中班圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：長(zhǎng)筒襪和圣誕禮物

中班圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：長(zhǎng)筒襪和圣誕禮物

中班圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：長(zhǎng)筒襪和圣誕禮物
 
　　設(shè)計(jì)思路：“圣誕禮物”是選自德國(guó)漫畫(huà)大師卜勞恩的《父與子》漫畫(huà)集，漫畫(huà)中人物的動(dòng)態(tài)表情滑稽可笑，黑白單線條的畫(huà)面便于孩子們觀察理解，而且故事中的結(jié)局又是人們意想不到的，更能引起人們的遐想?！笆フQ禮物”故事中的父親和藹可親，和孩子之間有著深厚友情。看到畫(huà)面便能是我們想到生活中的自己和父母，故事中的事件貼近我們的生活，有利于孩子們閱讀理解。通過(guò)閱讀漫畫(huà)，讓孩子們感受到父親的愛(ài)是不求回報(bào)，從中萌發(fā)幼兒自己關(guān)心父母的情感，在此基礎(chǔ)上能用行動(dòng)在生活中體現(xiàn)。

　　幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：孩子們熟悉漫畫(huà)，有一些漫畫(huà)的小知識(shí)。對(duì)圣誕節(jié)有一定的了解，知道圣誕節(jié)里有圣誕樹(shù)和圣誕禮物。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)分段閱讀，理解故事的主要情節(jié)，感受父子間互換禮物所帶來(lái)的快樂(lè)之情。

　　2. 觀察畫(huà)面初步嘗試將前后圖片聯(lián)系起來(lái)，能大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、大圖書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話交流

　　1.生活中你收到過(guò)禮物嗎？什么時(shí)候收到禮物？

　　2.收到禮物后，你的心情是怎樣的？

　　二、閱讀理解

　　今天我們來(lái)看看畫(huà)面中的父親和兒子間發(fā)生了一件什么有趣的事？

　　1. 你看到了什么？這是在什么時(shí)候?你從哪里看出圣誕節(jié)到了？

　　圣誕節(jié)到了，爸爸和兒子手里拿著禮物，他們想干什么呢？你怎么知道他們交換禮物？（學(xué)習(xí)前后換面聯(lián)系起來(lái)觀察）為什么要交換禮物？

　　2. 發(fā)生什么事了？爸爸為什么哭了？?jī)鹤訒?huì)怎樣安慰爸爸？（幼兒模仿）

　　師生間互相表演1-2畫(huà)面。

　　3. 觀察3-4畫(huà)面

　　父子倆在干什么？他們的心情是怎樣的？你從哪里看出？

　　鼓勵(lì)幼兒能用對(duì)話、動(dòng)作、表情進(jìn)行演示

　　4. 爸爸收到兒子的禮物是怎么做的？?jī)鹤佑质窃鯓拥模?/p>

　　為什么他們會(huì)這么做？

　　三、完整欣賞

　　故事中的父親和兒子相親相愛(ài)真讓人羨慕，你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎？

　　看了這個(gè)故事，你想怎么做呢？

　?。ㄐ履陙?lái)了你想送給爸爸、媽媽什么禮物？新年的禮物可以從哪里來(lái)？幼兒互相討論，鼓勵(lì)幼兒自己制作。）

　　延伸活動(dòng)：

　　教師提供各種材料的紙、筆，幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作。

中國(guó)兒童教育網(wǎng)m.haopo.com.cn致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o