培養(yǎng)孩子與人交往能力的教學方案:小小和阿嗚的信

培養(yǎng)孩子與人交往能力的教學方案:小小和阿嗚的信

培養(yǎng)孩子與人交往能力的教學方案:小小和阿嗚的信

一、活動目標：

1、能運用自己的生活經驗表達信的內容，增進與朋友之間的友誼。

2、積極地嘗試與周圍的人交往。

二、活動準備：
        故事圖片
        故事中的信一封

三、活動過程：

1、視聽故事，理解信的內容
       出示角色：今天我們來認識一對好朋友，獅子小小和老虎阿嗚是一對好朋友。小小住在河的上游，阿嗚住在河的下游。它們常常在一起玩，可是最近，小小好幾天沒看見阿嗚，有些想念它了。于是小小就寫了一封信給阿嗚。
        出示信：看看這封信有什么特別的地方？（引導幼兒說出信中有拼音、數字、漢字、圖畫等）
        小結：小小真聰明，碰到自己不會寫的字想到了這么多的辦法來代替，誰能看懂小小的這封信？
        幼兒討論理解信的內容。（鼓勵幼兒把信的內容連起來說說）
        信送到了阿嗚手里，猜猜阿嗚看懂這封信了嗎？
        出示故事圖片。

二、寫給好朋友的一封信
        獅子小小和老虎阿嗚就這樣用寫信的辦法告訴好朋友心里話。再過幾天就是新年了，我們幼兒園要放假，可能和好朋友碰不上面了，我們來試試給好朋友寫信，說說心里話。
        幼兒嘗試寫信。
        分享交流。

三、延伸
        你們有沒有比寫信更方便的辦法？

　  中國兒童教育網致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 ^_^