛(wèi)生

　　2、廚房工作人員自身的整潔、衛(wèi)生

　　四、活動整體人員安排：

　　“六一”兒童節(jié)活動通知

　　親愛的家長朋友：您好!

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競拍小達(dá)人活動”。

　　活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學(xué)會關(guān)愛他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過一個(gè)開心、快樂的六一。

　　另外一場別開生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活動期間自行制作午餐。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、 準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　2、 當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　3、 當(dāng)天活動12:00結(jié)束。

　　4、 當(dāng)天會有入園咨詢的小朋友參加活動，看到的老師要加以引導(dǎo)。

　　5、 廁所位置提示，通知也要有。

　　6、 當(dāng)天活動需要會提前調(diào)配，老師要做準(zhǔn)備。

　　7、家長8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開活動說明會。

　　8、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

　　“六一”大型活動安全預(yù)案

　　一、活動情況：

　　1、活動時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00

　　2、活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳、操場

　　3、參加人員：全體教職工、幼兒、家長

　　二、安全責(zé)任、措施：

　　1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組　長：幼兒園園長

　　副組長：教學(xué)主任、后勤主任

　　成　員：各班班主任

　　2、各小組成員：

　　總策劃：幼兒園園長

　　宣傳負(fù)責(zé)人：招生主任

　　場地布置負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任

　　音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　保衛(wèi)負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　1、安全組對“六一”活動所有人員的安全負(fù)責(zé)，并指導(dǎo)場地布置、宣傳組、音響設(shè)備以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、各班主任對本班幼兒及家長安全負(fù)責(zé)?；顒忧皯?yīng)積極做好安全宣傳教育工作，維護(hù)好本場活動秩序;活動期間要堅(jiān)持活動的全過程，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全。活動結(jié)束時(shí)，由各班組織本班家長幼兒，安全離園。

　　3、所有領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)共同負(fù)起整場?；顒影踩?zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動的安全。

　　三、事故應(yīng)急處理：

　　1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場的所有班主任及教師要管理好本班家長及幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

　　2、活動現(xiàn)場設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室(保健室)，購備應(yīng)急醫(yī)藥用品，安排保健醫(yī)隨時(shí)應(yīng)急處理意外事件。

　　四、安全應(yīng)急方案：

　　1 、活動前期，各班班主任應(yīng)向幼兒、家長做出安全提示。

　　2、活動的組織者要認(rèn)真檢查活動場所的安全通道、照明、電源等設(shè)施。如果存在安全隱患應(yīng)停止活動。

　　3、活動的組織者及班主任要做好家長及幼兒進(jìn)出會場秩序的組織與管理。

　　五、應(yīng)急救援程序：

　　1、事故發(fā)生后，必須向本園園長或各大主管匯報(bào)。

　　2、活動中發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須在第一時(shí)間向本地區(qū)醫(yī)院、消防、公安等相關(guān)部門進(jìn)行報(bào)案請求援助，幼兒園必須本著“救人第一”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場所有人員安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域，做好善后處理工作。

34、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文

　　六一兒童節(jié)成上就要到來，為大家整理了幼兒園活動通知范文，希望這節(jié)范文對你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實(shí)習(xí)老師以及在讀幼師。

　　各位家長朋友:

　　您們好!一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂的節(jié)日,請各位家

　　長安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動,期待您按時(shí)到來,欣賞孩子們的精彩表演!

　　家長配合:

　　1、5月23日早上,幼兒在家吃過早餐后,于7:30送幼兒到xX小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開始,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有演出,為了不影響活動正常開展,請您按時(shí)送幼兒。

　　2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;

　　3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動,避免影響活動的正常進(jìn)行。

　　4、演出時(shí)請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。

　　5、現(xiàn)場準(zhǔn)備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

35、幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動詳細(xì)方案

　　六一兒童節(jié)是幼兒園里隆重而又最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動對幼兒園知名充和宣傳有很大的推動作用，以下是整理的詳細(xì)方案內(nèi)容，歡迎查看。

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

　　以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。

　　僅供參考!

