音樂(lè)活動(dòng)：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

音樂(lè)活動(dòng)：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

音樂(lè)活動(dòng)：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒能用歡快的音調(diào)加動(dòng)作演唱歌曲。
2、初步了解人體部分器官的名稱(chēng)及用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
男孩人體像一幅、VCD光盤(pán)一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、利用男孩人體像引出歌詞內(nèi)容，讓幼兒初步了解歌詞。
教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示人體像)瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他好像在跟我們說(shuō)話(huà)哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們。
1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察說(shuō)出人體像上標(biāo)有圓圈的部位名稱(chēng)。（頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳）
2、引導(dǎo)幼兒著重觀察頭部，說(shuō)說(shuō)頭部器官的名稱(chēng)及用途。（眼睛、耳朵、嘴巴、鼻）
教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳，頭部有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子，今天我們就來(lái)把這些人體器官的名稱(chēng)編一首歌。
二、教唱新歌“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”
1、教師邊做動(dòng)作邊示范演唱歌曲。
2、邀請(qǐng)幼兒跟教師一起邊做動(dòng)作邊朗頌歌詞2—3遍。
3、教師彈唱。幼兒根據(jù)自己的意愿邊唱邊做動(dòng)作，對(duì)表演動(dòng)作恰當(dāng)?shù)挠變航o予肯定和表?yè)P(yáng)。
4、觀看天線(xiàn)寶寶演唱歌曲，激發(fā)幼兒演唱的興趣。跟教師一起演唱歌曲1—2遍。
三、結(jié)束部分：
欣賞國(guó)外的小朋友用他們自己的語(yǔ)言演唱歌曲。