托班數(shù)學(xué)教案

• 幼教托班數(shù)學(xué)教案-好玩的輪子

  2008-09-22

  玩具寶寶要去參加裝輪子大賽，可是他們還不知道自己該裝幾個(gè)輪子，怎么辦呢？ 出示范例，引導(dǎo)幼兒思考 這是什么車？它應(yīng)該裝幾個(gè)輪子？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請(qǐng)幼兒思考并輕輕告訴老師） 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒相互進(jìn)行驗(yàn)證，適當(dāng)啟發(fā)個(gè)別能力較弱的幼兒

• 在《數(shù)數(shù)》中數(shù)問(wèn)題

  2008-09-22

  那么如何來(lái)幫助孩子學(xué)會(huì)合理的用量詞呢？我想之所以會(huì)有這樣的情況發(fā)生，首先得從平日中的用語(yǔ)看起，孩子的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)是從日常生活中慢慢累積而來(lái)的，因此日常生活中的用語(yǔ)要規(guī)范，要給孩子們一個(gè)正確，健康的語(yǔ)言環(huán)境，幫助孩子獲得正確的用語(yǔ)習(xí)慣。其次，在幼兒園的區(qū)角中可以為幼兒創(chuàng)設(shè)些識(shí)字游戲的環(huán)境，就像現(xiàn)在班級(jí)里“春天的小屋一樣”可以在原有的動(dòng)物名稱，動(dòng)物的叫聲基礎(chǔ)上再增加上量詞，將原來(lái)的鴨子基礎(chǔ)上再加上“一只”，在原來(lái)的“蚯蚓”基礎(chǔ)上再增加上“一條”。讓孩子在識(shí)字操作游戲中，通過(guò)搭配學(xué)會(huì)合理的使用量詞。

• 裝糖（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）

  2008-09-22

  師以小狗開(kāi)糖果店的游戲來(lái)應(yīng)起幼兒的興趣師：今天又各客人來(lái)我們班作客，你們看是誰(shuí)?（小狗）師：小狗開(kāi)了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動(dòng)物來(lái)幫忙，看看是誰(shuí)來(lái)了？

• 幼兒園數(shù)學(xué)教案：左左和右右（數(shù)學(xué)）

  2008-09-22

  自我發(fā)現(xiàn)：分辨自己身體各部位的左右，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谌粘Ｉ钪械淖饔茫喝纾撼燥垥r(shí)右手拿筷子，左手端飯碗，騎車時(shí)左右兩腳交替向前蹬車……以自身為參照物尋找周圍的左右東西?！　∪纾赫?qǐng)你們找找鋼琴在你的哪一邊……　游戲“尋寶”中，根據(jù)參照物的變換尋找左右。　　幼兒自動(dòng)分組，分工合作，齊心協(xié)力找到目標(biāo)物，又快又正確的隊(duì)為優(yōu)勝。

• 比較兩組物體的多、少 （計(jì)算活動(dòng)）

  2008-09-22

  學(xué)習(xí)運(yùn)用并置對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少，具體感知物體的多少。 學(xué)習(xí)將一組物體并置對(duì)應(yīng)擺放在另一組物體的下方或右方的技能。 演示用教具：貼絨娃娃8個(gè)，貓7只，魚(yú)6只。幼兒操作材料：盆子1只，8個(gè)娃娃的卡片1張，紙剪蘋果7個(gè)，帽子7頂。