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

　　4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎(jiǎng)：

　　根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。

　　A、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　C、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

　　(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　6、識字展示

　　(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

　　(2)活動要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

　　(3)活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

　　1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

　　2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

　　3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會。

　　6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”

　　7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

　　8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

　　9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。

　　10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

　　11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

　　12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

　　13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

　　14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、說說指指：請一個(gè)小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

　　17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

　　五、活動時(shí)間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

　　2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

　　3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

　　4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣傳;

　　5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

　　6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

36、節(jié)日《慶祝大會》六一兒童節(jié)教案

　　《慶祝大會》是幼兒園六一兒童節(jié)專題節(jié)日教案，主要適用于兒童節(jié)表演節(jié)目的活動。關(guān)注，學(xué)不完的公開課視頻和精美PPT課件，還有免費(fèi)優(yōu)質(zhì)教案方便隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

　　教案目標(biāo)：

　　1、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性;

　　2、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

　　教案地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室及大操場。

　　教案對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表。

　　教案方案及具體時(shí)間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

　　2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：45

　　1)園長講話

　　2)幼兒代表發(fā)言

　　3)長代表發(fā)言

　　3、升旗奏國歌8：45—9：00

　　4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30

　　1)大班花式操表演

　　2)中班花式操表演

　　3)小班模仿操表演

　　4)大班部分幼兒廣播操表演

　　(幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

　　二、幼兒娛樂活動9：45—10：45

　　1、小班幼兒親子娛樂活動

　　2、中大班幼兒游戲活動

　　三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00

　　六一兒童節(jié)是孩子的節(jié)日，這一天的孩子們都洋溢著更燦爛的笑臉，用自己的成績與微笑匯報(bào)自己的成長，在幼兒園里，處處洋溢著歡笑和幸福。

37、中班主題《六一兒童節(jié)》活動反思

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動方案：

　　活動目標(biāo)

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　6、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”

　　2、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”

　　活動倡議

　　1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

　　3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

　　活動內(nèi)容

　　活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

　　2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

　　3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。

　　活動二：幼兒早操活動展示。

　　(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。

　　(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

　　活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會 ”

　　(1)活動目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。

　　(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。

　　(5)活動時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。

　　2、 中班親子活動：

　　(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

　　(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

　　目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長及幼師。

　　時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

　　地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

　　活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

　　活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

　　活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。

　　活動五：幼兒美食分享活動。

　　活動時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

　　(1)目的：通過此項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。

　　(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

　　(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

　　活動反思

　　六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。

38、幼兒園大班社會語言六一兒童節(jié)活動教案《暢想六一》反思

　　活動目標(biāo)：

　?、敝懒坏挠蓙?，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。

　?、材車@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)摚磉_(dá)自己的想法。

　?、吃敢夥e極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作，感受六一節(jié)到來的喜悅。

　　4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5.樂于探索、交流與分享。

　　活動準(zhǔn)備：

　?、蔽镔|(zhì)準(zhǔn)備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。

　?、步?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有參與過六一活動的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來并表征。

　　活動過程：

　　一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中，喚起幼兒對六一的認(rèn)識，了解六一的由來。

　?、碧釂枺轰浵窕蛘掌械男∨笥言诟墒裁?哪一天是小朋友的節(jié)日?。

　?、卜窒肀碚餍畔?，了解六一的由來。

　　你們知道六一是怎么來的?請個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。

　　小結(jié)：因?yàn)閼?zhàn)爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國際兒童節(jié).

　　二、談話交流“我喜歡的六一活動”，激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望。

　?、庇^看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。

　　提問：去年的六一是怎樣度過的?請個(gè)別幼兒講述(表演節(jié)目、開運(yùn)動會、游園活動)。

　?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動

　　提問: 你都體驗(yàn)過哪些游戲活動? 在慶六一活動中，你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?

　　小結(jié): 在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動會上發(fā)的禮物、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

　　三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動的靈感。

　　世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動?

　　四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進(jìn)行談話活動。

　　1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日

　　提問: 今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢? 在游園活動中，你想?yún)⑴c什么樣的活動呢?

　　⒉小結(jié)：我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時(shí)間的情況下，我們就選擇游園活動吧!

　　五 、師生共同決定慶六一的活動方案。

　　1.幼兒自己表征設(shè)計(jì)六一活動方案

　　提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?

　　2.說說你最喜歡哪個(gè)六一活動方案，為什么?

　　活動反思：

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動。為讓孩子過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。

39、六一兒童節(jié)慶?；顒影踩珣?yīng)急預(yù)案

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了保證此次六一慶?；顒禹樌M(jìn)行，確保老師和幼兒的安全，確保我園幼兒度過一個(gè)歡樂、祥和、安全的節(jié)日，我園全體教職員工事先專門進(jìn)行了安全培訓(xùn)，對幼兒進(jìn)行了安全教育，對整個(gè)活動進(jìn)行安全工作布置，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)，分工明確，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶?；顒舆^程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。固特成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案如下：

　　一、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：***

　　副組長：*****

　　成員：***** 各班班長

　　二、預(yù)案流程：

　　活動時(shí)間：5月29日7：30——11：00

　　7：20安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患，值班行政、值班教師和門衛(wèi)及家委會委員監(jiān)控學(xué)校大門。

　　7：30——11：00 相關(guān)責(zé)任教師及安保應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)時(shí)監(jiān)控全園，活動期間隨時(shí)提高安全警惕。

　　上報(bào)機(jī)制如下：事故發(fā)生后第一時(shí)間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)幼兒安全情況下及時(shí)有機(jī)處理，并上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長在明確事故大小情況后，根據(jù)具體情況的必要性上報(bào)****派出所及****市教育局。

　　三、主要活動及安全負(fù)責(zé)人：

　　1、7：50——9：20大班組活動(安全負(fù)責(zé)人：***)

　　2、9：30——11：00中、小班組活動(安全負(fù)責(zé)人：***)

　　3、演出場地安全：*******

　　4、食品、飲水安全：**** 各班班長

　　5、 突發(fā)與傷害事故處理：**** 各班班長

　　6、學(xué)生的集合疏散：**** 各班班長

　　7、各班安全責(zé)任人：各班班長

　　四、大門值勤：***(全天) ***(上午)

　　五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：***

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、講安全：幼兒園事先召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識，與家長共同嚴(yán)格加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)。班主任以及老師們各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

　　2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。各班及幼兒要服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀(jì)律：會場上不隨意起立、走動，不講小話，不得打鬧，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定，有事先向班長報(bào)告請假。

　　5、配班老師和保育老師要加強(qiáng)責(zé)任心，協(xié)助班長對幼兒進(jìn)行安全等多方面事項(xiàng)的教育和管理，確保本班無事故。

　　6、有開車或騎車來的家長，請把車有序停在園門外的道路側(cè)面，且不得妨礙交通，排列整齊。

　　七、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制：

　　1、行進(jìn)路途中的交通安全事故：

　　(1)保護(hù)現(xiàn)場，立刻撥打110，122，120報(bào)警求救電話。

　　(2)做好最佳的自我保護(hù)措施。

　　2、會場內(nèi)的事故：

　　(1)教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　(2)發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時(shí)立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報(bào)警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。同時(shí)，本園安保應(yīng)急隊(duì)伍立即到場，出面制止事故惡化，控制事態(tài)。

　　(3)做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　(1)遇事要冷靜，措施要果斷。

　　(2)處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)惡化。

40、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案?！窘贪妇W(wǎng)】

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展;培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：5月26日至6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。廣場“六·一”活動內(nèi)容

　　“集花有禮”：5月27日—6月15日，學(xué)生單票購物達(dá)38元,憑有效學(xué)生證、電腦小票在總服務(wù)臺登記并蓋印花,集印花達(dá)到一定數(shù)量，可送“網(wǎng)吧”上網(wǎng)卡一張：集齊2-3枚(含2枚)送1小時(shí)上網(wǎng)卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時(shí)上網(wǎng)卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時(shí)上網(wǎng)卡一張;上網(wǎng)卡有效期為5月27日—6月20日。(如活動效果好，將進(jìn)行長期集花累計(jì)贈送)。

41、幼兒園六一節(jié)教案《共慶六一兒童節(jié)》

　　前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對美好生活的熱愛!通過本次大型活動教案，讓孩子們充分的學(xué)會了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信!

　　教案目標(biāo)：

　　1.能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。

　　2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。

　　3.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　5.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標(biāo)志。

　　3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

　　4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

　　教案過程：

　　開場白：

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。

　　(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂!

　　(師)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長及家長代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二)：星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。(幼二)：它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。

　　(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。(大(1)班舞蹈)(師)：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。(幼一)：我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。(大(2)班舞蹈)(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢

　　(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?(幼二)：當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一)：對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

　　(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動能換來豐收的果實(shí)?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

　　(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞劇：《拔蘿卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。

　　(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當(dāng)然也快樂，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛??？?來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。

　　(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時(shí)光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

　　(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。

　　(家長節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長，不辜負(fù)你們的希望。

　　(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)

　　(幼二)：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

　　(幼一)：請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)

　　(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。

　　(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。

　　(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

　　(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

42、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案《秀出自我點(diǎn)亮快樂童年》

　　在孩子的世界里，最快樂的節(jié)日就是六一兒童節(jié)，小編設(shè)計(jì)了本次六月兒童節(jié)活動方案，希望小朋友在兒童節(jié)這天可以享受表演的樂趣度過，過一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒參加親子活動的興趣，親身體驗(yàn)親子活動的魅力。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、通知幼兒爸爸、媽媽來園參加親子活動。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料(空氣棒、班牌、警戒線等)

　　3、舞臺、音響、攝影拍照等

　　具體活動方案及流程

　　(一)入場儀式：各班音樂老師帶隊(duì)入場，放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

　　(二)愛與快樂的宣誓

　　1、開場啦啦操：《向快樂出發(fā) 》

　　表演：幼兒園老師44人助演：幼兒家長180人

　　2、主持人致歡迎詞，請園領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　園長宣讀了本次活動的目的意義，并向家長與孩子送去了節(jié)日的祝福。

　　3、 幼兒代表發(fā)言

　　在屬于自己的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”即將到來之際，我們的小發(fā)言人代表全體小朋友向老師與父母表達(dá)了自己心聲：“老師辛苦了!”“爸爸媽媽我愛你們!”

　　4、家長代表發(fā)言

　　5、全體家長宣誓

　　千余名家長舉起右手，跟隨我們的宣誓人共同宣誓：我終身愛我的孩子，不辜負(fù)上天賜我的智慧。我愿以勤作筆，以愛為墨，在育兒的沃土上，書寫父母的光榮與夢想。孩子是我們的明天，我們的希望，我們的言行將鑄造孩子們?nèi)松妮x煌!

　　6、幼兒熱身舞蹈：《GOGOGO》《葫蘆娃》

　　孩子們載歌載舞歡慶節(jié)日，幼兒歌舞《花兒朵朵開》《葫蘆娃》，展現(xiàn)了孩子的童真童趣、表達(dá)了幼兒園生活的幸福美好。

　　(三)親子游戲

　　家長入場：全體家長從后場向孩子們跑來，站在自己孩子右側(cè)。

　　宣布運(yùn)動會開始,口令帶動家長和幼兒，渲染氣氛!

　　1、吹空氣棒比賽

　　每個(gè)家長拿出空氣棒，看誰用最快的速度把空氣棒吹滿。

　　2、掃地機(jī)

　　家長拿空氣棒一端在地上掃，掃到孩子站的地方，孩子跳起來，由慢到快，反之幼兒掃家長跳。

　　3、橫行霸道

　　家長和孩子用肚子頂著空氣棒兩端橫著走或者轉(zhuǎn)圈(看誰堅(jiān)持的長，空氣棒不會掉下來)注意：除了身體手和腳都不能碰空氣棒。

　　4、最佳搭檔

　　家長和幼兒背對背，小朋友把空氣棒從頭上傳給家長，家長接過空氣棒再從胯下轉(zhuǎn)給幼兒。

　　5、鉆山洞

　　組織家長兩排一結(jié)合，空氣棒對著變成山洞，幼兒聽口號有秩序的鉆山洞。

　　6、打地鼠

　　孩子圍著家長穿梭(或者家長圍著孩子穿梭)，一方用空氣棒打?qū)Ψ狡ü伞?/p>

　　7、火箭發(fā)射

　　家長把空氣棒豎起，另一只手用力從底部向上發(fā)力，讓空氣棒彈出，宛如火箭發(fā)射。

　　8、勇敢騎士

　　家長把孩子駝起或者抱起，讓幼兒拿棒子和在別的家長決斗。

　　9、拳王爭霸

　　家長把空氣棒立于地上按住，幼兒雙手擊打，直到打倒為止。

　　10、小小按摩師

　　家長蹲下幼兒給家長捶背捏肩按摩。

　　(四)結(jié)尾溫馨歌舞《小太陽》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　以幼兒健康操的舞動為開場，親子帶動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲?yàn)榛顒又骷軜?gòu)，讓現(xiàn)場洋溢著家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運(yùn)動的觀念與互動要領(lǐng)，建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念，強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動是孩子成長的重要元素，讓孩子的童年更健康!

43、六一兒童節(jié)活動方案：快樂六一幸福童年反思

　　每年的6月1日都是國際兒童節(jié)，在孩子們的眼中是最開心，最幸福的一個(gè)節(jié)日，本次小編設(shè)計(jì)了六一兒童節(jié)義賣活動，希望可以培養(yǎng)幼兒樂于助人，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)會關(guān)愛別人，給孩子們營造快樂的節(jié)日氛圍。

　　活動目標(biāo)

　　一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來，在孩子們的眼中，這天是最開心、最幸福的。為了培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過一個(gè)快樂、難忘的兒童節(jié)。我們幼兒園組織全體孩子開展了“快樂六一 幸福童年”系列活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、5月20—5月23日各班準(zhǔn)備義賣物品。5月24日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，分類義賣的各種材料，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。

　　2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員、義賣活動志愿者6名等。

　　3、做好義賣檔口班牌，橫幅，桌子等。

　　4、設(shè)計(jì)邀請函并邀請家長親子參與活動。

　　5、提前一周到電影院預(yù)定場地及確定觀看時(shí)間。

　　2、各班提前開展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動。

　　3、引導(dǎo)幼兒提前做好外出看電影的計(jì)劃準(zhǔn)備。

　　4、提前一天通知家長給孩子準(zhǔn)備好小水壺、毛巾、更換衣服及小書包。

　　具體活動方案及流程

　　一、活動流程：

　　系列活動一：小善傳大愛義賣活動(5月25日下午)

　　1、各班布置好義賣展臺，15:30—17:00統(tǒng)一時(shí)間開始活動。

　　2、活動開始后，允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。

　　3、活動中所有義工服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　4、活動結(jié)束，播放音樂，師幼清理現(xiàn)場，家委結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

　　系列活動二：童心童夢同成長慶六一匯演(5月28日上午)

　　1、首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　2、文藝匯演：舞蹈表演《純真能量》、《小青蛙》、《圈圈寶貝》、全體師幼手語《感恩的心》。

　　3、劉園長對今天的文藝匯演做總結(jié)。

　　4、活動結(jié)束，各班整理場地。

　　系列活動三：觀看電影(5月31日上午)

　　1、全體師幼9：20集中在中廳門口籃球場，劉園長向孩子們講解觀看電影的要求和要遵守的規(guī)則，希望每位小朋友都能做一個(gè)講文明的好孩子。

　　2、全體師幼9：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)坐車前往駿壹萬邦電影院。

　　3、到達(dá)現(xiàn)場觀看電影。

　　4、活動結(jié)束,集合隊(duì)伍，全體師幼兒整理物資清點(diǎn)人員，做好現(xiàn)場清潔返程回幼兒園。

　　系列活動四：班級茶話會(5月31日下午)

　　1、午睡起床后，各班級做好開展茶話會活動的準(zhǔn)備。

　　2、15：00各班級準(zhǔn)時(shí)開展自主匯演及食物分享茶話會活動。

　　4、活動結(jié)束,全體師幼兒整理教室，做好清潔，準(zhǔn)備離園。

　　系列活動五：迎“六一”送溫暖，共筑“愛心小屋”活動(6月2日上午)

　　1、主持人介紹今天到場嘉賓。

　　2、由365康樂家園創(chuàng)辦人紅姐作項(xiàng)目介紹。

　　3、由區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話。

　　4、由學(xué)校代表講話。

　　5、宣讀義工誓詞(365康樂家園全體義工)。

　　6、為合作伙伴單位掛“愛心小屋”牌。

　　7、第一批“愛心家庭”頒發(fā)證書。

　　8、由學(xué)校代表捐贈“六一”義賣款或物品給孩子代表。

　　9、全場共唱《感恩的心》。

　　10、活動結(jié)束 嘉賓退場

　　11、互動 采訪

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1、 義賣活動所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持八成新，可以是文具、書本、玩具、水果、小盆栽、手工藝品、小擺設(shè)、小飾品、小魚及家里種的蔬菜等。義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。全體教師和家長做一些手工藝品參加義賣。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參與義賣活動，引導(dǎo)遵守活動規(guī)則，不隨意奔跑玩鬧，注意安全，做一位文明的采購員。

　　3、參與義賣家庭提前15分鐘到場，在義賣地點(diǎn)擺放物品。

　　4、外出活動，做好幼兒的生活管理及安全教育。

　　5、教育好幼兒觀看電影要注意的事項(xiàng)，觀看電影時(shí)，不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序，聽從工作人員安排，不隨意亂跑亂碰。

　　6、全體幼兒穿整套夏裝園服，教師穿黃上衣，黑裙子。

　　7、注意衛(wèi)生不能在電影院內(nèi)亂丟垃圾;行走要按順序,注意禮貌待人，文明觀看電影。

　　8、活動結(jié)束后，各班老師做好現(xiàn)場清潔，整理好物資才能返園。

　　三、活動總結(jié)

　　在“六一”來臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過一個(gè)快樂、難忘的兒童節(jié)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒各方面的提高去考慮，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。幼兒園組織幼兒分別開展了：小善傳大愛義賣活動、童心童夢同成長慶六一匯演、電影院觀看電影、班級茶話會、迎“六一”送溫暖，共筑“愛心小屋”活動。幾個(gè)活動下來，負(fù)責(zé)老師們共同討論，互相幫忙，想盡方法，盡最大的努力把活動做好。

　　孩子們也非常的興奮開心，每一個(gè)活動都積極參與 ，大膽分享。觀看電影時(shí)能安靜地在座位上坐好，等待電影的放映。電影開始后了，孩子們看得聚精會神，時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張、有時(shí)還跟著音樂一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及電影中熟悉可愛的形象及情節(jié)極大的吸引著小朋友們觀看的興趣，讓孩子們體會到了看電影的快樂。電影在孩子們的歡笑聲和掌聲中結(jié)束了。在下茶話會活動中，孩子們能用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈、動人的語言大膽的上臺進(jìn)行各種表演，積極表達(dá)自己的快樂的心情。在食物分享環(huán)節(jié)中，孩子們能與伙伴共同討論、互相分享。

　　開展本次慶祝"六一"系列活動，能使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，知道從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。從而度過了一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。這種最直觀、形象的教育形式是孩子們最樂意接受的學(xué)習(xí)方式。通過此次活動，不僅豐富了幼兒的文化生活，也讓孩子們增長了社會經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷，也給他們的童年留下了美好的回憶。

　　本次活動也有不足之處：義賣活動提供的物品過少，滿足不了現(xiàn)場家長的熱心購買贈。開展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動時(shí)，沒監(jiān)督各班做好相片拍攝的保存跟進(jìn)。去觀看電影出發(fā)前，沒組織好各班幼兒按出發(fā)順序排好隊(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)講解細(xì)節(jié)。沒通知好各組司機(jī)詳細(xì)的出發(fā)線路，導(dǎo)致差點(diǎn)超過觀看電影時(shí)間。希望通過本次活動的細(xì)節(jié)。以此為鑒，不斷改進(jìn)，讓我們以后的活動舉辦得更加好。

44、優(yōu)質(zhì)六一兒童節(jié)活動方案：我們一起走過的童年

　　活動目標(biāo)

　　1、使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備及服裝準(zhǔn)備。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

　　具體活動方案及流程

　　活動籌備：

　　1、成立籌備組：xxx

　　2、做好活動前的策劃、動員和宣傳工作。

　　1)5月8日前確定活動方案。

　　2)5月20日通過微信，網(wǎng)站向家長發(fā)出邀請，讓家長及幼兒對活動充滿期待。

　　2、安全知識

　　(一)安全

　　1、安全管理：各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，確保幼兒人身安全(防走失、防跌傷、防冒領(lǐng)、測體溫等)醫(yī)生負(fù)責(zé)，保證各個(gè)活動順利進(jìn)行。

　　2、全體工作人員：要以高度的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與活動。

　　3、所有人員：聽從指揮，保證各活動環(huán)節(jié)緊湊，無其它意外情況發(fā)生。

　　4、班級提前做好對小朋友的安全教育工作(保教并重)。

　　(二)組織

　　活動要求：以園為中心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。

　　責(zé)任制原則：各環(huán)節(jié)以負(fù)責(zé)人為責(zé)任人，“落實(shí)到位、責(zé)任到人”。

　　嚴(yán)格執(zhí)行制度，聽從籌備組的一切安排與調(diào)度，保證活動正常進(jìn)行。

　　2、各班主任要事先安排好本班老師的工作，并準(zhǔn)確無誤。

　　(三)心里工作

　　注意幼兒防暑工作。

　　活動流程：

　　1、8：45——9:00入場簽到(卡通合影)

　　2、9:00——9:05 全場帶動跳(舞蹈串燒)

　　3、9:05——9:10開場白(介紹本次六一活動的主題思想)

　　4、9:10——9:45爸爸團(tuán)表演

　　5、9:45——10：00頒發(fā)本學(xué)期好家長榮譽(yù) (每班2個(gè)準(zhǔn)備大紅花懷舊獎(jiǎng)狀、禮儀小朋友擔(dān)任)

　　6、10：00——10:15全場大合唱(拉歌環(huán)節(jié))

　　7、10:15——10:20介紹游園規(guī)則及禮品領(lǐng)取規(guī)定

　　8、10:20——10:55游園游戲

　　9、10:55——11:10領(lǐng)取禮物及離園

　　具體安排如下：

　　全場帶動跳：全體教師、懷舊歌曲串燒帶動跳

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、白色短裙、小白鞋、兩小辮、書包一個(gè)

　　爸爸團(tuán)舞蹈：10位爸爸

　　服裝要求：?；晟?、紅領(lǐng)巾、黑褲子、黑襪子、戴假發(fā)頒發(fā)好家長環(huán)節(jié);每班2名好家長

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、白色褲子

　　頒大紅花小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、雙手捧大紅花上臺

　　頒獎(jiǎng)狀小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、帶綬帶上臺

　　拉歌環(huán)節(jié)音樂

　　大一班

　　童年

　　中一班

　　種太陽

　　中二班

　　葫蘆娃

　　小一班

　　種太陽

　　小二班

　　蝸牛與黃鸝鳥

　　小三班

　　粉刷匠

　　全場拉歌:全園幼兒及家長

　　六一六一等兩首

　　游園

　　游戲1:大一班，跳繩

　　游戲材料的準(zhǔn)備

　　固定一個(gè)老師負(fù)責(zé)蓋章，其他老師負(fù)責(zé)組織、配合

　　中一班：滾鐵環(huán)

　　中二班：套圈

　　小一班：跳房子

　　小二班、小三班：踢毽子

　　免費(fèi)冷飲區(qū)：廚房

　　冰粉、涼蝦、酸梅湯提前一天做樣品。當(dāng)天在9：30陸續(xù)端到冷飲區(qū)等候，每兩人負(fù)責(zé)打一個(gè)冷飲，醫(yī)生負(fù)責(zé)蓋章。

　　民間藝人：舞臺前面擺臺

　　兌獎(jiǎng)禮物環(huán)節(jié)：xxx發(fā)禮物、xxx回收游園券、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)臺及禮品

　　現(xiàn)場安保：負(fù)責(zé)現(xiàn)場幼兒的安全

　　9:00準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門，9:15準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉小門，不進(jìn)人不出人。

　　防范緊急意外：xxx、醫(yī)藥箱等防意外的用品

　　活動資料整理：xxx

　　活動后期資料的整理歸檔